《第二節(jié)《動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系》教案(人教版初二上)(5)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二節(jié)《動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系》教案(人教版初二上)(5)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié)動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系教案(人教版初二上) (5)(5)教學(xué)目標(biāo)：1 1 參與調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用。2 2 舉例講顯現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)一一生物反應(yīng)器，仿生在人類(lèi)生活和社會(huì)進(jìn)展中的作用。3.3.關(guān)注科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系。課時(shí)安排：1 1 課時(shí)教學(xué)預(yù)備：1.1.學(xué)生以小組為單位制定調(diào)查打算，開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)2.2.教參本節(jié)技能訓(xùn)練中提供的例子教學(xué)過(guò)程：一、引入新課師：上節(jié)課我們差不多了解了動(dòng)物在自然界中的作用，那么，動(dòng)物與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系又是如何樣的呢？二、講授新課1.1. 調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的作用師：課前各小組都差不多進(jìn)行了調(diào)查，下面請(qǐng)各小組派一名同學(xué)向大伙兒匯報(bào)調(diào) 查結(jié)果
2、，我們來(lái)看看哪一組完成得最好？生：匯報(bào)調(diào)查結(jié)果師：學(xué)生假設(shè)有不全面的地點(diǎn)，進(jìn)行補(bǔ)充。圍繞動(dòng)物在人類(lèi)日常生活、畜牧業(yè) 生產(chǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生、旅行、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展等方面的作用對(duì)表現(xiàn)突出的小組適時(shí)夸獎(jiǎng)師：在調(diào)查過(guò)程中，你們有沒(méi)有遇到困難？是如何樣解決的？生：2.2. 動(dòng)物與生物反應(yīng)器師：下面，請(qǐng)大伙兒閱讀課本”動(dòng)物與生物反應(yīng)器的內(nèi)容，摸索以下咨詢(xún)題。1.1. 什么是生物反應(yīng)器？2.2. 什么是乳房生物反應(yīng)器？3.3. 利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類(lèi)所需的物質(zhì)有哪些好處？4.4. 利用生物反應(yīng)器只能生產(chǎn)藥品嗎？還能夠生產(chǎn)哪些物質(zhì)？5 5 你認(rèn)為利用生物反應(yīng)器進(jìn)行生產(chǎn)的前景如何？生：討論解決咨詢(xún)題3.3.動(dòng)物與仿生師：科
3、學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀看和研究，仿照生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明制 造各種儀器設(shè)備，這確實(shí)是仿生。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展，仿照生物制造 出來(lái)的新儀器、新設(shè)備日益增多。那么，大伙兒是否明白一些有關(guān)動(dòng)物與仿生的實(shí)例呢？下面我們請(qǐng)同學(xué)們來(lái) 講講有關(guān)這方面的例子和情形，并試著講明其原理。生：師：好，我們一起來(lái)看看課本上介紹了哪些例子。生：閱讀師：下面請(qǐng)大伙兒查看發(fā)下去的資料，了解一些動(dòng)物與仿生的原理。生：閱讀師：仿生這門(mén)技術(shù)的進(jìn)展前景是專(zhuān)門(mén)寬敞的，大伙兒長(zhǎng)大后能夠致力于這方面的 研究，為生物事業(yè)作出奉獻(xiàn)。三、小結(jié)關(guān)于動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系， 大伙兒還明白哪些？同學(xué)們課后還能夠連續(xù)交流。好，這節(jié)課我們了解了動(dòng)物在人們生活中的作用和動(dòng)物在現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)上的 應(yīng)用，明白了人類(lèi)的生活與動(dòng)物息息相關(guān)。四、練習(xí)課本 p52p52 練習(xí)
第二節(jié)《動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系》教案(人教版初二上)(5)
