廣東省中考政治 第一單元 第一節(jié) 認識自我 珍愛生命課件 粵教版

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1、第一節(jié)第一節(jié)認識自我認識自我珍愛生命珍愛生命第一單元第一單元 心理品質(zhì)心理品質(zhì)目錄contents中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)考點突破考點突破五年廣東中考五年廣東中考課堂鞏固課堂鞏固中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航目錄contents知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)目錄contentsC考點突破考點突破目錄contents考點考點1 了解自我評價的重要性，了解自我評價的重要性，能夠客觀地認識自我，積極接納自我。能夠客觀地認識自我，積極接納自我?？键c考點2 認識生命形態(tài)的多樣性，認識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開大自然的哺育。理解人類生命離不開大自然的哺育?？键c考點3 認識自己生命的獨特性，認識自己生命的獨特性，珍愛

2、生命，知道基本的自救自護常識。珍愛生命，知道基本的自救自護常識。考點考點4 體會生命的價值，認識實現(xiàn)人體會生命的價值，認識實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起。生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起。考點考點1了解自我評價的重要性，能夠客觀地認識自我，了解自我評價的重要性，能夠客觀地認識自我，積極接納自我。積極接納自我。1.自我評價的重要性客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點，有利于悅納自己、完善自己，促進我們的身心發(fā)展，創(chuàng)造美好的明天。2.如何正確地認識自我？全面認識自己。既要認識到自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)；既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷發(fā)揚優(yōu)點，改正

3、缺點來完善自己。3.認識自我的途徑？ 通過自我觀察認識自己；通過他人評價了解自己；通過集體了解自己。4.怎樣悅納自我和完善自我？悅納自我：恰當(dāng)?shù)卦u價自己；欣賞自己的優(yōu)點；接受自己的不足。完善自我：發(fā)揚優(yōu)點；克服缺點；追求進步。1.右圖漫畫我要是姚明該多好告訴我們，在認識自己、悅納自己的問題上應(yīng)該做到( )A.充分認識自己的優(yōu)點和長處B.必須通過他人才能認識自我C.不要把姚明作為偶像來崇拜D.通過不斷改正缺點來完善自己A中考預(yù)測2.讀初三的李強身高175厘米，看起來很帥，就是臉上長了幾顆青春痘，認為自己長得很難看，要爸爸帶他去整容；還說自己體毛長，要媽媽帶他去褪毛。常不敢抬頭看人，連最喜歡的籃球

4、也不打了，在學(xué)校獨來獨往，最后竟然不愿去上學(xué)，只待在家看電視、玩電腦游戲。李強應(yīng)該( )了解必要的生理和心理知識，科學(xué)地認識自己的身心特點 學(xué)會正確對待自己的生理和心理變化 找好朋友、家長、老師或心理輔導(dǎo)老師傾訴 悅納自我A. B. C. D.D考點分析：本考點是廣東中考的高頻考點，考查考點分析：本考點是廣東中考的高頻考點，考查的題型為單項選擇題?？忌莆照J識自我的方的題型為單項選擇題?？忌莆照J識自我的方法，注意的是在自我評價的過程中，應(yīng)用全面、法，注意的是在自我評價的過程中，應(yīng)用全面、客觀、發(fā)展的眼光來評價自己。客觀、發(fā)展的眼光來評價自己?？键c考點2.認識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命

5、離不開大認識生命形態(tài)的多樣性，理解人類生命離不開大自然的哺育。自然的哺育。1.怎樣認識生命形態(tài)的多樣性？放眼世界，生命無處不在。在浩瀚的大自然中，生存著各種生命體，如植物、動物和微生物。生命是地球上各種生物體特有的現(xiàn)象。生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。2.怎樣理解人類生命離不開大自然的哺育？(1)人類來自于大自然，是大自然進化的結(jié)果。(2)我們每個人的衣食住行等最終都離不開大自然。(3)每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命相互依存、相依為命。(4)人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處，建設(shè)一個生態(tài)環(huán)境良好的世界。1.藍天、碧水、青山、綠地是現(xiàn)代

