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1、如花的青春如花的青春青春是花。你的笑臉，是最美的花朵；你的青春是花。你的笑臉，是最美的花朵；你的聲音，是最動聽的樂曲；你的明眸，是閃爍聲音，是最動聽的樂曲；你的明眸，是閃爍的星星；你的微笑，能使人感到濃濃的春意；的星星；你的微笑，能使人感到濃濃的春意；你的舉止，使人覓得春的信息。春夏秋冬，你的舉止，使人覓得春的信息。春夏秋冬，你一年都是花季。好年華，好飄逸，好浪漫，你一年都是花季。好年華，好飄逸，好浪漫，好美麗。你真誠、熱情、單純、敏銳，但又好美麗。你真誠、熱情、單純、敏銳，但又免不了有點沖動和偏激；你樂觀、灑脫、自免不了有點沖動和偏激；你樂觀、灑脫、自信、進取，但有時也免不了感到困惑和迷惘。
2、信、進取，但有時也免不了感到困惑和迷惘。你初涉塵世，你風華正茂，你給大地以蓬勃你初涉塵世，你風華正茂，你給大地以蓬勃的生機，你給宇宙以生命的涌動。你的生活的生機，你給宇宙以生命的涌動。你的生活是這樣的色彩斑斕，處處都可以展示你的力是這樣的色彩斑斕，處處都可以展示你的力與美的風采。與美的風采。你會用哪些詞來描述青春朝氣蓬勃朝氣蓬勃 春天春天 翱翔翱翔 燦爛燦爛 陽光陽光 奮斗奮斗 獨立獨立 昂揚昂揚用一種顏色來描繪你所擁有的青春青春是五彩繽紛的：它有著白的純潔，青春是五彩繽紛的：它有著白的純潔，紅的燦爛，綠的生機，灰的憂愁，它像紅的燦爛，綠的生機，灰的憂愁，它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么
3、一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人懷念。令人懷念。第一節(jié) 步入青春地帶一、導入新課一、導入新課二、學習目標 1、了解青春期的心理和生理變化，感悟到青春期是人生發(fā)展的黃金時期。 2、提高心理調節(jié)能力。三、自主學習1、你所了解的與“青春期”有關的詞語有哪些？ 2、進入青春期，男生女生分別會呈現怎樣的性格特征呢？青春期生理和心理的變化給中學生帶來的影響？青春期生理和心理的變化給中學生帶來的影響？青春期生理和心理的變化使人感到新奇和神秘，讓人很想了解其中的奧秘。青春期生理和心理的變化也會給人帶來煩惱和困惑隨著對異性的了解加深，異性之間的吸引力增大，與異性交往的愿望加強。 生理上的 變化：身高速增，
4、體重也不斷增加。青春期最引人注目的變化是“第二性征”的出現。大腦發(fā)育迅速，內臟機能日趨完善。 心理上的變化：要求獨立卻依賴父母；成人感與幼稚感 矛盾；開放性與封閉性矛盾 ；渴求感與壓抑感矛盾；自 制性與沖動性矛盾。出現青春痘，個子矮小，體型不標準，性格沖動，對異性萌發(fā)情愫等六、當堂檢測1、（2010蕪湖中考）小明進入青春期后，在家總愛和父母“頂?！睂χ桑趯W校也經常和同學鬧矛盾，發(fā)生沖突。為此，他感到很苦惱。為了擺脫苦惱，他的正確做法有（ ）我行我素，唯我獨尊主動溝通，尋求幫助學會當自己的“心理醫(yī)生”自我封閉，少與他人交往A B C D 2進入青春期，越來越明顯的是( ) A人的性格特征 B人的性別特征 C人的年齡特征 D人的思維特征 3下列關于青春期說法錯誤的是( ) A青春期是一個人精力最充沛、興趣最廣泛的時期 B青春期是一個充滿煩惱和困惑，不可理喻的時期 C青春期是一個人生理、心理變化最明顯的時期 D青春期是人生中必須經歷的重要時期
《步入青春地帶》課件(1)
