高三語文專題復習 專題十二 第一節(jié)評價詩歌的思想內(nèi)容和觀點態(tài)度課件

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1、(1)借景抒情借景抒情(寓情于景寓情于景)。(2)對比手法，描寫眼前對比手法，描寫眼前衰敗、荒涼景象，與歷衰敗、荒涼景象，與歷史上的繁華興盛形成鮮史上的繁華興盛形成鮮明的對比。明的對比。(3)化用典故，借典故寄化用典故，借典故寄托自己的感傷或?qū)峦凶约旱母袀驅(qū)碌闹S喻。的諷喻。(4)襯托，詩人往往臨古襯托，詩人往往臨古跡而抒懷，以悲景襯悲跡而抒懷，以悲景襯悲情。情。借懷古嘆借懷古嘆今嘆個人今嘆個人命運的坎命運的坎坷。坷。內(nèi)內(nèi)容容以歷史事件、歷史以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡等人物、歷史陳跡等為題材。借詠嘆史為題材。借詠嘆史實、描寫古跡來抒實、描寫古跡來抒發(fā)詩人的興衰之感，發(fā)詩人的興衰之感

2、，以寄托哀思、借古以寄托哀思、借古諷今。諷今。內(nèi)內(nèi)涵涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)借景抒情借景抒情(寓情于景寓情于景)。(2)對比手法，描寫眼前衰對比手法，描寫眼前衰敗、荒涼景象，與歷史上敗、荒涼景象，與歷史上的繁華興盛形成鮮明的對的繁華興盛形成鮮明的對比。比。(3)化用典故，借典故寄托化用典故，借典故寄托自己的感傷或?qū)碌闹S自己的感傷或?qū)碌闹S喻。喻。(4)襯托，詩人往往臨古跡襯托，詩人往往臨古跡而抒懷，以悲景襯悲情。而抒懷，以悲景襯悲情。針對歷史人物針對歷史人物或事件，發(fā)表自或事件，發(fā)表自己的觀點或看法。己的觀點或看法。緬懷前賢，表緬懷前賢，表達敬仰或惋惜；達

3、敬仰或惋惜；類比古人，寄托類比古人，寄托傷感或哀思。傷感或哀思。借論古之得借論古之得失，托古諷今，失，托古諷今，憂國憂民。憂國憂民。情情感感標題中有標題中有“詠詠史史”“”“懷懷古古”“”“登登某古跡有某古跡有懷懷”“”“古古跡跡”“”“古古人名人名”等。等。標標志志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征1(新課標全國卷)閱讀下面的詩，然后回答問題。(1)從具體描寫的方法從具體描寫的方法看，主要是正面描寫看，主要是正面描寫(繪形繪色繪形繪色)與側(cè)面烘與側(cè)面烘托。托。(2)從修辭手法看，主從修辭手法看，主要是比喻要是比喻(比況比況)、象、象征、擬人和對比。征、擬人和對比。(3)從抒情方

4、法看，主從抒情方法看，主要是托物言志。要是托物言志。單純詠物、單純詠物、托物言志托物言志(寓意寓意)、托、托物喻理、托物喻理、托物諷世。物諷世。內(nèi)容內(nèi)容借助吟詠自借助吟詠自然或社會事然或社會事物來表達詩物來表達詩人的思想感人的思想感情。情。內(nèi)涵內(nèi)涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)從具體描寫的方法看，從具體描寫的方法看，主要是正面描寫主要是正面描寫(繪形繪繪形繪色色)與側(cè)面烘托。與側(cè)面烘托。(2)從修辭手法看，主要從修辭手法看，主要是比喻是比喻(比況比況)、象征、象征、擬人和對比。擬人和對比。(3)從抒情方法看，主要從抒情方法看，主要是托物言志。是托物言志。寄寓作者的理寄寓

