《高中生物 第4章第3節(jié) 基因工程的應用及產(chǎn)業(yè)化前景課件 蘇教版選修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物 第4章第3節(jié) 基因工程的應用及產(chǎn)業(yè)化前景課件 蘇教版選修3（68頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第3節(jié)基因工程的應用及產(chǎn)節(jié)基因工程的應用及產(chǎn)業(yè)化前景業(yè)化前景課前預習學案課前預習學案課堂互動探究課堂互動探究課標領航課標領航知能優(yōu)化訓練知能優(yōu)化訓練第第 節(jié)節(jié)基因工程的應用及產(chǎn)業(yè)化前基因工程的應用及產(chǎn)業(yè)化前景景31.舉例說出植物基因工程的應用及成果舉例說出植物基因工程的應用及成果2舉例說出動物基因工程的應用及成舉例說出動物基因工程的應用及成果果3關注基因治療，基因芯片等醫(yī)藥衛(wèi)關注基因治療，基因芯片等醫(yī)藥衛(wèi)生領域的最新進展生領域的最新進展【重點重點】基因工程在植物、動物及基因工程在植物、動物及醫(yī)藥衛(wèi)生上的應用醫(yī)藥衛(wèi)生上的應用【難點難點】基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領域基因工程在醫(yī)藥衛(wèi)生領域的最新進展的最
2、新進展情景導引情景導引美國是轉基因技術發(fā)美國是轉基因技術發(fā)展最快的國家，其轉展最快的國家，其轉基因作物商品化種類最多，種植面積基因作物商品化種類最多，種植面積也最大。目前，美也最大。目前，美國國60%以上的加工以上的加工食品都是以轉基因作物為原料制作而食品都是以轉基因作物為原料制作而成的，而且大多數(shù)美國人愿意接受采成的，而且大多數(shù)美國人愿意接受采用生物技術生產(chǎn)的糧食，只有少數(shù)公用生物技術生產(chǎn)的糧食，只有少數(shù)公眾對轉基因食品持謹慎態(tài)度。而與此眾對轉基因食品持謹慎態(tài)度。而與此相反，歐洲的很多消費者則非常抵制相反，歐洲的很多消費者則非常抵制轉基因食品。民意調查顯示，轉基因食品。民意調查顯示，66%的
3、的法國人認為轉基因食品對健康有害，法國人認為轉基因食品對健康有害，在英國只有在英國只有14%的消費者愿意接受轉的消費者愿意接受轉基因食品，大多數(shù)消費者對轉基因生基因食品，大多數(shù)消費者對轉基因生物的安全性持懷疑態(tài)度。更有甚者，物的安全性持懷疑態(tài)度。更有甚者，法國的一些農(nóng)民把水果、蔬菜和牛糞法國的一些農(nóng)民把水果、蔬菜和牛糞一起傾倒在一些快餐店門前一起傾倒在一些快餐店門前,以此來抗以此來抗議它們出售的牛肉和面包中含轉基因議它們出售的牛肉和面包中含轉基因成分。在印度也出現(xiàn)了大批農(nóng)民毀壞成分。在印度也出現(xiàn)了大批農(nóng)民毀壞美國公司轉基因作物實驗田的事件。美國公司轉基因作物實驗田的事件。我們應該如何科學地認識