6、人時刻向往的夢中家園。為了建設(shè)這樣的家園，我們應(yīng)該( )關(guān)愛大自然，從我做起 善待大自然，做大自然的朋友 美化大自然，讓大自然美麗永存 從人類自身需要出發(fā)決定其他生物的命運A. B. C. D.D中考預(yù)測2.生命是大自然的恩賜，蔥郁的樹木、 繽紛的花朵、 翩翩的彩蝶、凌空的飛鳥、威武的雄獅、彪悍的獵豹如果人類想一直生活在這樣豐富多彩的世界里，就要( )努力延伸人類自己的生命價值 尊重大自然，關(guān)愛與呵護自然界的生命 減緩經(jīng)濟發(fā)展的速度，停止對自然資源的開發(fā) 認識到自然界的生命都與我們的生存息息相關(guān)A. B. C. D.C考點分析：本考點在近幾年的廣東中考較少涉及，考點分析：本考點在近幾年的廣東中

7、考較少涉及，考查的題型為單項選擇題?？疾榈闹攸c是：生命考查的題型為單項選擇題?？疾榈闹攸c是：生命形態(tài)的多樣性、人類要與自然和諧共處。形態(tài)的多樣性、人類要與自然和諧共處?？键c考點3.認識自己生命的獨特性，珍愛生命，知道基本的認識自己生命的獨特性，珍愛生命，知道基本的自救自護常識。自救自護常識。1.人的生命具有獨特性人是生命發(fā)展的最高階段，人類是自然界的一部分，以自己獨特的方式生活著，以自己獨特的價值存在著、發(fā)展著，和自然界中的其他生物體共同構(gòu)成了這個美麗而神奇的生命世界。2.為什么要珍愛生命？(1)生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。(2)每個人都是獨一無二的。(3)生命對于每

8、個人只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫。3.怎樣珍愛自己的生命？(1)正確認識人與自然的關(guān)系。樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態(tài)道德觀，養(yǎng)成保護自然環(huán)境的思想意識和行為習(xí)慣。 (2)珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責(zé)。無論何時何地、無論遇到多大挫折，都不要放棄生的希望。(3)善待其他生命。尊重、善待他人的生命，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手，不要侵犯和危害他人的生命和健康。4.常見的自救自護常識(1)患病時要及時就醫(yī)，按醫(yī)生要求服藥、治療，使自己盡快恢復(fù)健康。(2)積極參加學(xué)校組織的逃生演練、安全知識講座等活動，掌握基本的安全知識。(3)發(fā)生火災(zāi)時：用濕毛巾

9、捂住口鼻，貼近地面逃生；在窗口揮舞鮮艷的衣物求救；撥打119火警電話；不能乘坐電梯逃生。(4)為防止溺水事件，堅決不去江邊、河邊等沒有安全保障的場地游泳；發(fā)現(xiàn)別人溺水時不要盲目施救，可以借助竹竿等工具救助他人，也可以向大人求救。(5)搭乘校車時注意乘坐人數(shù)，拒絕乘坐超載校車，發(fā)現(xiàn)有超載行為要及時向有關(guān)部門舉報。1.掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是科學(xué)避險的關(guān)鍵。下列做法正確的有( )遭遇雷雨天氣時，站在大樹下躲雨 去電影院或商場時，留心觀察安全出口、消防通道的位置 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，可以通過跳樓等方式趕快逃離火場 遇到大雨或洪災(zāi)時，遠離堰塘、河流等地點A. B. C. D.中考預(yù)測B2.宇宙無限

