《小學(xué)音樂(lè)課件-第三單元《田園隨想》-人教新課標(biāo)-(共13張PPT)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)課件-第三單元《田園隨想》-人教新課標(biāo)-(共13張PPT)ppt課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、LOREM IPSUM DOLOR田園隨想田園隨想聆聽間奏曲，欣賞田園畫作。埃塞克斯的微合公園伏爾加河上的纖夫想一想：想一想：音頻更適合上面哪幅音頻更適合上面哪幅畫？畫？ 間奏曲間奏曲選自選自法國(guó)音樂(lè)家比才的法國(guó)音樂(lè)家比才的卡卡門第一組曲門第一組曲。 卡門第一組曲卡門第一組曲共有四首音樂(lè)組成，共有四首音樂(lè)組成，第一曲是第一曲是前奏曲前奏曲（又稱（又稱卡門序曲卡門序曲是是音樂(lè)會(huì)經(jīng)常演奏的作品之一）；音樂(lè)會(huì)經(jīng)常演奏的作品之一）； 第二第二曲式曲式間奏曲之一（阿爾卡拉龍間奏曲之一（阿爾卡拉龍兵）兵）； 第三第三曲是曲是間奏曲之二間奏曲之二；第四第四曲是曲是間奏曲之三（阿拉貢間奏曲之三（阿拉貢舞舞曲曲
2、）。 教材教材選用的是選用的是第三曲第三曲。思考： 田園風(fēng)格的音樂(lè)在旋律、節(jié)奏、力度和速度方面有什么特點(diǎn)？旋律優(yōu)美旋律優(yōu)美節(jié)奏舒展節(jié)奏舒展力度稍弱力度稍弱速度稍慢速度稍慢欣賞欣賞我的家園我的家園注意聽樂(lè)曲的節(jié)奏和描繪的景象？注意聽樂(lè)曲的節(jié)奏和描繪的景象？ 樂(lè)曲樂(lè)曲的節(jié)奏是稍慢的，的節(jié)奏是稍慢的，我的家園我的家園選自選自復(fù)復(fù)興之路興之路。由閻肅作詞、張千一作曲，樂(lè)曲好像把。由閻肅作詞、張千一作曲，樂(lè)曲好像把我們帶進(jìn)了清新、優(yōu)美的田野。我們帶進(jìn)了清新、優(yōu)美的田野。想一想： 這兩首樂(lè)曲的速度有什么特點(diǎn)？ 這兩首樂(lè)曲的力度有什么特點(diǎn)？ 根據(jù)以上的這些音樂(lè)要素，你能說(shuō)說(shuō)這兩首樂(lè)曲的情緒是什么樣的嗎？給你
3、一種什么樣的感覺(jué)？速度都比較慢力度都是中弱的 這兩首樂(lè)曲都是優(yōu)美、清新的，感覺(jué)一切都特別的安詳、寧?kù)o，使人心曠神怡。朗誦 在合適的音樂(lè)伴奏下，朗誦下面陳益麥哨節(jié)選段。 前幾天前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相處是濃陰。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。創(chuàng)編 用多種方式表現(xiàn)美麗的田園小景。 提示：聆聽、歌唱、演奏、吟誦。小結(jié) 本節(jié)課我們用多種形式表現(xiàn)了田園的美麗景色，開闊了音樂(lè)視野，豐富了音樂(lè)知識(shí)。再見(jiàn)！再見(jiàn)！同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全
小學(xué)音樂(lè)課件-第三單元《田園隨想》-人教新課標(biāo)-(共13張PPT)ppt課件