5、作者的理想抱負，或?qū)崿F(xiàn)想抱負，或?qū)崿F(xiàn)個人理想，或報個人理想，或報效國家。效國家。寄寓高尚的節(jié)寄寓高尚的節(jié)操，或表達懷才操，或表達懷才不遇與命途多舛不遇與命途多舛的傷感，或抒發(fā)的傷感，或抒發(fā)年華易逝與理想年華易逝與理想破滅的哀愁。破滅的哀愁。托物諷世，或托物諷世，或憂國憂民，或感憂國憂民，或感時傷世，或憤世時傷世，或憤世嫉俗，或針砭時嫉俗，或針砭時弊，或冷嘲熱弊，或冷嘲熱諷。諷。情情感感從對象上來看，從對象上來看，詠物詩的對象是單詠物詩的對象是單純的某個物。著重純的某個物。著重對所詠之物的特征、對所詠之物的特征、功能進行刻畫，或功能進行刻畫，或者著重對所詠之物者著重對所詠之物的某一內(nèi)韻、精神的某

6、一內(nèi)韻、精神進行吟詠。進行吟詠。從題目上來看，從題目上來看，或以所詠之物或以所詠之物為詩名或以為詩名或以“詠某詠某物物”“”“題某物題某物”“某物吟某物吟”等為題等為題目形式。目形式。標志標志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)借景抒情借景抒情(或叫或叫“寓情于寓情于景景”)，情景交融。，情景交融。(2)樂景襯哀情樂景襯哀情(樂景寫哀樂景寫哀)。(3)側(cè)面落筆。詩人在表現(xiàn)側(cè)面落筆。詩人在表現(xiàn)懷遠、思歸之情時，不是懷遠、思歸之情時，不是直接抒發(fā)思念之情，而是直接抒發(fā)思念之情，而是從對方著筆，想象對方思從對方著筆，想象對方思念自己之深，借以烘托詩念自己之深，借以烘托詩人的苦恨離情

7、。人的苦恨離情。(4)因夢寄情，虛實結(jié)合。因夢寄情，虛實結(jié)合。借抒情主人借抒情主人公旅途中的公旅途中的所見所聞、所見所聞、所感所嘆，所感所嘆，表達思親懷表達思親懷鄉(xiāng)之情。主鄉(xiāng)之情。主題有潦倒失題有潦倒失意，漂泊哀意，漂泊哀傷，思念親傷，思念親人等。人等。內(nèi)內(nèi)容容詩人因長期客居詩人因長期客居在外，滯留他鄉(xiāng)，在外，滯留他鄉(xiāng)，或漂泊異地等，或漂泊異地等，對所見所聞有所對所見所聞有所感，借此抒發(fā)對感，借此抒發(fā)對家鄉(xiāng)、親人的無家鄉(xiāng)、親人的無盡思念和人生感盡思念和人生感嘆、漂泊愁苦。嘆、漂泊愁苦。內(nèi)內(nèi)涵涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)借景抒情借景抒情(或叫或叫“寓情于景寓情于景”)

8、，情景交融。情景交融。(2)樂景襯哀情樂景襯哀情(樂樂景寫哀景寫哀)。(3)側(cè)面落筆。詩側(cè)面落筆。詩人在表現(xiàn)懷遠、人在表現(xiàn)懷遠、思歸之情時，不思歸之情時，不是直接抒發(fā)思念是直接抒發(fā)思念之情，而是從對之情，而是從對方著筆，想象對方著筆，想象對方思念自己之方思念自己之深，借以烘托詩深，借以烘托詩人的苦恨離情。人的苦恨離情。(4)因夢寄情，虛因夢寄情，虛實結(jié)合。實結(jié)合。天涯漂泊羈旅愁。天涯漂泊羈旅愁。敘寫客居他鄉(xiāng)的艱敘寫客居他鄉(xiāng)的艱難，抒發(fā)漂泊無定難，抒發(fā)漂泊無定的孤苦。的孤苦。望盡天涯懷人望盡天涯懷人愁。感念親情之愁。感念親情之深，表達對親人的深，表達對親人的思念。思念。羈旅他鄉(xiāng)的幽怨羈旅他鄉(xiāng)的幽

