浙江省溫州市第二十中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課 旅鼠之謎》課件 新人教版

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):57982904 上傳時(shí)間:2022-02-25 格式:PPT 頁(yè)數(shù):40 大?。?.92MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
浙江省溫州市第二十中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課 旅鼠之謎》課件 新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共40頁(yè)
浙江省溫州市第二十中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課 旅鼠之謎》課件 新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共40頁(yè)
浙江省溫州市第二十中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課 旅鼠之謎》課件 新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共40頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《浙江省溫州市第二十中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課 旅鼠之謎》課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《浙江省溫州市第二十中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第13課 旅鼠之謎》課件 新人教版(40頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、吃人樹(shù)吃人樹(shù) 在非洲馬達(dá)加斯加的地方,有一種會(huì)吃人的樹(shù)。在非洲馬達(dá)加斯加的地方,有一種會(huì)吃人的樹(shù)。 它的形狀象一棵巨大的菠蘿,高約它的形狀象一棵巨大的菠蘿,高約1010尺,樹(shù)干尺,樹(shù)干呈圓筒狀,枝條如蛇樣,因此當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為呈圓筒狀,枝條如蛇樣,因此當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為“蛇蛇樹(shù)樹(shù)”。這種樹(shù)極為敏感,當(dāng)鳥(niǎo)兒落在它的枝條上,很快就這種樹(shù)極為敏感,當(dāng)鳥(niǎo)兒落在它的枝條上,很快就會(huì)被它會(huì)被它抓住抓住而不見(jiàn)了。而不見(jiàn)了。 美國(guó)植物學(xué)家里斯?fàn)栐诿绹?guó)植物學(xué)家里斯?fàn)栐?9371937年親身感受到蛇年親身感受到蛇樹(shù)的威力:他無(wú)意中一只手碰到樹(shù)枝時(shí)。手很快就樹(shù)的威力:他無(wú)意中一只手碰到樹(shù)枝時(shí)。手很快就被被纏住纏住。結(jié)果費(fèi)

2、了很大力氣才掙脫出來(lái),但手背的。結(jié)果費(fèi)了很大力氣才掙脫出來(lái),但手背的皮膚被拉皮膚被拉掉一大快肉掉一大快肉。北美阿拉斯加狐貍自殺之謎 在北美阿拉斯加的茫茫荒野上,生長(zhǎng)著一種狐貍,以鼠為生,是老鼠的天敵。但它們對(duì)老鼠的捕食也并非無(wú)所節(jié)制,當(dāng)鼠群減少、狐群增加而嚴(yán)重威脅鼠群繁衍的時(shí)候,狐貍們便會(huì)采取行動(dòng),限制種群的發(fā)展:一部分成員會(huì)聚在一起,瘋狂地、不間歇地跳舞,夜以繼日,直至力竭氣絕而死。地球的北極,面積約四千多萬(wàn)平方公里地球的北極,面積約四千多萬(wàn)平方公里人口卻只有二百多萬(wàn)人口卻只有二百多萬(wàn)北極旅鼠北極旅鼠 旅鼠旅鼠是一種極普通、可愛(ài)是一種極普通、可愛(ài)的小動(dòng)物的小動(dòng)物, ,常年居住在北極常年居住在

3、北極, ,毛毛色灰黑。體形橢圓,四肢短小色灰黑。體形橢圓,四肢短小, ,比普通老鼠要小一些,最大可比普通老鼠要小一些,最大可長(zhǎng)到長(zhǎng)到1515厘米,尾巴粗短,耳朵厘米,尾巴粗短,耳朵很小很小, ,兩眼閃著膽怯的光芒兩眼閃著膽怯的光芒, ,但但當(dāng)被逼得走投無(wú)路時(shí),它也會(huì)當(dāng)被逼得走投無(wú)路時(shí),它也會(huì)勃然大怒,奮力反擊。勃然大怒,奮力反擊。 旅鼠的食量旅鼠的食量驚人,驚人,一頓可吃相當(dāng)于自身一頓可吃相當(dāng)于自身重量?jī)杀兜氖澄?,而重量?jī)杀兜氖澄铮沂承詮V,草根、草且食性廣,草根、草莖和苔蘚之類(lèi)幾乎所莖和苔蘚之類(lèi)幾乎所有的北極植物均在其有的北極植物均在其食譜之列,它一年可食譜之列,它一年可吃吃4545公斤的

