《健康管理》教學(xué)大綱.docx

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1、《健康管理》教學(xué)大綱一、說明 適用專業(yè) 社會體育指導(dǎo)與管理 先修課程 運動解剖學(xué),運動生理學(xué) 總學(xué)時 32 總學(xué)分 2 (一)本課程的目的、要求 健康管理就是基于個人健康檔案基礎(chǔ)上的個體化健康事務(wù)管理服務(wù),它是建立在現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上,從社會、心理、環(huán)境、營養(yǎng)、運動的角度來對每個人進行全面的健康保障服務(wù)。 本課程為我院社會體育專業(yè)健身指導(dǎo)方向?qū)W生的專業(yè)選修課程。通過課程教學(xué),使學(xué)在進行健康管理的基礎(chǔ)上,針對不同個體開展健康教育與健康促進,對個人和群體的健康狀況、生活方式和居住環(huán)境進行健康評估,為個人和群體提供有針對性的健康咨詢與指導(dǎo),制定干預(yù)措施,以幫助、指

2、導(dǎo)人們成功有效地把握與維護自身的健康,使人群或個體在健康方面達到最佳狀況。 (二)內(nèi)容選取和實施中注意的問題 針對健康管理在中國剛剛起步的現(xiàn)狀,本課程力爭全面總結(jié)本學(xué)科國內(nèi)外進展,理論聯(lián)系實際,強調(diào)理論基礎(chǔ)和實際應(yīng)用,幫助學(xué)生全面了解,盡快熟悉健康管理專業(yè)用語。堅持以人為本,將預(yù)防為主、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)。結(jié)合我國國情,參考國外健康管理的經(jīng)驗,在編排組織、內(nèi)容形式和材料選舍方面盡量多考慮學(xué)生的特點和社會的需要。 (三)教學(xué)方法 本課程以課堂講授為主,輔以討論、實踐等形式,充分運用先進的多媒體教學(xué)設(shè)備,生動形象、直觀教學(xué),強化實踐操作能力訓(xùn)練,提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。 (

3、四)考核方式 本課程為考查科目,考查包括平時出勤率、課堂參與、發(fā)言的次數(shù)、質(zhì)量,作業(yè)和課程結(jié)束后的實操考核。具體考查方法如下: 總成績=考勤X30%+作業(yè)X40%+實操X30%(五)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配 教學(xué)章節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)時安排 備注 1 健康管理概論 4 2 健康管理師的職業(yè)介紹 2 3 健康風(fēng)險評估和風(fēng)險管理 6 實踐 4 健康保險與健康管理 2 5 健康教育與健康促進 2 6 健康管理服務(wù)流程 6 7 健康管理基本操作技能 4 實踐 8 常見疾病健康管理 4 9 特殊人群健康管理 2 合

4、計 32 二、大綱內(nèi)容 第一章健康管理概論概述 1. 健康管理的基木策略健康管理在中國 說明和要求: (1) 識記健康管理的定義、性質(zhì)、內(nèi)容、宗旨和特點 (2) 了解健康管理的起源、發(fā)展和現(xiàn)狀以及健康管理的科學(xué)基礎(chǔ) (3) 掌握健康管理的基本步驟和常用服務(wù)流程、健康管理的六個基本策略 第二章健康管理師的職業(yè)介紹健康管理師的職業(yè)定義 1. 健康管理師職業(yè)申報和職業(yè)鑒定的背景健康管理師的職業(yè)申報條件、職業(yè)基本要求 2. 健康管理師職業(yè)的發(fā)展前景和面臨的主要挑戰(zhàn) 說明和要求: (1) 掌握健康管理師的職業(yè)定義、職業(yè)等級、職業(yè)功能,職業(yè)特點和職業(yè)道德了解國家將健康管理

5、師列為新職業(yè)并納入衛(wèi)生行業(yè)特有國家職業(yè)的背景 (2) 熟悉健康管理師的職業(yè)申報條件、職業(yè)基本要求和職業(yè)工作要求明白健康管理師職業(yè)的發(fā)展前景和面臨的主要挑戰(zhàn) 第三章健康風(fēng)險評估和風(fēng)險管理風(fēng)險與風(fēng)險管理 1. 健康風(fēng)險評估的定義健康風(fēng)險評估的技術(shù)與方法 2. 健康風(fēng)險評估的目的與應(yīng)用有關(guān)健康風(fēng)險評估的正確使用 說明和要求: (1)識記風(fēng)險、健康風(fēng)險評估的概念和風(fēng)險的分類(2)掌握健康風(fēng)險的常用測量方法和常用量表的使用 (3)了解健康風(fēng)險評估的內(nèi)容和分類(4)熟悉健康風(fēng)險評估與健康管理策略的關(guān)系 第四章健康保險與健康管理健康保險的歷史 1. 健康保險的概念與原理我國健康保險的現(xiàn)狀和

6、發(fā)展趨勢 2. 健康保險和健康管理 說明和要求: (1)識記健康保險以及健康保險行業(yè)中健康管理的概念(2)掌握健康管理在健康保險業(yè)中的應(yīng)用 (3)了解我國健康保險的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢 第五章健康教育與健康促進1.健康教育與健康促進概述 2. 健康相關(guān)行為及其影響因素健康傳播 3. 健康教育與健康促進計劃的設(shè)計健康教育與健康促進計劃的評價 說明和要求: (1)掌握健康教育與健康促進的基本概念和基本策略(2)了解健康傳播的基本理論及影響因素 (3)掌握健康教育的計劃設(shè)計基本步驟(4)了解健康教育的效果評價方法 第六章健康管理服務(wù)流程健康管理服務(wù)的分類與基本流程 1. 健康管理服

7、務(wù)實踐內(nèi)涵模式健康管理服務(wù)現(xiàn)況分類與分層 2. 健康管理的實施步驟全方位健康管理服務(wù)體系 說明和要求: (1)熟悉健康管理服務(wù)的分類與常用基本流程(2)掌握健康管理的實施步驟(健康管理的五部曲) (3)了解健康管理服務(wù)體系 第七章健康管理基本操作技能健康信息管理 1. 健康風(fēng)險評估健康促進與干預(yù) 說明和要求: (1)掌握健康信息管理、健康風(fēng)險評估及健康促進與干預(yù)的基本操作技能(2)了解健康信息管理、健康風(fēng)險評估及健康促進與干預(yù)基本知識 第八章常見疾病健康管理肥胖健康管理 1. 高血壓的健康管理與健康促進糖尿病的健康管理與健康促進 說明和要求: (1)掌握常見慢性非傳染性

8、疾?。ǚ逝?、高血壓、糖尿病等)健康管理教育、健康促進與健康管理的基礎(chǔ)知識 (2)熟悉肥胖、高血壓、糖尿病等健康管理的內(nèi)容(3)掌握肥胖健康管理的步驟與方法 第九章特殊人群健康管理學(xué)校健康管理 1. 職業(yè)人群的健康管理 說明和要求: (1)熟悉學(xué)校學(xué)生、職業(yè)人群健康管理的基礎(chǔ)知識和內(nèi)容(2)掌握學(xué)校學(xué)生、職業(yè)人群健康管理的步驟與方法 三、教材和主要參考書 1. 孫愛萍編著.健康管理實用技術(shù)[M].中國醫(yī)藥科技出版社,2009,8 2. 陳君石編著.健康管理師國].中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社,2007,1 3. 呂姿之編著.健康教育與健康促進[M].北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社,2002,6

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