10、，生命神奇。下列關(guān)于生命的認識，不正確的是( )A.雖然地球上的生物都是有生命的，但人的生命是最寶貴的B.熱愛生命，尊重生命，呵護生命，應(yīng)是我們生活的主旋律C.我們要珍愛自己的生命，也應(yīng)該善待他人的生命D.地球因生命的存在而變得生機勃勃A考點分析：本考點命題形式是比較靈活的，既可考點分析：本考點命題形式是比較靈活的，既可以是單項選擇題，又可以是非選擇題。掌握自救以是單項選擇題，又可以是非選擇題。掌握自救自護的方法同時要結(jié)合生活實際了解與掌握，本自護的方法同時要結(jié)合生活實際了解與掌握，本考點考查的重點是：聯(lián)系現(xiàn)實生活中漠視生命、考點考查的重點是：聯(lián)系現(xiàn)實生活中漠視生命、不尊重生命的一些實例來正確

11、看待生命。不尊重生命的一些實例來正確看待生命?？键c考點4.體會生命的價值，認識實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常體會生命的價值，認識實現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點滴做起。生活的點滴做起。1.什么樣的生命才有價值？(1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。(2)為社會作出貢獻的人，他們雖死猶生，其生命價值得以延伸和更充分地體現(xiàn)。(3)我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。2.怎樣實現(xiàn)人生意義？(1)人生意義的思考是精神世界的活動，而人生意義的實現(xiàn)則是具體的行動。每個人用自己的行動創(chuàng)造著自己的人生意義。(2)我們要腳踏實地地站在今天，盡心盡力地完成今天的學(xué)習(xí)、工作、生

12、活、交往中的大事和小事。(3)認真地對待每一天，認真做好每一件事情，一步一步地不斷探索，不斷創(chuàng)造，不斷前進。1. “我們一定要多救人，才能對得起身上的這身軍裝?！边@是在天津港爆炸救援現(xiàn)場官兵們的感言。這說明( )A.生命的價值在于延伸生命長度B.生命的價值在于對社會的貢獻C.每個人選擇的人生道路都不同D.世界上人類的生命最具有智慧B中考預(yù)測2.創(chuàng)造生命的價值需要我們樂于奉獻，奉獻就在我們身邊。下列可做出奉獻的有( )在家中為父母做力所能及的家務(wù)勞動 犧牲學(xué)習(xí)時間，陪朋友玩電子游戲 主動打掃公共場所 利用節(jié)假日去敬老院看望老人A. B. C. D.C考點分析：本考點是廣東中考的高頻考點，多會考點

13、分析：本考點是廣東中考的高頻考點，多會結(jié)合各種模范人物的事，既可以是單項選擇題，結(jié)合各種模范人物的事，既可以是單項選擇題，又可以是非選擇題跡。考查的重點是：對生命價又可以是非選擇題跡。考查的重點是：對生命價值的正確認識。值的正確認識。易錯易混知識點易錯易混知識點.1人是不斷發(fā)展變化的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識。2通過他人和集體認識自我會更客觀、更全面。3人的生命具有獨特性，因為人最具有智慧。4生命的意義不在于長短，而在于為社會、為他人作出貢獻，這也是有價值的生命體現(xiàn)。5人的生命具有獨特性，但人的生命并不比其他生物更重要。6生命是珍貴而脆弱的，生命只有一次。 目錄contents五

14、年廣東中考五年廣東中考1.(2016廣東)目前，我國自然保護區(qū)已經(jīng)初步形成布局基本合理、類型比較齊全、功能相對完善的體系，在維護生物多樣性、生態(tài)安全等方面作出了積極努力。建設(shè)我國自然保護區(qū)的主要意義在于( )A.促進人與自然的和諧發(fā)展，維護自然生態(tài)平衡B.為經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展提供物質(zhì)保障和智力支持C.為人類的生存和經(jīng)濟發(fā)展提供更多的自然資源D.進一步滿足人民群眾日益增長的旅游消費需求A2.(2016廣東)2016年4月16日，湖南冷水江市教師楊文利和朋友一起出外踏青郊游，突然發(fā)現(xiàn)一個幼童掉進了路旁的糞池里快被淹沒了，他毫不猶豫跳入糞池，救起幼童。下列評價最能體現(xiàn)楊老師的事跡的是( )A.為了挽救