4、食物,因公斤的食物,因此,人們戲稱(chēng)旅鼠為此,人們戲稱(chēng)旅鼠為“肥胖忙碌的收割肥胖忙碌的收割機(jī)機(jī)”。警覺(jué)地注視周?chē)膭?dòng)靜警覺(jué)地注視周?chē)膭?dòng)靜 旅鼠的天敵旅鼠的天敵頗多,頗多,像貓頭鷹、賊鷗、雪鶚像貓頭鷹、賊鷗、雪鶚()()、北極狐、北極熊等、北極狐、北極熊等均以旅鼠為食。一對(duì)雪均以旅鼠為食。一對(duì)雪鶚和它們的子女一天就鶚和它們的子女一天就可吃掉可吃掉100100只旅鼠。甚至只旅鼠。甚至于草食性的馴鹿,也會(huì)于草食性的馴鹿,也會(huì)對(duì)旅鼠大開(kāi)殺戒,用蹄對(duì)旅鼠大開(kāi)殺戒,用蹄將其踩死,然后吃掉。將其踩死,然后吃掉。警覺(jué)地注視周?chē)膭?dòng)靜警覺(jué)地注視周?chē)膭?dòng)靜 旅鼠的繁殖時(shí)間為每旅鼠的繁殖時(shí)間為每年年3 3月到月到8

5、 8、9 9月間。假設(shè)兩月間。假設(shè)兩只旅鼠一年可生只旅鼠一年可生7 7窩旅鼠,窩旅鼠,每窩每窩1212只;再假設(shè)這只;再假設(shè)這1212只只旅鼠為旅鼠為6 6公公6 6母母,它們,它們2020天天后又可繁殖。依此下去,后又可繁殖。依此下去,試計(jì)算,試計(jì)算,一年一年后這個(gè)旅鼠后這個(gè)旅鼠之家大概會(huì)有多少只旅鼠?之家大概會(huì)有多少只旅鼠?旅鼠之旅鼠之謎謎位夢(mèng)華位夢(mèng)華位夢(mèng)華 1940年生于山東平度。年生于山東平度。1962年考入北京地質(zhì)學(xué)院,攻年考入北京地質(zhì)學(xué)院,攻讀地球物理勘探專(zhuān)業(yè)。讀地球物理勘探專(zhuān)業(yè)。1967年年畢業(yè)后分配到中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)畢業(yè)后分配到中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所,從事地震成因及地震研究所,從事

6、地震成因及地震預(yù)報(bào)的探索與研究。預(yù)報(bào)的探索與研究。1981年,年,作為訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者赴美國(guó)進(jìn)修,并作為訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者赴美國(guó)進(jìn)修,并于于1982年年10月去南極,從此與月去南極,從此與兩極結(jié)下不解之緣。兩極結(jié)下不解之緣。 1991年年6月,位夢(mèng)華獨(dú)闖北極,深入到阿拉斯加月,位夢(mèng)華獨(dú)闖北極,深入到阿拉斯加北極愛(ài)斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個(gè)半月的綜合性北極愛(ài)斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個(gè)半月的綜合性科學(xué)考察,成為直接與愛(ài)斯基摩人接觸并廣交朋科學(xué)考察,成為直接與愛(ài)斯基摩人接觸并廣交朋友的第一個(gè)中國(guó)人。友的第一個(gè)中國(guó)人。1992年回國(guó)以后,在對(duì)北極年回國(guó)以后,在對(duì)北極問(wèn)題進(jìn)行綜合研究的基礎(chǔ)上,開(kāi)始為中國(guó)的北極問(wèn)題進(jìn)行綜合研究

7、的基礎(chǔ)上,開(kāi)始為中國(guó)的北極考察事業(yè)奔走呼吁。考察事業(yè)奔走呼吁。 主要著作有主要著作有奇異的大陸奇異的大陸南極州南極州、 南極屬于誰(shuí)南極屬于誰(shuí)冰雪世界的資源冰雪世界的資源 北極的呼喚北極的呼喚等。等。1 1讀準(zhǔn)下列劃線(xiàn)字的讀音讀準(zhǔn)下列劃線(xiàn)字的讀音 媲媲美(美( ) 挑挑釁釁( ) 篤篤信(信( )迷迷惘惘( ) 嚙嚙齒(齒( )苔蘚苔蘚( ) 前前赴赴后繼(后繼( ) pxnxnddwnwngninit ti i xinxinff2 2解釋下列詞語(yǔ)解釋下列詞語(yǔ) 媲美:媲美: 美的程度差不多;比美。美的程度差不多;比美。 挑釁:挑釁: 借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭(zhēng)。