4、和看待轉基我們應該如何科學地認識和看待轉基因生物的安全性，讓我們進入本節(jié)的因生物的安全性，讓我們進入本節(jié)的學習，并從中獲得一些啟示吧！學習，并從中獲得一些啟示吧！課前預習學案課前預習學案一、植物基因工程成果一、植物基因工程成果1突破了傳統(tǒng)雜交育種的局限性突破了傳統(tǒng)雜交育種的局限性(1)傳統(tǒng)雜交育種的不足：育種周期傳統(tǒng)雜交育種的不足：育種周期_,易丟失易丟失_。(2)基因工程育種基因工程育種長長優(yōu)良基因優(yōu)良基因遠緣雜交不育遠緣雜交不育育種年限育種年限抗病轉基因抗病轉基因抗蟲轉基因抗蟲轉基因植物品質植物品質2開辟了生產(chǎn)開辟了生產(chǎn)_的新途徑的新途徑二、動物基因工程成果二、動物基因工程成果1改良畜禽經(jīng)
5、濟性狀的新思路改良畜禽經(jīng)濟性狀的新思路( 1 ) 加 快 動 物 的 生 長 速 度 ， 導 入加 快 動 物 的 生 長 速 度 ， 導 入_。(2)提高動物抗病能力提高動物抗病能力,導入抗病基因。導入抗病基因。疫苗疫苗生長激素基因生長激素基因2動物生物反應器為醫(yī)藥事業(yè)開辟了動物生物反應器為醫(yī)藥事業(yè)開辟了新途徑新途徑(1)轉基因動物生產(chǎn)基因藥物的理想場轉基因動物生產(chǎn)基因藥物的理想場所：所：_。(2)優(yōu)點：產(chǎn)量高、易提純，具有穩(wěn)定優(yōu)點：產(chǎn)量高、易提純，具有穩(wěn)定的的_。乳腺乳腺生物活性生物活性思考感悟思考感悟抗蟲轉基因植物的培育，在生態(tài)環(huán)境抗蟲轉基因植物的培育，在生態(tài)環(huán)境保護上有何意義？保護上有
6、何意義？提示：提示：減少化學農(nóng)藥大量使用造成的減少化學農(nóng)藥大量使用造成的環(huán)境污染，減少生產(chǎn)成本，同時降低環(huán)境污染，減少生產(chǎn)成本，同時降低了農(nóng)藥對人類健康的損害。了農(nóng)藥對人類健康的損害。三、基因治療三、基因治療1基本原理基本原理(1)定義：基因治療是將定義：基因治療是將_的基因通過的基因通過_導入人體細胞導入人體細胞中有缺損或有變異基因的部位，并使中有缺損或有變異基因的部位，并使目的基因目的基因_，達到防治疾病，達到防治疾病的目的。的目的。健康和正常健康和正常某種載體某種載體有效表達有效表達(2)程序：程序： _的選擇與制備的選擇與制備運載體的選擇運載體的選擇 _的的選擇選擇目的基因進入目的基因
7、進入_的方的方式式 _。目的基因目的基因靶細胞靶細胞靶細胞靶細胞外源基因表達的檢測外源基因表達的檢測2成績與展望成績與展望(1)成績：第一例基因治療的病癥是成績：第一例基因治療的病癥是_。(2)展望：導入人體展望：導入人體_基因，基因，對人體的代謝進行調節(jié)。對人體的代謝進行調節(jié)。腺苷脫氨酶缺乏癥腺苷脫氨酶缺乏癥沒有的沒有的3存在的問題存在的問題(1)目的基因的安全性問題目的基因的安全性問題應確認目的基因不會產(chǎn)生有害的應確認目的基因不會產(chǎn)生有害的_。 目 的 基 因 的 表 達 應 有 一 定 的目 的 基 因 的 表 達 應 有 一 定 的_。遺傳變異遺傳變異可控性可控性(2)運載體問題運載體
