《《做好孩子的護(hù)航使者》高中家長(zhǎng)會(huì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《做好孩子的護(hù)航使者》高中家長(zhǎng)會(huì)（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新高中家長(zhǎng)會(huì)一切為了孩子一切為了孩子做好孩子的護(hù)航使者做好孩子的護(hù)航使者高一（高一（2525）班家長(zhǎng)會(huì)）班家長(zhǎng)會(huì)最新高中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)議程1 1、班級(jí)基本情況、班級(jí)基本情況2 2、期中考試成績(jī)分析期中考試成績(jī)分析3 3、學(xué)生存在的問(wèn)題學(xué)生存在的問(wèn)題4 4、對(duì)您的幾點(diǎn)建議對(duì)您的幾點(diǎn)建議5 5、學(xué)生代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言6 6、學(xué)生學(xué)生與與家長(zhǎng)家長(zhǎng)交流交流7 7、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)交流8 8、家長(zhǎng)與老師交流、家長(zhǎng)與老師交流最新高中家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)情況簡(jiǎn)介班級(jí)情況簡(jiǎn)介本班共有本班共有5757名名學(xué)生學(xué)生：其其中中14 14名名女生，女生，43 43 名男生。名男生。 最新高中家長(zhǎng)會(huì)最新高
2、中家長(zhǎng)會(huì)教子寶典康熙年間就有教子寶典康熙年間就有: :人生不敗寶典人生不敗寶典弟子規(guī)弟子規(guī) 總綱：總綱： 弟子規(guī)弟子規(guī) 圣人訓(xùn)圣人訓(xùn) 首孝悌首孝悌 次謹(jǐn)信次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾泛愛(ài)眾 而親仁而親仁 有余力有余力 則學(xué)文則學(xué)文 首先，在日常生活中要做到孝敬父首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次一切言行母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)德的人，向他學(xué)習(xí) 。以上這些事是。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，更應(yīng)努力的
3、學(xué)習(xí)禮、樂(lè)、還有余遐，更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、術(shù)等六藝，各種經(jīng)典，射、御、書(shū)、術(shù)等六藝，各種經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問(wèn)。以及其他有益的學(xué)問(wèn)。 通過(guò)細(xì)節(jié)改變習(xí)慣通過(guò)細(xì)節(jié)改變習(xí)慣 再改變性格再改變性格 從而改變命運(yùn)從而改變命運(yùn) 最新高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生存在的一些問(wèn)題及給您的幾點(diǎn)建議學(xué)生存在的一些問(wèn)題及給您的幾點(diǎn)建議5 5 空擋時(shí)間安排不合理。空擋時(shí)間安排不合理。1 1 少數(shù)同學(xué)沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，課堂不能集中注意少數(shù)同學(xué)沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，課堂不能集中注意力好好聽(tīng)課，在課堂還玩心十足，上課思路不能跟著老師走，力好好聽(tīng)課，在課堂還玩心十足，上課思路不能跟著老師走，聽(tīng)聽(tīng)講效率不高
4、講效率不高。2 2 學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒懶學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有一些同，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有一些同學(xué)根本不會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)根本沒(méi)有壓力。學(xué)根本不會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)根本沒(méi)有壓力。3 3 校園攜帶手機(jī)校園攜帶手機(jī)，上課發(fā)信息，上網(wǎng)，看小說(shuō)，百害而無(wú)一利。，上課發(fā)信息，上網(wǎng)，看小說(shuō)，百害而無(wú)一利。4 4 不良的行為習(xí)慣，主要表現(xiàn)在：不良的行為習(xí)慣，主要表現(xiàn)在：早戀早戀, ,穿著打扮不得體，不講穿著打扮不得體，不講文明禮貌，缺少認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的心理承受能力。文明禮貌，缺少認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的心理承受能力。最新高中家長(zhǎng)會(huì)早戀的危害早戀的危害當(dāng)前高中校園早戀問(wèn)題日趨嚴(yán)重，并呈現(xiàn)五個(gè)鮮明特征：當(dāng)