9、怨之情?；虮磉_人生之情。或表達人生感嘆，流露年華易感嘆，流露年華易逝的苦悶；或抒發(fā)逝的苦悶；或抒發(fā)獨居他鄉(xiāng)，懷才不獨居他鄉(xiāng)，懷才不遇，報國無門的孤遇，報國無門的孤獨寂寞、幽怨憤慨獨寂寞、幽怨憤慨之情。之情。情感情感詩題中多含有詩題中多含有“客客舍舍”“”“登高登高”“”“望望月月”“”“憶憶”“”“寄寄”“行行”“”“思思”等詞語等詞語以及元宵、中秋、重以及元宵、中秋、重陽、除夕等節(jié)日名。陽、除夕等節(jié)日名。常見意象：月亮、常見意象：月亮、秋風、秋霜、杜鵑、秋風、秋霜、杜鵑、猿啼、沙鷗、孤雁、猿啼、沙鷗、孤雁、浮云、梧桐葉落、西浮云、梧桐葉落、西樓、高樓、危樓、危樓、高樓、危樓、危欄等。欄等。標

10、標志志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)寓情于景，以景襯情，寓情于景，以景襯情，情景交融。情景交融。(2)烘托：不直接寫人的離烘托：不直接寫人的離情別緒，而是通過寫眼中情別緒，而是通過寫眼中物有傷離之意來烘托人的物有傷離之意來烘托人的傷離之深。傷離之深。(3)以樂景襯哀情以樂景襯哀情(也叫樂景也叫樂景寫哀或反襯寫哀或反襯)。(4)想象想象(也叫虛擬或虛實結(jié)也叫虛擬或虛實結(jié)合合)。送別詩常借助想象表。送別詩常借助想象表達自己對朋友的留戀和關達自己對朋友的留戀和關切。切。送別詩涉及的送別詩涉及的范圍極廣，有范圍極廣，有君臣官場贈別，君臣官場贈別，有市井朋友相有市井朋友相別，有親

11、人情別，有親人情人送別。人送別。內(nèi)內(nèi)容容古人常常因事古人常常因事不得不與家人、不得不與家人、情人或親朋好情人或親朋好友離別，送別友離別，送別之際，人們往之際，人們往往設酒餞別，往設酒餞別，折柳相送，吟折柳相送，吟詩贈別，表達詩贈別，表達依依不舍之情。依依不舍之情。內(nèi)內(nèi)涵涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)寓情于景，以景襯寓情于景，以景襯情，情景交融。情，情景交融。(2)烘托：不直接寫人烘托：不直接寫人的離情別緒，而是通的離情別緒，而是通過寫眼中物有傷離之過寫眼中物有傷離之意來烘托人的傷離之意來烘托人的傷離之深。深。(3)以樂景襯哀情以樂景襯哀情(也也叫樂景寫哀或反襯叫樂景寫

12、哀或反襯)。(4)想象想象(也叫虛擬或也叫虛擬或虛實結(jié)合虛實結(jié)合)。送別詩常。送別詩常借助想象表達自己對借助想象表達自己對朋友的留戀和關切。朋友的留戀和關切。依依惜別的不舍依依惜別的不舍與傷感；與傷感；離別后離別后的思念與牽掛；的思念與牽掛；對友人的安慰與勉對友人的安慰與勉勵；勵；借送別友人借送別友人表明自己的心態(tài)；表明自己的心態(tài)；抒發(fā)對人生的感抒發(fā)對人生的感慨。要注意，每首慨。要注意，每首詩表達的情感往往詩表達的情感往往不是單一的，而是不是單一的，而是多種情感交雜在一多種情感交雜在一起的集合體，它豐起的集合體，它豐富復雜卻不雜亂無富復雜卻不雜亂無章。章。情感情感標題中往往標題中往往有有“送送

13、”“”“別別”“贈贈”“”“酬酬”。 常見意象：常見意象：“柳柳”“”“酒酒”“月月”“”“水水”四大意象。四大意象。(“長亭長亭”“”“短亭短亭”“”“陽關陽關”“”“舟舟”“”“灞橋灞橋”等意象也在送等意象也在送別懷人詩中出別懷人詩中出現(xiàn)現(xiàn))標標志志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)修辭方面：主要有修辭方面：主要有夸張、對比、互文、夸張、對比、互文、用典等。用典等。(2)人物形象的塑造方人物形象的塑造方面：常用側(cè)面烘托、面：常用側(cè)面烘托、動作肖像描寫、細節(jié)動作肖像描寫、細節(jié)描寫等手法。描寫等手法。(3)意境的營造方面：意境的營造方面：常用景物烘托、虛實常用景物烘托、虛實