8、問題運載體運載體優(yōu)點優(yōu)點不足不足脂質體脂質體導入效率導入效率低低,無無_病病毒毒逆轉錄逆轉錄病毒病毒_;_導入效率非導入效率非常低常低腺病毒腺病毒導入效率導入效率高高;便便于治療遺傳于治療遺傳病與代謝病病與代謝病引起嚴重引起嚴重的的_靶向性靶向性安全安全針針對增殖細胞對增殖細胞免疫反應免疫反應(3)_問題問題對多基因遺傳病難以收到較好的療效。對多基因遺傳病難以收到較好的療效。四、基因芯片四、基因芯片1基本原理基本原理(1)制作原理與方法制作原理與方法致病多基因致病多基因分子雜交分子雜交DNA片段片段螢光標記螢光標記分子雜交技術分子雜交技術分子雜交分子雜交2用途用途(1)監(jiān)測監(jiān)測_的變化、分析的
9、變化、分析_。(2)尋找和發(fā)現(xiàn)尋找和發(fā)現(xiàn)_和新的藥物和新的藥物分子。分子。(3)研究基因的功能以及生物體在進研究基因的功能以及生物體在進化、發(fā)育、遺傳等過程中的規(guī)律。化、發(fā)育、遺傳等過程中的規(guī)律?；虮磉_基因表達基因序列基因序列新的基因新的基因課堂互動探究課堂互動探究基因工程的基本操作程序基因工程的基本操作程序要點一要點一抗病轉基因抗病轉基因植物植物抗蟲轉抗蟲轉基因植基因植物物轉基因改良植轉基因改良植物的品質物的品質生產(chǎn)生產(chǎn)疫苗疫苗目的目的基因基因病毒外殼蛋病毒外殼蛋白基因、病白基因、病毒的復制酶毒的復制酶基因、幾丁基因、幾丁質酶基因、質酶基因、抗毒素合成抗毒素合成基因基因蘇云金蘇云金桿菌的桿
10、菌的毒素蛋毒素蛋白基因白基因含必需氨基含必需氨基酸較多的蛋白酸較多的蛋白質編碼基因質編碼基因控制番茄果控制番茄果實成熟的基因實成熟的基因與植物花青與植物花青素代謝有關的素代謝有關的基因基因乙肝乙肝病毒病毒抗體抗體基因基因抗病轉抗病轉基因植基因植物物抗蟲轉抗蟲轉基因植基因植物物轉基因改良轉基因改良植物的品質植物的品質生產(chǎn)生產(chǎn)疫苗疫苗作作用用前兩種前兩種為抗病為抗病毒基因；毒基因；后兩種后兩種為抗真為抗真菌基因菌基因編碼毒編碼毒素蛋白素蛋白控制合成控制合成的蛋白質含的蛋白質含必需氨基酸必需氨基酸多多延遲番茄延遲番茄成熟成熟改變花瓣改變花瓣的顏色的顏色控制控制合成合成乙肝乙肝病毒病毒抗體抗體抗病轉抗
11、病轉基因植基因植物物抗蟲轉抗蟲轉基因植基因植物物轉基因改轉基因改良植物的良植物的品質品質生產(chǎn)生產(chǎn)疫苗疫苗受體受體生物生物煙草煙草(抗抗病毒病毒)、馬鈴薯馬鈴薯(抗病毒抗病毒)抗蟲玉抗蟲玉米、抗米、抗蟲棉花蟲棉花小麥、玉小麥、玉米、番茄、米、番茄、矮牽牛等矮牽牛等胡蘿胡蘿卜卜【特別提醒特別提醒】(1)運用基因工程改良運用基因工程改良動植物品種，最突出的優(yōu)點是能打破動植物品種，最突出的優(yōu)點是能打破常規(guī)育種難以突破的物種界限，使不常規(guī)育種難以突破的物種界限，使不同物種生物間的遺傳物質可以相互重同物種生物間的遺傳物質可以相互重組和轉移。組和轉移。(2)轉基因生物只是個別性狀的改變，轉基因生物只是個別性