5、前高中校園早戀問(wèn)題日趨嚴(yán)重，并呈現(xiàn)五個(gè)鮮明特征： ( 1) 行為公開(kāi)化。以前學(xué)生戀愛(ài)是小偷式地下活動(dòng)，行為公開(kāi)化。以前學(xué)生戀愛(ài)是小偷式地下活動(dòng)，而今學(xué)生戀愛(ài)毫無(wú)顧忌。他們之間的稱呼也令人吃驚，而今學(xué)生戀愛(ài)毫無(wú)顧忌。他們之間的稱呼也令人吃驚，“老婆，過(guò)來(lái)一下老婆，過(guò)來(lái)一下”、“老公，我先去點(diǎn)菜老公，我先去點(diǎn)菜”，類似，類似的語(yǔ)言在校園常能聽(tīng)到。的語(yǔ)言在校園常能聽(tīng)到。 (2) 動(dòng)作神速化。入學(xué)一個(gè)月后，高一學(xué)生早戀狀況，動(dòng)作神速化。入學(xué)一個(gè)月后，高一學(xué)生早戀狀況，每個(gè)班都不同程度地存在每個(gè)班都不同程度地存在 (3) 方式信息化。利用手機(jī)、現(xiàn)代通訊工具表達(dá)愛(ài)意，方式信息化。利用手機(jī)、現(xiàn)代通訊工具表達(dá)
6、愛(ài)意，或利用或利用QQ談情說(shuō)愛(ài)。談情說(shuō)愛(ài)。 最新高中家長(zhǎng)會(huì)早戀的危害早戀的危害(4) 戀愛(ài)聯(lián)盟化。幾對(duì)人集體行動(dòng)，同時(shí)約會(huì)、戀愛(ài)聯(lián)盟化。幾對(duì)人集體行動(dòng)，同時(shí)約會(huì)、同場(chǎng)所舉止親昵，形成戀愛(ài)同盟。同場(chǎng)所舉止親昵，形成戀愛(ài)同盟。 (5) 后果瘋狂化。處理早戀問(wèn)題成了學(xué)校、班后果瘋狂化。處理早戀問(wèn)題成了學(xué)校、班主任花精力最大、效果最不明顯的工作。不少主任花精力最大、效果最不明顯的工作。不少學(xué)校處理方法比較簡(jiǎn)單，往往是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后嚴(yán)學(xué)校處理方法比較簡(jiǎn)單，往往是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后嚴(yán)肅批評(píng)，通報(bào)處分，告訴家長(zhǎng)，直至退學(xué)。這肅批評(píng)，通報(bào)處分，告訴家長(zhǎng)，直至退學(xué)。這些傳統(tǒng)方法收效甚微，甚至造成嚴(yán)重后果。所些傳統(tǒng)方法收效甚
7、微，甚至造成嚴(yán)重后果。所以，如何科學(xué)地正確地應(yīng)對(duì)高中學(xué)生早戀是擺以，如何科學(xué)地正確地應(yīng)對(duì)高中學(xué)生早戀是擺在學(xué)校、家庭面前的急待解決的問(wèn)題。在學(xué)校、家庭面前的急待解決的問(wèn)題。 教育需要社會(huì) 家庭 學(xué)校共同關(guān)注 我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)是火熱的友情，沉靜的我們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)是火熱的友情，沉靜的了解、相互信任、共同享受和彼此了解；了解、相互信任、共同享受和彼此了解；是互相取長(zhǎng)補(bǔ)短承認(rèn)孩子們的弱點(diǎn)。是互相取長(zhǎng)補(bǔ)短承認(rèn)孩子們的弱點(diǎn)。 孩子們的進(jìn)步也是孩子們的進(jìn)步也是我們我們進(jìn)步。進(jìn)步。 我們我們= =老師老師+ +家長(zhǎng)家長(zhǎng)最新高中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信家，賜予我一座又一座路標(biāo)家，賜予我一座又一座路標(biāo)父母永遠(yuǎn)不疲倦的向我期望父母永遠(yuǎn)不疲倦的向我期望古老而又永恒的關(guān)愛(ài)古老而又永恒的關(guān)愛(ài)有時(shí)，父母的手送我一程有時(shí)，父母的手送我一程有時(shí)，父母的心送我一程有時(shí)，父母的心送我一程其實(shí)送與不送都一樣其實(shí)送與不送都一樣我早已經(jīng)知道我早已經(jīng)知道無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地?zé)o論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地我都以是你心頭的牽掛我都以是你心頭的牽掛在歲月的風(fēng)雨中在歲月的風(fēng)雨中我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)為您祝福我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)為您祝福最新高中家長(zhǎng)會(huì)謝謝您的支持，祝您工作順利謝謝您的支持，祝您工作順利生活愉快，再見(jiàn)！生活愉快，再見(jiàn)！
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