14、結(jié)合等手法。結(jié)合等手法。邊塞詩多表現(xiàn)邊塞詩多表現(xiàn)從軍出塞，保從軍出塞，保家衛(wèi)國，民族家衛(wèi)國，民族交往，塞上風交往，塞上風情；或抒報國情；或抒報國壯志，或發(fā)反壯志，或發(fā)反戰(zhàn)呼聲，或記戰(zhàn)呼聲，或記現(xiàn)實戰(zhàn)事。現(xiàn)實戰(zhàn)事。內(nèi)內(nèi)容容邊塞征戰(zhàn)詩是邊塞征戰(zhàn)詩是以邊疆地區(qū)軍以邊疆地區(qū)軍民生活和自然民生活和自然風光為題材的風光為題材的詩。詩。內(nèi)內(nèi)涵涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)修辭方面：主要有修辭方面：主要有夸張、對比、互文、用夸張、對比、互文、用典等。典等。(2)人物形象的塑造方人物形象的塑造方面：常用側(cè)面烘托、動面：常用側(cè)面烘托、動作肖像描寫、細節(jié)描寫作肖像描寫、細節(jié)描寫等手法。等手

15、法。(3)意境的營造方面：意境的營造方面：常用景物烘托、虛實結(jié)常用景物烘托、虛實結(jié)合等手法。合等手法。保家衛(wèi)國、建立功保家衛(wèi)國、建立功名的壯志豪情。名的壯志豪情。奮奮勇殺敵、英勇無畏的勇殺敵、英勇無畏的英雄氣概。英雄氣概。雄奇瑰麗、奇異獨雄奇瑰麗、奇異獨特的邊塞風光。特的邊塞風光。征人思鄉(xiāng)、閨婦盼征人思鄉(xiāng)、閨婦盼歸的兩地情愁。歸的兩地情愁。凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情凄苦哀怨的怨戰(zhàn)情緒，凄厲沉痛的反戰(zhàn)緒，凄厲沉痛的反戰(zhàn)思考。思考。對和平安寧的邊疆對和平安寧的邊疆生活、和睦友好的民生活、和睦友好的民族往來的喜悅。族往來的喜悅。情情感感標題往往有標題往往有“行行”“”“軍軍”“”“征征人人”“”“塞塞”“”“

16、戍戍”等與等與軍旅有關的字。軍旅有關的字。常見意象：自然景物常見意象：自然景物類類(黃沙、秋月、大漠黃沙、秋月、大漠、孤城、邊關、雨雪、孤城、邊關、雨雪、風沙等風沙等)、地理區(qū)域類、地理區(qū)域類(塞外、雁門、玉門關、塞外、雁門、玉門關、黃河、陰山、樓蘭、薊黃河、陰山、樓蘭、薊北等北等)、戰(zhàn)事器具類、戰(zhàn)事器具類(金金鼓、旌旗、烽火、羌鼓、旌旗、烽火、羌笛、琵琶、戰(zhàn)馬等笛、琵琶、戰(zhàn)馬等)、樂曲類樂曲類(梅花落梅花落折楊柳折楊柳關山月關山月陽關三疊陽關三疊渭城曲渭城曲等等)、人物類、人物類(戍卒、將戍卒、將帥、胡人、單于等帥、胡人、單于等)。標志標志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1

17、)比喻、擬人、夸張、對比等比喻、擬人、夸張、對比等修辭手法的運用。修辭手法的運用。(2)寫景的表現(xiàn)手法有：寫景的表現(xiàn)手法有：白描白描與工筆；與工筆；觀察角度高、低、觀察角度高、低、俯、仰的變化與遠近高低的順俯、仰的變化與遠近高低的順序；序；光、影、色彩的渲染，光、影、色彩的渲染，視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運用；用；虛實結(jié)合虛實結(jié)合(眼前之景與想眼前之景與想象之景象之景)；動靜結(jié)合動靜結(jié)合(以動襯以動襯靜，化動為靜與化靜為動靜，化動為靜與化靜為動)。(3)常用的抒情方法：常用的抒情方法：借景抒借景抒情，融情入景。情，融情入景。樂景寫哀情樂景寫哀情(反襯反襯)。山水田園詩的

