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小學二年級美術《水果大聚會》教學設計
教師：吳妍
教學單元
第六課
第 1 課時
課題
水果大聚會
教學內容
水果大聚會
教學目標
1.感知一些南北佳果的形與色的特點；
2.在“視、觸、嗅”的感覺體驗中，學習多角度物體的方法。
教學重點
教學難點
1.能進行整體記憶和學會從多角度觀察水果的形與色。
2.能從多角度想象和創(chuàng)造未來的水果。
教學準備
各種種類的水果圖片
教學過程
一、創(chuàng)設視、觸感覺體驗情境，學習多角度觀察水果，表現水果。
1、出示動畫《愛吃水果的牛》，讓學生在輕松的氣氛中進入學習。
2
2、、出示水果，讓學生自己介紹愛吃的水果，說出其香味和形狀色彩。
3、探討南北水果。
南方：紫紅色的荔枝、彎彎的香蕉、圓滾滾的龍眼、香甜的木瓜、金黃色的芒果、長著五條棱的楊桃、胭脂紅的番石榴、長滿“魚鱗”的菠蘿……
北方佳果：紅彤彤的蘋果、葫蘆狀的雪梨、光滑的西紅柿、皮綠紅的西瓜、珍珠般的葡萄、誘人的水蜜桃……
4、導出課題《水果大聚會》
2、 欣賞與評述《靜物》
1. 仔細觀察畫家用什么形狀表現蘋果和橘子？
2. 畫家從哪些角度觀察與表現水果？（正面、上面、半側面等，一道多角度觀察）
3. 你喜歡大師的作品嗎？為什么？
4. 你知道大師的名字和他的藝術成就嗎？
3、3、 創(chuàng)設情境，激發(fā)想象，表現自己心中的水果。
1.感受水果的形狀，并分析水果的顏色和表皮特征
2.圓形水果：蘋果、橘子、獼猴桃······
師：水果有很多種，我們從形狀上分可以分為兩類，一類是圓形水果，我們一起看看有哪些水果是圓形的。（觀看圖片并分析水果的顏色和表皮特征）
3.請從水果的顏色、形狀和表皮特點上描述。
4.異形水果：桃子、香蕉、菠蘿······
四、教師示范輔導
1. 選一個自己喜歡的水果，想想從哪個角度畫才好看。
2.你心中的水果是什么形狀？什么色彩？發(fā)揮想象力把原來的水果變一變，畫下來放到“百果樹”上。
五、評一評，誰的水果有特色。
1. 幾何形、具象形。
2.色彩與眾不同。
專心---專注---專業(yè)
小學二年級美術《水果大聚會》教學設計(共2頁)
