初中美術(shù)湘美版九下 第三課 畫(huà)布上的抽象 課件(35張)

上傳人:青**** 文檔編號(hào):60471353 上傳時(shí)間:2022-03-08 格式:PPT 頁(yè)數(shù):35 大?。?.72MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
初中美術(shù)湘美版九下 第三課 畫(huà)布上的抽象 課件(35張)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共35頁(yè)
初中美術(shù)湘美版九下 第三課 畫(huà)布上的抽象 課件(35張)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共35頁(yè)
初中美術(shù)湘美版九下 第三課 畫(huà)布上的抽象 課件(35張)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共35頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《初中美術(shù)湘美版九下 第三課 畫(huà)布上的抽象 課件(35張)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中美術(shù)湘美版九下 第三課 畫(huà)布上的抽象 課件(35張)(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4課貴夫人像安格爾城市上空 夏加爾蝦 齊白石結(jié)構(gòu) 蒙德里安紅黃藍(lán) 康定斯基紅黃藍(lán)2號(hào) 康定斯基一、從寫(xiě)實(shí)風(fēng)格到多種風(fēng)格一、從寫(xiě)實(shí)風(fēng)格到多種風(fēng)格 1、這些作品中你觀察到了什么? 2、你覺(jué)得藝術(shù)家要表達(dá)什么內(nèi)容? 對(duì)于這類美術(shù)作品,你的印象是什么? 作品讓你聯(lián)想到了什么?帶給我們什么感受?德 庫(kù)寧(1904 1997),荷蘭籍美國(guó)人女人赭色女人赭色價(jià)值 1.6 億美元(合約 10.6 億人民幣)“我的情緒和情感始終主宰著畫(huà)面的色彩和圖形”這幅畫(huà)給你什么感受?可以用兩個(gè)字概括。 印象派畫(huà)家走出畫(huà)室,尋求、捕捉光色變化,描繪瞬間留下的真實(shí)印象。 蓬圖瓦茲的紅屋頂 畢沙羅 法國(guó) 街 油畫(huà) 康定斯基 (

2、俄國(guó)) 立體派畫(huà)家把現(xiàn)實(shí)生活中的空間分解成許多幾何形體并重新組合,排除傳統(tǒng)的透視觀念,構(gòu)成新的視覺(jué)形象。 奧爾塔的工廠 畢加索 西班牙 表現(xiàn)主義繪畫(huà)強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)主觀感情和自我感受。 紅屋造型簡(jiǎn)潔,紅色房屋在綠樹(shù)藍(lán)天背景的映襯下產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。 紅屋 埃里希赫克爾 德國(guó) 街將景物概括為不同色彩對(duì)比的塊面和點(diǎn),給人明快的色彩感受。 街 康定斯基 俄國(guó)形體打散、重構(gòu)形體打散、重構(gòu)畫(huà)家為了表達(dá)自己的主觀意念,藝術(shù)形象大幅度偏離或完全拋棄自然對(duì)象外觀的繪畫(huà)。什么是抽象畫(huà)?抽象美術(shù): 抽象美術(shù)指的是完全不可辨認(rèn)的圖像。這類藝術(shù)作品來(lái)源于藝術(shù)家的主觀世界,脫離了客觀形象的束縛,而強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家個(gè)人情感的表達(dá)。抽

3、象藝術(shù)的衡量標(biāo)準(zhǔn)不是形象的準(zhǔn)確與否,而是要看作品形式所體現(xiàn)出來(lái)的平衡、對(duì)比、旋律、節(jié)奏等因素是否讓人感覺(jué)舒服。在這方面,有人認(rèn)為抽象藝術(shù)與音樂(lè)有相通之處,要靠自己的感受才能領(lǐng)悟。波洛克波洛克(19121956)美國(guó)行動(dòng)繪畫(huà)的代表人物請(qǐng)同學(xué)們選擇有實(shí)物原型或者沒(méi)有實(shí)物原型的方法進(jìn)行抽象畫(huà)得創(chuàng)作。要求:1.有想象力2.表現(xiàn)手法大膽3.富有美感評(píng)價(jià)要求:1.有創(chuàng)意和豐富的想象力2.表現(xiàn)手法大膽3.富有美感其他領(lǐng)域的抽象表現(xiàn)課堂小結(jié): 美術(shù)作品的表現(xiàn)內(nèi)容和表現(xiàn)方法是多方面的,不能用 “像不像某種事物”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一切美術(shù)作品,即便是具像美術(shù)作品也不等同于照片。 我們應(yīng)當(dāng)以包容的心態(tài)去對(duì)待各種風(fēng)格和流派的作品,在面對(duì)美術(shù)作品的時(shí)候,要更多的從審美的角度去欣賞。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!