8、篤信:篤信: 忠實(shí)的信仰。篤:忠實(shí),全心全意。忠實(shí)的信仰。篤:忠實(shí),全心全意。 鼠目寸光:鼠目寸光: 比喻眼光短,見(jiàn)識(shí)淺。比喻眼光短,見(jiàn)識(shí)淺。 前赴后繼:前赴后繼: 前面的上去,后面的人就跟上去。前面的上去,后面的人就跟上去。形容踴躍前進(jìn),連續(xù)不斷。形容踴躍前進(jìn),連續(xù)不斷。 道聽(tīng)途說(shuō):道聽(tīng)途說(shuō): 從道路上聽(tīng)到,在道路上傳說(shuō)。泛從道路上聽(tīng)到,在道路上傳說(shuō)。泛指?jìng)髀剾](méi)有根據(jù)的話(huà)。指?jìng)髀剾](méi)有根據(jù)的話(huà)。 第一大奧秘:繁殖能力驚人繁殖能力驚人 旅鼠的繁殖能力驚人,為動(dòng)物世界之最。旅鼠的繁殖能力驚人,為動(dòng)物世界之最。一對(duì)旅鼠,一年就有近百萬(wàn)后代。一對(duì)旅鼠,一年就有近百萬(wàn)后代。 =繁殖能力驚人,為動(dòng)物世界之

9、最。一對(duì)旅鼠一年有過(guò)百萬(wàn)后代,密度達(dá)250只公頃第二大奧秘:第二大奧秘:一旦繁殖過(guò)多,就有種種奇一旦繁殖過(guò)多,就有種種奇怪的自殺行為。怪的自殺行為。 停止進(jìn)食,在天敵面前主動(dòng)挑釁,改變毛色,吸引天停止進(jìn)食,在天敵面前主動(dòng)挑釁,改變毛色,吸引天敵。敵。 灰黑的旅鼠灰黑的旅鼠橘紅的旅鼠橘紅的旅鼠第三大奧秘第三大奧秘:死亡大遷移死亡大遷移 數(shù)百萬(wàn)旅鼠匯成數(shù)百萬(wàn)旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,奔向大海,葬身奔向大海,葬身大海。大海。 旅鼠的三大奧秘:旅鼠的三大奧秘:超強(qiáng)繁殖主動(dòng)招殺死亡遷移方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)“提取主句法提取主句法” 提取主句,就是提取文中的總說(shuō)句、首括句、中心句、結(jié)論句等重要句子

10、,以表現(xiàn)文段中的關(guān)鍵信息。思考并研討下文與課文在寫(xiě)法上的差異思考并研討下文與課文在寫(xiě)法上的差異 旅鼠,哺乳動(dòng)物,常年居住北極,體形橢圓,旅鼠,哺乳動(dòng)物,常年居住北極,體形橢圓,四肢短小,比普通老鼠要小一些,最大可長(zhǎng)到四肢短小,比普通老鼠要小一些,最大可長(zhǎng)到厘米,尾巴粗短,耳朵很小。厘米,尾巴粗短,耳朵很小。 旅鼠的繁殖能力很強(qiáng)。一只母旅鼠一年可生產(chǎn)旅鼠的繁殖能力很強(qiáng)。一只母旅鼠一年可生產(chǎn)窩,新生的小旅鼠出生后天便可交配窩,新生的小旅鼠出生后天便可交配(最高的紀(jì)錄是出生后天即可交配)。經(jīng)過(guò)(最高的紀(jì)錄是出生后天即可交配)。經(jīng)過(guò)天天“妊娠期妊娠期”,便可生下一窩小旅鼠,每窩,便可生下一窩小旅鼠,每