18、山水田園詩的基本內(nèi)容是自基本內(nèi)容是自然山川與田園然山川與田園風物。風物。內(nèi)容內(nèi)容山水田園詩山水田園詩是以描寫美是以描寫美麗清新的自麗清新的自然景色、歌然景色、歌詠閑適恬淡詠閑適恬淡的田園生活的田園生活為題材的詩為題材的詩歌。歌。內(nèi)內(nèi)涵涵常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征(1)比喻、擬人、夸張、對比喻、擬人、夸張、對比等修辭手法的運用。比等修辭手法的運用。(2)寫景的表現(xiàn)手法有：寫景的表現(xiàn)手法有：白描與工筆；白描與工筆；觀察角度觀察角度高、低、俯、仰的變化與高、低、俯、仰的變化與遠近高低的順序；遠近高低的順序；光、光、影、色彩的渲染，視覺、影、色彩的渲染，視覺、聽覺、嗅覺、觸覺的運

19、聽覺、嗅覺、觸覺的運用；用；虛實結(jié)合虛實結(jié)合(眼前之景眼前之景與想象之景與想象之景)；動靜結(jié)合動靜結(jié)合(以動襯靜，化動為靜與化以動襯靜，化動為靜與化靜為動靜為動)。(3)常用的抒情方法：常用的抒情方法：借借景抒情，融情入景。景抒情，融情入景。樂樂景寫哀情景寫哀情(反襯反襯)。寄情山水，贊美寄情山水，贊美山河，熱愛自然。山河，熱愛自然。借凄風苦雨，表借凄風苦雨，表達對自由的向往及達對自由的向往及厭倦官場的超脫之厭倦官場的超脫之情。情。憎惡黑暗，寄托憎惡黑暗，寄托恬淡靜雅的隱逸之恬淡靜雅的隱逸之樂。樂。以恬淡之心抒寫以恬淡之心抒寫山水清幽，表達閑山水清幽，表達閑適淡泊、悠然自得適淡泊、悠然自得之情

20、。之情。對現(xiàn)實不滿和懷對現(xiàn)實不滿和懷才不遇的苦才不遇的苦悶。悶。情情感感山水田園詩分山水田園詩分為山水詩與田園為山水詩與田園詩。山水詩指描詩。山水詩指描寫山水風景的詩。寫山水風景的詩。田園詩指主要以田園詩指主要以農(nóng)村自然景物、農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠田園生活為吟詠對象的詩。對象的詩。常見意象：溪常見意象：溪水、山石、松水、山石、松林、野老、柴林、野老、柴門、桑麻、南門、桑麻、南畝、五柳、明畝、五柳、明月、漁歌等。月、漁歌等。標標志志常用技法常用技法內(nèi)容情感內(nèi)容情感題材特征題材特征標題中多含標題中多含“怨怨”“”“懷懷”“”“思思”“”“別別”“”“憶憶”“”“望望夫夫”“”“婦嘆婦嘆”“”

21、“閨怨閨怨”“”“幽恨幽恨”或直接用或直接用“無題無題”等字眼。等字眼。常見意象：常見意象：“眉鎖眉鎖”“”“翠樓翠樓”“”“碧紗碧紗”“”“白發(fā)白發(fā)”“”“秋秋風風”“”“夜雨夜雨”“”“寒月寒月”“”“寒衣寒衣”“”“殘夢殘夢”“”“淚如雨淚如雨”“春風楊柳春風楊柳”“”“雁聲月明雁聲月明”“”“紅妝對鏡紅妝對鏡”“”“喜鵲報枝喜鵲報枝”“雨燕雙飛雨燕雙飛”“”“臨箋淚長臨箋淚長”等。等。標標志志愛情閨怨詩主要描寫男女愛慕之情和愛情生活，或抒發(fā)愛情閨怨詩主要描寫男女愛慕之情和愛情生活，或抒發(fā)離別相思之苦。離別相思之苦。內(nèi)內(nèi)涵涵題材特征題材特征表現(xiàn)夫妻之間相濡以沫的深厚感情。表現(xiàn)夫妻之間相濡