12、狀的改變，并不改變原物種的分類地位，即轉基并不改變原物種的分類地位，即轉基因生物還是原物種。因生物還是原物種。(3)植物基因工程常用方法：植物基因工程常用方法：農(nóng)桿菌農(nóng)桿菌介導的遺傳轉化法；介導的遺傳轉化法；基因槍法；基因槍法；花粉管通道法?；ǚ酃芡ǖ婪?。 科學家通過基因工程，成功培科學家通過基因工程，成功培育出能抗棉鈴蟲的棉花植株育出能抗棉鈴蟲的棉花植株抗蟲抗蟲棉，其過程大致如圖所示。棉，其過程大致如圖所示。(1)細菌的基因能細菌的基因能“嫁接嫁接”到棉花細胞到棉花細胞內，其原因是內，其原因是_。(2)目的基因能否在棉株體內穩(wěn)定維持目的基因能否在棉株體內穩(wěn)定維持和 表 達 其 遺 傳 特 性
13、 的 關 鍵 是和 表 達 其 遺 傳 特 性 的 關 鍵 是_，這需要通過檢測才能，這需要通過檢測才能知道，從生物個體水平上檢測，采用知道，從生物個體水平上檢測，采用的方法是的方法是_。(3)利用基因工程技術培育抗蟲棉，相利用基因工程技術培育抗蟲棉，相比誘變育種和傳統(tǒng)的雜交育種方法，比誘變育種和傳統(tǒng)的雜交育種方法，具有具有_和和_等突出等突出的優(yōu)點，但是目前基因工程仍不能取的優(yōu)點，但是目前基因工程仍不能取代傳統(tǒng)的雜交育種和誘變育種。與基代傳統(tǒng)的雜交育種和誘變育種。與基因工程技術相比，雜交育種和誘變育因工程技術相比，雜交育種和誘變育種方法主要具有種方法主要具有_的優(yōu)點。的優(yōu)點。(4)某棉農(nóng)在食
14、用了該抗蟲棉種子壓榨某棉農(nóng)在食用了該抗蟲棉種子壓榨的棉子油后，出現(xiàn)鼻塞流涕、皮膚瘙的棉子油后，出現(xiàn)鼻塞流涕、皮膚瘙癢等難忍癥狀。停用一段時間后這些癢等難忍癥狀。停用一段時間后這些癥狀會自然消失，該現(xiàn)象很可能是癥狀會自然消失，該現(xiàn)象很可能是_。【思路點撥思路點撥】本題考查轉基因植物本題考查轉基因植物的培育過程。解答本題需明確運用基的培育過程。解答本題需明確運用基因工程技術生產(chǎn)轉基因作物的步驟方因工程技術生產(chǎn)轉基因作物的步驟方法。此方法是將目的基因導入植物細法。此方法是將目的基因導入植物細胞的常用方法，利用農(nóng)桿菌能在自然胞的常用方法，利用農(nóng)桿菌能在自然條件下感染雙子葉植物和裸子植物，條件下感染雙子
15、葉植物和裸子植物，以及其以及其Ti質粒上的質粒上的TDNA能轉移至能轉移至受體細胞，并且整合到受體細胞染色受體細胞，并且整合到受體細胞染色體體DNA上的特點，可以把目的基因插上的特點，可以把目的基因插入其入其Ti質粒的質粒的TDNA中，借助其作中，借助其作用使目的基因成功導入受體細胞中。用使目的基因成功導入受體細胞中?！窘馕鼋馕觥考毦蚰芗藿拥矫藁毤毦蚰芗藿拥矫藁毎麅鹊脑蚴前麅鹊脑蚴荄NA的結構和組成單位的結構和組成單位是相同的，并且嚴格按照堿基互補配是相同的，并且嚴格按照堿基互補配對的原則進行。基因工程育種的優(yōu)點對的原則進行?；蚬こ逃N的優(yōu)點主要是目的性強、育種周期短、克服主
16、要是目的性強、育種周期短、克服遠緣雜交的不親和障礙等。遠緣雜交的不親和障礙等?！敬鸢复鸢浮?1)組成細菌和植物的組成細菌和植物的DNA分子的空間結構和化學組成相分子的空間結構和化學組成相同同;有互補的堿基序列有互補的堿基序列(2)目的基因是否插入了受體細胞的染目的基因是否插入了受體細胞的染色體色體DNA上上讓害蟲吃棉花的葉子，看害蟲是否死讓害蟲吃棉花的葉子，看害蟲是否死亡亡(3)目的性強目的性強能有效地打破物種的生能有效地打破物種的生殖隔離界限殖隔離界限操作簡便易行操作簡便易行(4)過敏反應過敏反應跟蹤訓練跟蹤訓練1以下關于抗病毒轉基因植物的說法以下關于抗病毒轉基因植物的說法中，正確的是中，正