11、窩可生個(gè)。照此速度,一只母鼠一年就有成千可生個(gè)。照此速度,一只母鼠一年就有成千上萬(wàn)只后代。上萬(wàn)只后代。 為控制旅鼠的數(shù)量過(guò)多,大自然會(huì)加以干預(yù)。為控制旅鼠的數(shù)量過(guò)多,大自然會(huì)加以干預(yù)。旅鼠繁殖年有平常年、豐年和歉年之分。此外,旅鼠繁殖年有平常年、豐年和歉年之分。此外,旅鼠也會(huì)將毛色由灰黑色變成鮮艷的橘紅,以吸旅鼠也會(huì)將毛色由灰黑色變成鮮艷的橘紅,以吸引敵人。更為壯觀(guān)的是,旅鼠會(huì)進(jìn)行周期性的群引敵人。更為壯觀(guān)的是,旅鼠會(huì)進(jìn)行周期性的群體投海體投?!白詺⒆詺ⅰ?。 至于旅鼠為什么會(huì)集體自殺,科學(xué)家們自然至于旅鼠為什么會(huì)集體自殺,科學(xué)家們自然進(jìn)行了大量的觀(guān)察和研究,都仍然眾說(shuō)紛紜,莫進(jìn)行了大量的觀(guān)察和

12、研究,都仍然眾說(shuō)紛紜,莫衷一是,提不出一個(gè)令人信服的解釋來(lái)。衷一是,提不出一個(gè)令人信服的解釋來(lái)。完成下列表格:完成下列表格:相同處相同處不同處不同處內(nèi)容內(nèi)容寫(xiě)法寫(xiě)法閱讀感受閱讀感受時(shí)時(shí) 間:間:地地 點(diǎn)點(diǎn):人人 物物:事情的起因事情的起因:事情的經(jīng)過(guò)事情的經(jīng)過(guò):事情的結(jié)果事情的結(jié)果:有一天有一天巴羅附近的愛(ài)斯基摩人村落遺址巴羅附近的愛(ài)斯基摩人村落遺址“我我”和丹尼斯和丹尼斯馬洛拉斯先生馬洛拉斯先生“我我”捉到一只旅鼠。捉到一只旅鼠?!拔椅摇甭?tīng)丹尼斯講述旅鼠的三大奧秘聽(tīng)丹尼斯講述旅鼠的三大奧秘。丹尼斯就旅鼠奇特的行為發(fā)表了他丹尼斯就旅鼠奇特的行為發(fā)表了他的感想。的感想。方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)“比較閱讀

13、法比較閱讀法” 通過(guò)比較,可以從不同的角度和側(cè)面理解文章的內(nèi)容和形式,探索閱讀對(duì)象的異同點(diǎn),以激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀能力。閱讀活動(dòng)三:拓展延伸閱讀活動(dòng)三:拓展延伸 從課文中可以獲得哪些啟示?從課文中可以獲得哪些啟示? 從旅鼠身上學(xué)習(xí)到的從旅鼠身上學(xué)習(xí)到的從科學(xué)家身上和科學(xué)研究的方法上學(xué)習(xí)到的從科學(xué)家身上和科學(xué)研究的方法上學(xué)習(xí)到的人類(lèi)應(yīng)控制人口數(shù)量人類(lèi)應(yīng)注意自我調(diào)節(jié),以求和諧發(fā)展科學(xué)研究應(yīng)注意創(chuàng)新萬(wàn)事萬(wàn)物都值得研究學(xué)習(xí)到科學(xué)家為科學(xué)事業(yè)的奉獻(xiàn)精神 自然界除了旅鼠之外,自然界除了旅鼠之外,其它動(dòng)物也有一些奇異的現(xiàn)其它動(dòng)物也有一些奇異的現(xiàn)象,你知道有哪些?象,你知道有哪些?會(huì)走路的樹(shù)會(huì)走路的樹(shù) 南美

14、洲生長(zhǎng)著一種既有趣又奇特的植物,名叫南美洲生長(zhǎng)著一種既有趣又奇特的植物,名叫卷柏卷柏。每當(dāng)氣候干旱,嚴(yán)重缺水的時(shí)候,它會(huì)自己。每當(dāng)氣候干旱,嚴(yán)重缺水的時(shí)候,它會(huì)自己把根從土壤里撥出來(lái),搖身一變,讓整個(gè)身體卷縮把根從土壤里撥出來(lái),搖身一變,讓整個(gè)身體卷縮成一個(gè)圓球狀。又輕又圓,只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng),它成一個(gè)圓球狀。又輕又圓,只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng),它能隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方,能隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方,圓球就迅速的打開(kāi),恢復(fù)圓球就迅速的打開(kāi),恢復(fù)“廬山真面目廬山真面目”。根重新再。根重新再鉆到土壤里,暫時(shí)安居下來(lái)。如果,它又感到水分鉆到土壤里,暫時(shí)安居下來(lái)。如果,它又感到