22、以沫的深厚感情。孤苦幽寂的命運之悲。此類情感主要體現(xiàn)在宮怨詩中。孤苦幽寂的命運之悲。此類情感主要體現(xiàn)在宮怨詩中。思婦空閨、思念親人、盼夫早歸、渴望團聚的哀傷之思婦空閨、思念親人、盼夫早歸、渴望團聚的哀傷之情。情。情夢難圓的遺憾與悵惘之情。情夢難圓的遺憾與悵惘之情。陰陽兩隔的悼亡之痛。陰陽兩隔的悼亡之痛。情情感感表現(xiàn)詩人對妻子的真摯感情的作品，主要包括贈內(nèi)詩和表現(xiàn)詩人對妻子的真摯感情的作品，主要包括贈內(nèi)詩和悼亡詩兩類。悼亡詩兩類。以婦女角度寫的閨怨詩，它包括宮怨詩、離婦詩、棄婦以婦女角度寫的閨怨詩，它包括宮怨詩、離婦詩、棄婦詩、別離相思詩。詩、別離相思詩。內(nèi)內(nèi)容容內(nèi)容情感內(nèi)容情感(1)比興比興(

23、托物起興托物起興)。先從自然之物寫起，然后用比喻、象征等手。先從自然之物寫起，然后用比喻、象征等手法引出所要表達的事情或情感，物的描寫起烘托感情、渲染氣氛法引出所要表達的事情或情感，物的描寫起烘托感情、渲染氣氛的作用。的作用。(2)反襯。寒月孤燈、冷衾淚枕、月落星稀、凄風苦雨、漏聲雁反襯。寒月孤燈、冷衾淚枕、月落星稀、凄風苦雨、漏聲雁影等凄涼之景往往襯托主人公的孤寂與幽怨，青青楊柳、斜燕雙影等凄涼之景往往襯托主人公的孤寂與幽怨，青青楊柳、斜燕雙飛、春風浩蕩等充滿活力生機之景更能反襯閨中思婦的悲傷與幽飛、春風浩蕩等充滿活力生機之景更能反襯閨中思婦的悲傷與幽怨。怨。(3)先揚后抑。如王昌齡的先揚后

24、抑。如王昌齡的閨怨閨怨：“閨中少婦不知愁，春日閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。”本詩采用先本詩采用先揚后抑的手法，先寫少婦揚后抑的手法，先寫少婦“不知愁不知愁”，后面才說她，后面才說她“悔悔”，通過，通過對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因景而產(chǎn)生的感傷對少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了和哀怨的情緒，突出了“閨怨閨怨”的主題。的主題。常用技法常用技法評點：評點：失誤的主要原因是對作者的思想感情把握不夠全面，失誤的主要原因是對作者的思想感情把握不夠全面，忽視了曲中忽視了曲中

25、“逆旅淹留逆旅淹留”的江湖漂泊之苦。的江湖漂泊之苦。評點：評點：失誤的主要原因是對作者的思想感情把握不夠全面，失誤的主要原因是對作者的思想感情把握不夠全面，忽視了忽視了“江南二老憂江南二老憂”所提供的信息。所提供的信息。第一步第一步切分層次，把握切分層次，把握多個情感要點多個情感要點第二步第二步尋找關鍵點尋找關鍵點第三步第三步歸納概括詩人歸納概括詩人的感情的感情尋找體現(xiàn)詩人情尋找體現(xiàn)詩人情感的關鍵詞。感的關鍵詞。 尋找表現(xiàn)詩人情感尋找表現(xiàn)詩人情感變化的意象或描述變化的意象或描述對象。對象。 _ _ _浮生浮生飄蓬飄蓬畫船畫船孤雁孤雁愁愁“浮生常恨飄蓬浮生常恨飄蓬”“今夜畫船何處今夜畫船何處”“淡云孤雁遠淡云孤雁遠”“酒醒人靜奈愁濃酒醒人靜奈愁濃” _ _離亭離亭煙柳煙柳殘燈殘燈孤枕孤枕“飲散離亭西去飲散離亭西去”“回頭煙柳漸重重回頭煙柳漸重重”“殘燈孤枕夢殘燈孤枕夢”情感情感關鍵詞關鍵詞關鍵詩句關鍵詩句離愁別緒離愁別緒凄涼孤寂凄涼孤寂漂泊漂泊孤獨孤獨愁苦愁苦