17、確的是()A抗病毒轉基因植物可以抵抗所有抗病毒轉基因植物可以抵抗所有病毒病毒B抗病毒轉基因植物對病毒的抗性抗病毒轉基因植物對病毒的抗性具有局限性或特異性具有局限性或特異性C抗病毒轉基因植物可以抗害蟲抗病毒轉基因植物可以抗害蟲D抗病毒轉基因植物可以穩(wěn)定遺傳抗病毒轉基因植物可以穩(wěn)定遺傳,不會變異不會變異解析：選解析：選B?？共《巨D基因植物只能?？共《巨D基因植物只能抵抗某些病毒，不是所有病毒，不可抵抗某些病毒，不是所有病毒，不可以抗蟲，抗病毒基因和植物體其它基以抗蟲，抗病毒基因和植物體其它基因一樣存在基因突變的可能。因一樣存在基因突變的可能。動物基因工程運載體導入的常用方動物基因工程運載體導入的常用
18、方法：顯微注射法。受體細胞：一般法：顯微注射法。受體細胞：一般用受精卵。用受精卵。動物基因工程的應用動物基因工程的應用要點二要點二目目的的基基因因特別提醒特別提醒受體受體生物生物作用作用提高動提高動物生長物生長速度速度生長激生長激素基因素基因促進生促進生長長,提提高生長高生長速度速度鯉魚鯉魚注意：不注意：不能導入生能導入生長素基因長素基因改善畜改善畜產(chǎn)品的產(chǎn)品的品質品質腸乳糖腸乳糖酶基因酶基因將乳糖分將乳糖分解，降低解，降低牛奶中乳牛奶中乳糖的含量糖的含量奶牛奶牛部分人對部分人對乳糖會發(fā)乳糖會發(fā)生過敏反生過敏反應應目目的的基基因因特特別別提提醒醒受體受體生物生物作用作用轉基因動轉基因動物生產(chǎn)藥
19、物生產(chǎn)藥物物(乳腺乳腺生物反應生物反應器或乳房器或乳房生物反應生物反應器器)藥用蛋藥用蛋白基因白基因乳腺乳腺蛋白基蛋白基因的啟因的啟動子動子分泌乳分泌乳汁來生汁來生產(chǎn)相應產(chǎn)相應的藥品的藥品牛和牛和山羊山羊已生產(chǎn)出已生產(chǎn)出的藥品有的藥品有抗凝血酶、抗凝血酶、血清白蛋血清白蛋白、生長白、生長激素和激素和抗胰蛋白抗胰蛋白酶酶目的基因目的基因 特別提醒特別提醒受體受體生物生物作用作用轉基因轉基因動物用動物用作器官作器官移植的移植的供體供體某種調某種調節(jié)因子；節(jié)因子；設法除設法除去抗原決去抗原決定基因定基因抑制抗抑制抗原決定基原決定基因的表達；因的表達；不能合不能合成相應抗成相應抗原原豬豬選擇豬的器選擇
20、豬的器官做人器官官做人器官替代品的原替代品的原因：因：其內其內臟構造、大臟構造、大小、血管分小、血管分布與人相布與人相似似;體內隱體內隱藏的致病基藏的致病基因少因少 繼哺乳動物乳腺生物反應器研繼哺乳動物乳腺生物反應器研發(fā)成功后，膀胱生物反應器的研究也發(fā)成功后，膀胱生物反應器的研究也取得了一定進展。最近，科學家培育取得了一定進展。最近，科學家培育出一種轉基因小鼠，其膀胱上皮細胞出一種轉基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液可以合成人的生長激素并分泌到尿液中。請回答：中。請回答：(1)將人的生長激素基因導入小鼠受體將人的生長激素基因導入小鼠受體細胞，常用方法是細胞，常用方法是_。