15、水分不足,住得不稱(chēng)心如意時(shí),它又繼續(xù)的撥起根來(lái),不足,住得不稱(chēng)心如意時(shí),它又繼續(xù)的撥起根來(lái),再過(guò)旅游的生活。再過(guò)旅游的生活。 卷柏卷柏就是這樣旅游著,有水就住下,無(wú)水就滾就是這樣旅游著,有水就住下,無(wú)水就滾走,所以難怪有人稱(chēng)它是植物王國(guó)中的走,所以難怪有人稱(chēng)它是植物王國(guó)中的“旅游者旅游者”。卷卷 柏柏奇妙旋轉(zhuǎn)樹(shù)奇妙旋轉(zhuǎn)樹(shù) 于四川興文縣石海洞鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)內(nèi),最近發(fā)現(xiàn)一株于四川興文縣石海洞鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)內(nèi),最近發(fā)現(xiàn)一株可以旋轉(zhuǎn)三百六可以旋轉(zhuǎn)三百六十度十度的奇樹(shù)。的奇樹(shù)。 這是一株生長(zhǎng)在景區(qū)內(nèi)懸?guī)r絕壁上的常綠樹(shù)。此樹(shù)原本生在這是一株生長(zhǎng)在景區(qū)內(nèi)懸?guī)r絕壁上的常綠樹(shù)。此樹(shù)原本生在巖頂石隙中,天長(zhǎng)日久,一條樹(shù)根順著

16、石壁向下垂吊,約二十米后脫巖頂石隙中,天長(zhǎng)日久,一條樹(shù)根順著石壁向下垂吊,約二十米后脫離石壁完全懸空,并在根的末端發(fā)芽生枝、變根為莖,繁茂的枝葉在離石壁完全懸空,并在根的末端發(fā)芽生枝、變根為莖,繁茂的枝葉在這里自由發(fā)育,漸漸長(zhǎng)成一個(gè)綠色的圓團(tuán)。在樹(shù)團(tuán)的四周,除了灰白這里自由發(fā)育,漸漸長(zhǎng)成一個(gè)綠色的圓團(tuán)。在樹(shù)團(tuán)的四周,除了灰白色的巖石別無(wú)它物,故而色彩艷麗,體態(tài)優(yōu)美,遠(yuǎn)看恰似一只色的巖石別無(wú)它物,故而色彩艷麗,體態(tài)優(yōu)美,遠(yuǎn)看恰似一只高掛的高掛的綠色燈籠綠色燈籠。 陡峭的巖壁高達(dá)百余米,四季風(fēng)吹不停。這綠色的樹(shù)團(tuán)也隨陡峭的巖壁高達(dá)百余米,四季風(fēng)吹不停。這綠色的樹(shù)團(tuán)也隨風(fēng)轉(zhuǎn)個(gè)不停,大風(fēng)快轉(zhuǎn),小風(fēng)慢轉(zhuǎn)

17、,若逢急風(fēng),還能轉(zhuǎn)到三百六十度風(fēng)轉(zhuǎn)個(gè)不停,大風(fēng)快轉(zhuǎn),小風(fēng)慢轉(zhuǎn),若逢急風(fēng),還能轉(zhuǎn)到三百六十度方又轉(zhuǎn)回。方又轉(zhuǎn)回。光光 棍棍 樹(shù)樹(shù) 有一種樹(shù),不論全年任何季節(jié),都呈現(xiàn)光禿禿的形象,不要以有一種樹(shù),不論全年任何季節(jié),都呈現(xiàn)光禿禿的形象,不要以為這是枯樹(shù),實(shí)際上它是生機(jī)蓬勃的,這種樹(shù)名叫為這是枯樹(shù),實(shí)際上它是生機(jī)蓬勃的,這種樹(shù)名叫“光棍樹(shù)光棍樹(shù)”,產(chǎn),產(chǎn)于非洲的沙漠地區(qū)。于非洲的沙漠地區(qū)。 原來(lái)非洲的荒漠地帶氣候炎熱干燥,長(zhǎng)期無(wú)雨,光棍樹(shù)便適原來(lái)非洲的荒漠地帶氣候炎熱干燥,長(zhǎng)期無(wú)雨,光棍樹(shù)便適應(yīng)這種自然環(huán)境,沒(méi)有葉子,便減少蒸騰,節(jié)省水分,用綠色的莖應(yīng)這種自然環(huán)境,沒(méi)有葉子,便減少蒸騰,節(jié)省水分,用綠