15、他人生命而犧牲自己B.能獲得眾人稱贊是人生的最高追求C.努力幫助他人實現(xiàn)人生的價值D.在他人生命危急之時敢于挺身而出D3.(2015廣東)某中學(xué)八年級(1)班的學(xué)生開展了主題為“悅納自我”的體驗式活動，通過“發(fā)現(xiàn)珍寶”和“優(yōu)點轟炸”等環(huán)節(jié)來激勵內(nèi)心的積極自我評價。這個活動( )A.能夠幫助學(xué)生消除自卑的心理 B.能夠徹底解決學(xué)生的心理問題C.有利于學(xué)生正確認識和評價自己 D.是通過他人的評價來認識自己C4.(2015廣東)武漢長江救援志愿隊被中宣部和中國志愿服務(wù)聯(lián)合會授予“時代楷模”的榮譽稱號，因為他們五年來懷“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事，在長江中救起了無數(shù)溺水者。他們的行為體現(xiàn)了(

16、)珍惜生命，善待生命的情感 無私奉獻，不求回報的志愿者精神 不怕犧牲，為榮譽而戰(zhàn)的氣概 傳遞正能量，弘揚救死扶傷的美德A. B. C. D.B5.(2014廣東)右圖漫畫小花狗照哈哈鏡告訴我們( ) A.自信與自卑是兩種不同的心理品質(zhì)B.一個人應(yīng)是內(nèi)在美和外在美的統(tǒng)一C.要客觀地認識自我，積極接納自我D.要通過不斷改正缺點來完善自我C6.(2014廣東)2014年1月14 日,浙江溫嶺發(fā)生一起火災(zāi)，消防車開著警報，但路上大小車輛不斷加塞占道，耽誤了滅火救人的寶貴時間，最終導(dǎo)致16人死亡。事后，人們發(fā)出了“為生命讓路”的吶喊?！盀樯屄贰斌w現(xiàn)了( )A.人類的生命最具智慧 B.肯定、尊重和珍愛

17、生命C.生命的意義不在長短 D.每種生命都具有獨特性B7.(2013廣東)2013年3月1日，廣州武警戰(zhàn)士鄭益龍勇救不慎掉入珠江的游客，自己卻獻出年輕的生命。他勇敢救人的事跡深深地震撼著人們的心靈。之所以能震撼人們的心靈，是因為鄭益龍( ) 在他人需要救助時，能盡自己所能，伸出援助之手 在面對各種危機時，能夠珍愛和善待他人的生命 能用自己的實際行動去演繹生命的美麗和價值 對自己的生命健康負責(zé)，不輕易放棄生的希望A. B. C. D.C8.(2012廣東)下列看法最能反映下邊漫畫寓意的是( )A.敢于創(chuàng)新和開拓的人會容易遇到挫折，很難成功B.一個人的成功，就是要善于總結(jié)前人的失敗教訓(xùn)C.要善于從

18、前人的成功和失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)D.要善于從別人的評價中認識自己，發(fā)展自己C9.(2012廣東)2012年3月26日，湖北襄陽一中高三學(xué)生張文馳放棄高考復(fù)習(xí)，專程赴京捐獻骨髓。當(dāng)人們問他為什么要這樣做時，他說：“救人比高考更重要，救人的事沒什么好猶豫的!”網(wǎng)民們稱他為“90后最美中學(xué)生”。張文馳同學(xué)的做法表明( )A.學(xué)會選擇就一定能實現(xiàn)人生價值 B.挽救他人生命比自己生命更重要C.生命的價值在于奉獻自己的生命 D.他對生命的無比珍愛和高度尊重D課堂鞏固課堂鞏固目錄contents51.(2016衡陽)九年級(二)班小英經(jīng)常對自己說：“我雖然個子不高，但也有許多優(yōu)點，我是世界上獨一無二的，我一