21、(2)進行基因轉移時，通常要將外源基進行基因轉移時，通常要將外源基因轉入因轉入_中，原因是中，原因是_。(3)通常采用通常采用_技術檢測外源基技術檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組中。因是否插入了小鼠的基因組中。(4)在研制膀胱生物反應器時在研制膀胱生物反應器時,應使外源應使外源基因在小鼠的基因在小鼠的_細胞中特異表達。細胞中特異表達?！舅悸伏c撥思路點撥】本題考查動物基因工本題考查動物基因工程的應用，解答本題的關鍵是掌握基程的應用，解答本題的關鍵是掌握基因工程操作的基本程序和基本技術。因工程操作的基本程序和基本技術?！窘馕鼋馕觥哭D基因生物反應器是指利用轉基因生物反應器是指利用轉基因活體動物的某
22、種能夠高效表達外轉基因活體動物的某種能夠高效表達外源基因的器官或組織來進行工業(yè)化生產(chǎn)源基因的器官或組織來進行工業(yè)化生產(chǎn)活性功能蛋白的技術，該技術的第一步活性功能蛋白的技術，該技術的第一步就是導入外源基因就是導入外源基因,對于動物細胞來說對于動物細胞來說,常采用的方法是顯微注射法。顯微注射常采用的方法是顯微注射法。顯微注射法的優(yōu)點是導入的外源基因片段可長達法的優(yōu)點是導入的外源基因片段可長達50 kb，且無需載體，外源基因在宿主，且無需載體，外源基因在宿主染色體上的整合率相對較高。小鼠的膀染色體上的整合率相對較高。小鼠的膀胱上皮細胞屬于體細胞，可采用核移植胱上皮細胞屬于體細胞，可采用核移植的方法，
23、培育出能長期合成人生長激素的方法，培育出能長期合成人生長激素的個體。的個體?！敬鸢复鸢浮?1)顯微注射法顯微注射法(2)受精卵受精卵(或早期胚胎細胞或早期胚胎細胞)受精卵受精卵(或早期胚胎細胞或早期胚胎細胞)具有全能性，可使具有全能性，可使外源基因在相應組織細胞內表達外源基因在相應組織細胞內表達(3)DNA分子雜交分子雜交(核酸探針核酸探針)(4)膀胱上皮膀胱上皮【探規(guī)尋律探規(guī)尋律】(1)利用動物乳腺生物利用動物乳腺生物反應器技術時，受體細胞應為受精卵反應器技術時，受體細胞應為受精卵,并且目的基因在乳腺中表達，為了性并且目的基因在乳腺中表達，為了性狀能穩(wěn)定遺傳應選用克隆技術繁殖。狀能穩(wěn)定遺傳應
24、選用克隆技術繁殖。(2)若從尿液中提取目的基因產(chǎn)物，則若從尿液中提取目的基因產(chǎn)物，則膀胱上皮細胞應具有合成并分泌目的膀胱上皮細胞應具有合成并分泌目的基因產(chǎn)物的能力，使之直接進入尿液基因產(chǎn)物的能力，使之直接進入尿液,因為腎小球的過濾能力是不允許蛋白因為腎小球的過濾能力是不允許蛋白質通過的。質通過的。跟蹤訓練跟蹤訓練2科學家已能運用基因工程技術，讓科學家已能運用基因工程技術，讓羊合成并由乳腺分泌抗體，下列相關羊合成并由乳腺分泌抗體，下列相關敘述中正確的是敘述中正確的是()該技術將導致定向變異該技術將導致定向變異DNA連接酶把目的基因與運載體黏連接酶把目的基因與運載體黏性末端的堿基對連接起來性末端的