18、色的莖與條代替葉的功能,而葉就在這情況下退化了。這種光棍樹(shù)也有自與條代替葉的功能,而葉就在這情況下退化了。這種光棍樹(shù)也有自我保護(hù)作用,使一些吃葉的動(dòng)物見(jiàn)到光禿禿的枝椏而不去光顧,減我保護(hù)作用,使一些吃葉的動(dòng)物見(jiàn)到光禿禿的枝椏而不去光顧,減少少了被動(dòng)物吃掉的機(jī)會(huì)。了被動(dòng)物吃掉的機(jī)會(huì)。 其實(shí),這種光棍樹(shù)的嫩枝正常地代替葉子,進(jìn)行光合作用,其實(shí),這種光棍樹(shù)的嫩枝正常地代替葉子,進(jìn)行光合作用,通過(guò)吸取陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)來(lái)壯強(qiáng)自己。那些通過(guò)吸取陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)來(lái)壯強(qiáng)自己。那些看似枯萎的枝干看似枯萎的枝干,其實(shí)正是,其實(shí)正是生機(jī)蓬勃生機(jī)蓬勃的。的。光光 棍棍 樹(shù)樹(shù) 本文是一篇妙趣橫生的科學(xué)本文是一篇妙趣橫生的科學(xué)小品,

19、圍繞北極旅鼠的三大秘密,小品,圍繞北極旅鼠的三大秘密,既生動(dòng)的說(shuō)明,又運(yùn)用了自然的既生動(dòng)的說(shuō)明,又運(yùn)用了自然的對(duì)話(huà)敘述方式,是典型的科學(xué)文對(duì)話(huà)敘述方式,是典型的科學(xué)文藝作品樣式。藝作品樣式。 1、鞏固生字詞。、鞏固生字詞。2、小練筆:選擇北極旅鼠三大奧秘中任、小練筆:選擇北極旅鼠三大奧秘中任意一個(gè)奧秘,大膽而合理地猜測(cè)一下吧!意一個(gè)奧秘,大膽而合理地猜測(cè)一下吧!3、小閱讀:閱讀有關(guān)動(dòng)物的文章,寫(xiě)一、小閱讀:閱讀有關(guān)動(dòng)物的文章,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。篇讀書(shū)筆記。 文中多次寫(xiě)到文中多次寫(xiě)到“我我”聽(tīng)了丹尼斯介紹之后聽(tīng)了丹尼斯介紹之后的反應(yīng),找出對(duì)的反應(yīng),找出對(duì)“我我”的反應(yīng)描寫(xiě)的詞語(yǔ),的反應(yīng)描寫(xiě)的詞語(yǔ),

20、思考一下思考一下“我我”的反應(yīng)在文中起到什么作用?的反應(yīng)在文中起到什么作用?懷疑懷疑 驚訝驚訝 迷惘迷惘 猜測(cè)猜測(cè) 疑惑疑惑 推動(dòng)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展(揭情節(jié)的發(fā)展(揭示旅鼠之謎)示旅鼠之謎)課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu) 第一部分(第一部分(1-51-5段)引出說(shuō)明對(duì)象段)引出說(shuō)明對(duì)象北極旅鼠北極旅鼠 第二部分(第二部分(6-236-23段)旅鼠三大奧秘段)旅鼠三大奧秘 一謎(一謎(6-136-13段):旅鼠的超強(qiáng)繁殖之謎段):旅鼠的超強(qiáng)繁殖之謎 二謎(二謎(14-1514-15段):旅鼠的自我暴露自殺之謎段):旅鼠的自我暴露自殺之謎 三謎(三謎(16-2316-23段):旅鼠的死亡大遷移之謎段):旅鼠的死亡大遷移之謎 第三部分(第三部分(24-2824-28段)難解旅鼠之謎段)難解旅鼠之謎引發(fā)新的引發(fā)新的科學(xué)思考科學(xué)思考 體味文末丹尼斯說(shuō)的話(huà): “人類(lèi)也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如,如果人類(lèi)也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路?!?你是否同意他的說(shuō)法,談?wù)勀愕目茨闶欠裢馑恼f(shuō)法,談?wù)勀愕目捶?。法?/p>

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!