19、定要加倍努力塑造更好的自我形象。”對于小英的這種自我認識，下列觀點正確的是( )A.自高自大的表現(xiàn)不利于全面認識自己B.充滿自信，欣賞自己和悅納自我的表現(xiàn)C.缺乏追求美的意識的表現(xiàn) D.只看到自己的優(yōu)點，看不到缺點，是自負的表現(xiàn)B2.(2016溫州)“要想了解自己，最好問問別人?！边@句諺語啟示我們要通過( )A.自我評價認識自己 B.他人評價認識自己C.興趣愛好認識自己 D.外在體征認識自己3.(2016鹽城)右圖漫畫告訴我們要( )A.自尊自信積極悅納自我B.客觀地評價自己和他人C.善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點D.通過比較正確認識自己BB4.(2016福州)兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎？”爸爸

20、：“為什么這么問？”兒子：“因為我在學(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖? )A.“你需要學(xué)會自立?！?B.“你需要正確認識自己?！盋.“你需要學(xué)會發(fā)泄情緒?！?D.“你需要拒絕不良誘惑?！盉5.(2016云南)學(xué)會正確認識自己，是人生的一大智慧。我們應(yīng)該( )A.欣賞自己，不要被他人的評價左右B.找到自己的優(yōu)勢，塑造完美超人C.全面客觀地認識自己，既看到優(yōu)點，也看到不足D.多看優(yōu)點，不要太在意自己的缺點C6.(2016黔南州)近年來，中國人節(jié)假日出行的方式發(fā)生了很大的變化。其中，中國公民出國的人數(shù)不斷增多，足跡遍及世界各地。這一現(xiàn)象說明我國公民( )A.對國外的山川美景情有獨鐘B.越來越注

21、重精神消費，并成為生活消費的主流C.注重追求更加健康的生活方式，使自己更加全面發(fā)展D.思想觀念發(fā)生了很大變化，及時行樂成為了時代和社會發(fā)展的主流C7.(2016宿遷)希臘阿波羅神廟上刻有一句箴言“認識你自己”。下列能體現(xiàn)正確認識自己的是( )A.我的優(yōu)點是沒有缺點 B.我的缺點是沒有優(yōu)點C.我需要更加完善自我 D.我知道我?guī)浘妥銐蛄?.(2016貴州)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！睆恼J識自己的角度看，這首詩給我們的啟示是( )A.要孤芳自賞，學(xué)會自我肯定B.要客觀地認識自己，應(yīng)參考他人和集體對自己的評價C.角度不同，產(chǎn)生的認識就會不同，因而人無法認識自己D

22、.只要找準(zhǔn)自己的位置，就能實現(xiàn)人生價值CB9.(2016昆明)“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地?！边@說明( )A.只有做太陽，才能發(fā)熱發(fā)光 B.只有做大樹，才能成材C.每個人都有獨特的價值，學(xué)會悅納自己D.要珍愛生命，善待生命C10.(2016永州)“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”描述了( )A.人的生命是可貴的 B.生命是頑強的，也是脆弱的C.要珍愛自己的生命 D.大自然生命多姿多彩D11.(2016紹興)慈善之路體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)。2008年以來，姚明創(chuàng)建“姚基金”，捐助汶川地震災(zāi)區(qū)，并組織了慈善義賽等活動。2016年5月，姚明入選“CCTV年度慈善人物”。這啟示我們要( )A.積極投身公益事業(yè)，提高自己的知名度B.追求生命的價值，不斷為社會作出貢獻C.將主要的精力和時間放到慈善事業(yè)中去D.勇?lián)鐣?zé)任，為實現(xiàn)總體小康作貢獻B12.(2016武漢)2016年武漢馬拉松賽成功舉辦，橫跨“一城兩江三鎮(zhèn)四橋五湖”的“最美賽道”旁，四千名默默付出的志愿者是另一道“靚麗的風(fēng)景”，志愿者的行動告訴我們( )A.人生的價值在于回歸自然 B.生命的意義在于對社會的貢獻C.各種生命共生共存、息息相關(guān)D.在艱苦的崗位才能實現(xiàn)生命的價值B謝謝觀看！