25、堿基對連接起來蛋白質中的氨基酸序列可為合成目蛋白質中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料的基因提供資料受精卵是理想的受體細胞受精卵是理想的受體細胞ABC D解析：選解析：選B。基因工程可將控制特定?；蚬こ炭蓪⒖刂铺囟ㄐ誀畹耐庠椿驅胧荏w細胞，從而性狀的外源基因導入受體細胞，從而定向改造生物的性狀，而且操作過程定向改造生物的性狀，而且操作過程不受親緣關系遠近的制約，即克服遠不受親緣關系遠近的制約，即克服遠緣雜交不親和的障礙。在基因工程操緣雜交不親和的障礙。在基因工程操作程序中，所用的作程序中，所用的DNA連接酶連接的連接酶連接的不是目的基因與運載體黏性末端的堿不是目的基因與運載體黏性末端的堿
26、基對，而是目的基因與運載體的基對，而是目的基因與運載體的DNA兩條鏈的骨架，即核苷酸與磷酸的連兩條鏈的骨架，即核苷酸與磷酸的連接，也就是說接，也就是說,DNA連接酶只能催化斷連接酶只能催化斷開的開的DNA雙鏈重新形成磷酸二酯鍵。雙鏈重新形成磷酸二酯鍵。由蛋白質中的氨基酸序列可推知相應由蛋白質中的氨基酸序列可推知相應的的mRNA中核苷酸序列，進而推測相中核苷酸序列，進而推測相應基因中的核苷酸排列順序，從而可應基因中的核苷酸排列順序，從而可以用化學合成方法人工合成目的基因。以用化學合成方法人工合成目的基因。轉基因羊的乳腺細胞及全身所有的組織轉基因羊的乳腺細胞及全身所有的組織細胞均來自受精卵的有絲分
27、裂，遺傳物細胞均來自受精卵的有絲分裂，遺傳物質都與受精卵完全相同，且受精卵體積質都與受精卵完全相同，且受精卵體積較大，操作較容易，也能保證發(fā)育成的較大，操作較容易，也能保證發(fā)育成的個體的所有細胞都含有外源基因。個體的所有細胞都含有外源基因?；蛑委煹脑怼⑦^程及基因治療的原理、過程及途徑途徑要點三要點三1原理：利用正?；蛑脫Q或彌補缺原理：利用正?；蛑脫Q或彌補缺陷基因的治療方法，即把正常基因導陷基因的治療方法，即把正?；驅氩∪梭w內，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)入病人體內，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的。揮功能，從而達到治療疾病的目的。2過程過程3途徑途徑途徑途徑比較比較體外基
28、因治療體外基因治療體內基因治療體內基因治療不不同同點點方方法法從患者體內獲得從患者體內獲得某種細胞某種細胞體外體外完成基因轉移完成基因轉移篩選、細胞擴增篩選、細胞擴增輸入患者體內輸入患者體內直接向患者體直接向患者體內組織細胞中內組織細胞中轉入健康基因轉入健康基因途徑途徑比較比較體外基體外基因治療因治療體內基因治療體內基因治療不不同同點點特特點點操作復雜，操作復雜，但效果可靠但效果可靠方法較簡單，方法較簡單，但效果難以控但效果難以控制制相同點相同點都是將外源基因導入靶細胞，都是將外源基因導入靶細胞，以糾正缺陷基因，目前兩種以糾正缺陷基因，目前兩種方法都處于臨床試驗階段方法都處于臨床試驗階段【特別
29、提醒特別提醒】基因治療并非把健康基因治療并非把健康的外源基因導入患者的所有細胞中，的外源基因導入患者的所有細胞中，而只是導入某些功能細胞中，而且是而只是導入某些功能細胞中，而且是體細胞中。體細胞中。 1990年科學家們對一位缺乏腺年科學家們對一位缺乏腺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺苷脫氨酶基因而患先天性體液免疫缺陷病的美國女孩進行基因治療，其方陷病的美國女孩進行基因治療，其方法是首先將患者的白細胞取出作體外法是首先將患者的白細胞取出作體外培養(yǎng)，然后用逆轉錄病毒將正常腺苷培養(yǎng)，然后用逆轉錄病毒將正常腺苷脫氨酶基因轉入人工培養(yǎng)的白細胞中脫氨酶基因轉入人工培養(yǎng)的白細胞中,再將這些轉基因白細胞回輸?shù)?/p>
30、患者的再將這些轉基因白細胞回輸?shù)交颊叩捏w內，經(jīng)過多次治療，患者的免疫功體內，經(jīng)過多次治療，患者的免疫功能趨于正常。能趨于正常。據(jù)材料回答下列問題：據(jù)材料回答下列問題：( 1 ) 基 因 治 療 是 把 健 康 的基 因 治 療 是 把 健 康 的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 導 入 有導 入 有_的細胞中，以達到的細胞中，以達到治療疾病的目的。治療疾病的目的。(2)在基因治療過程中，逆轉錄病毒的在基因治療過程中，逆轉錄病毒的作用相當于基因工程中基因操作工具中作用相當于基因工程中基因操作工具中的的_，此基因工程中的目的，此基因工程中的目的基因是基因是_，目的基因
31、的受體，目的基因的受體細胞是細胞是_。(3)將轉基因白細胞多次回輸?shù)交颊唧w將轉基因白細胞多次回輸?shù)交颊唧w內后，免疫能力趨于正常是由于白細胞內后，免疫能力趨于正常是由于白細胞中能合成中能合成_。(4)下圖中甲所示的方法是從下圖中甲所示的方法是從_的的DNA中直接分離出基因，圖乙所示中直接分離出基因，圖乙所示的方法是用的方法是用_的方法人工合成的方法人工合成基因?；颉！窘馕鼋馕觥康诘?4)小題中圖甲表示用小題中圖甲表示用DNA限制性內切酶將供體細胞的限制性內切酶將供體細胞的DNA切成許多片段，然后將片段通過運載切成許多片段，然后將片段通過運載體轉入到不同的受體細胞，從中找到體轉入到不同的受體細胞
32、，從中找到目的基因。圖乙表示用目的基因轉錄目的基因。圖乙表示用目的基因轉錄成的信使成的信使RNA為模板，反轉錄成互補為模板，反轉錄成互補的單鏈的單鏈DNA，再合成雙鏈，再合成雙鏈DNA，從而，從而獲得目的基因。獲得目的基因?！敬鸢复鸢浮?1)外源基因外源基因基因缺陷基因缺陷(2)運載體運載體(或基因的運輸工具或基因的運輸工具)腺苷腺苷脫氨酶基因脫氨酶基因白細胞白細胞(3)腺苷脫氨酶腺苷脫氨酶(4)供體細胞供體細胞反轉錄反轉錄跟蹤訓練跟蹤訓練3基因治療是把健康的外源基因導入基因治療是把健康的外源基因導入()A患者的所有細胞中患者的所有細胞中B患者的某些功能細胞中患者的某些功能細胞中C患者的患者的DNA分子中分子中D以上均不正確以上均不正確解析：選解析：選B。基因治療是向目標細胞。基因治療是向目標細胞(患者的某些功能細胞患者的某些功能細胞)中引入正常功中引入正常功能的基因，以糾正或補償基因的缺陷，能的基因，以糾正或補償基因的缺陷，達到治療目的。而不是把健康的外源達到治療目的。而不是把健康的外源基因導入所有的細胞或基因導入所有的細胞或DNA分子中。分子中。知能優(yōu)化訓練知能優(yōu)化訓練本部分內容講解結束本部分內容講解結束點此進入課件目錄點此進入課件目錄按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放謝謝使用謝謝使用
高中生物 第4章第3節(jié) 基因工程的應用及產(chǎn)業(yè)化前景課件 蘇教版選修3
