《高一生物必修2 性染色體與伴性遺傳 課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高一生物必修2 性染色體與伴性遺傳 課件（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、性染色體與伴性遺傳性染色體與伴性遺傳性別決定性別決定伴性遺傳伴性遺傳著絲粒著絲粒染色體行為染色體行為是指在細(xì)胞周是指在細(xì)胞周期中染色體在期中染色體在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面所表現(xiàn)出的面所表現(xiàn)出的一系列有規(guī)律一系列有規(guī)律的變化。的變化。怎樣表述染色體與染色質(zhì)的關(guān)系？怎樣表述染色體與染色質(zhì)的關(guān)系？染色體染色體染色體是細(xì)胞染色體是細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)核內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體。的載體。長(zhǎng)臂長(zhǎng)臂短臂短臂按照著絲粒的位置，人們將染色體分為按照著絲粒的位置，人們將染色體分為染色體的染色體的形態(tài)類(lèi)型形態(tài)類(lèi)型中間著絲粒染色體中間著絲粒染色體近端著絲粒染色體近端著絲粒染色體端著絲粒染色體端著絲粒染色體每種生物的細(xì)胞核內(nèi)，
2、染色體的形態(tài)、數(shù)目都是相每種生物的細(xì)胞核內(nèi)，染色體的形態(tài)、數(shù)目都是相對(duì)恒定的。對(duì)恒定的。（P26表表2-1） 我為什么是我為什么是男孩男孩？ 同是受精卵發(fā)育的個(gè)體同是受精卵發(fā)育的個(gè)體,為什么有的發(fā)育成雌性，有為什么有的發(fā)育成雌性，有的發(fā)育成雄性？的發(fā)育成雄性？我為什么是我為什么是女孩女孩？性別決定性別決定高倍顯微鏡下的人類(lèi)染色體高倍顯微鏡下的人類(lèi)染色體想一想想一想它們是有絲分裂什么它們是有絲分裂什么時(shí)期的照片？時(shí)期的照片？在這兩張圖中能看得在這兩張圖中能看得出它們的區(qū)別嗎？出它們的區(qū)別嗎？男性染色體分組圖女性染色體分組圖 常染色體常染色體男、女相同（22對(duì)）性染色體性染色體男、女不同（1對(duì)）對(duì)
3、性別起對(duì)性別起決定作用決定作用ABCDEFGABCDEFG根據(jù)染根據(jù)染色體的色體的大小和大小和形態(tài)特形態(tài)特征，將征，將人類(lèi)染人類(lèi)染色體分色體分組并編組并編號(hào)。號(hào)。同源染同源染色體配色體配對(duì)對(duì)染色體顯染色體顯帶技術(shù)帶技術(shù)性染性染色體色體20世紀(jì)60年代末出現(xiàn)的染色體顯帶技術(shù)（用特殊的染色方法在染色體上顯示出一個(gè)個(gè)明暗交替的帶），可以使人們正確辨認(rèn)染色體的序號(hào)男性男性：XY性染色體性染色體女性：女性：XX異型異型同型同型性別決定方式：性別決定方式：XY型型同源區(qū)段同源區(qū)段非同源區(qū)段非同源區(qū)段 X Y非同源區(qū)段非同源區(qū)段精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞1 ： 1 22條條+Y22條條+X22對(duì)對(duì)(常常)+XX(
4、性性) 22對(duì)對(duì)(常常)+XY(性性)22條條+X22對(duì)對(duì)+XX22對(duì)對(duì)+XYXYXY型性別決定型性別決定1 1 ： 1 1 據(jù)新華社電據(jù)新華社電 第五次全國(guó)人口普查結(jié)第五次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示：我國(guó)新生兒出生性別比已高達(dá)果顯示：我國(guó)新生兒出生性別比已高達(dá)116.9比比100，遠(yuǎn)高于國(guó)際認(rèn)同的最高警，遠(yuǎn)高于國(guó)際認(rèn)同的最高警戒線(xiàn)戒線(xiàn)107比比100。而實(shí)際上我國(guó)局部。而實(shí)際上我國(guó)局部地區(qū)的性別比甚至接近地區(qū)的性別比甚至接近150比比100，這已，這已使我國(guó)成為全球人口性別比最不平衡的使我國(guó)成為全球人口性別比最不平衡的國(guó)家之一。國(guó)家之一。胡錦濤胡錦濤: :推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)據(jù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)
5、發(fā)展實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)據(jù).重視并切實(shí)抓好節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、改善生態(tài)的各項(xiàng).綜合治理出生人口性別比升高的問(wèn)題?？?cè)丝诳側(cè)丝谀行阅行耘耘阅校号校号本┍本?382萬(wàn)萬(wàn)721萬(wàn)萬(wàn)661萬(wàn)萬(wàn)109：100上海上海1674萬(wàn)萬(wàn)861萬(wàn)萬(wàn)813萬(wàn)萬(wàn)106：100浙江浙江4677萬(wàn)萬(wàn)2402萬(wàn)萬(wàn)2275萬(wàn)萬(wàn)104：100重慶重慶3090萬(wàn)萬(wàn)1605萬(wàn)萬(wàn)1485萬(wàn)萬(wàn)108：100全國(guó)全國(guó)12.65億億6.54億億6.12億億107: 100第第5次人口普查結(jié)果次人口普查結(jié)果: (2000、11、1）ZZWZWZZZWZW型性別決定 1 : 11 : 1ZZ zzzw異型異型同型同型 性染色體ZW型：型：鳥(niǎo)類(lèi)
6、、蛾蝶類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)、蛾蝶類(lèi)伴性遺傳伴性遺傳 性染色體上的性染色體上的某些某些基因所控制性狀，性狀表基因所控制性狀，性狀表現(xiàn)與性別關(guān)聯(lián)的，這種遺傳現(xiàn)象叫現(xiàn)與性別關(guān)聯(lián)的，這種遺傳現(xiàn)象叫伴性遺傳伴性遺傳。1.寫(xiě)出性染色體（如寫(xiě)出性染色體（如XY）2. 在性染色體上的右上角，在性染色體上的右上角，用同一字母的大小寫(xiě)分別用同一字母的大小寫(xiě)分別表示顯性基因和隱性基因。表示顯性基因和隱性基因。3.X染色體上有的基因，染色體上有的基因，Y染色體上沒(méi)有染色體上沒(méi)有-伴X ；Y染色體上有的基因，染色體上有的基因，X染色體上沒(méi)有染色體上沒(méi)有-伴Y 。表示方法表示方法XY色盲基因：Xbb色覺(jué)正?；颍篨BXB伴伴Y伴伴X同
7、源區(qū)段同源區(qū)段非同源區(qū)段非同源區(qū)段色盲的遺傳方式：色盲的遺傳方式：伴伴X 隱性遺傳隱性遺傳查一查！查一查！表現(xiàn)型基因型XBXb分析以下雜交方式的后代基因型及表現(xiàn)型：分析以下雜交方式的后代基因型及表現(xiàn)型：XBXB XbY:XBXb XBY:1/2正常（攜帶者XBXb）、 1/2正常（ XBY ）1/4正常（ XBXB）、 1/4正常（攜帶者XBXb） 1/4正常（ XBY ）、1/4色盲（ Xb Y ）XBXb XbY:XbXb XBY:1/2正常（攜帶者XBXb）、 1/2色盲（ XbY ）1/4正常（攜帶者XBXb ）、 1/4色盲（XbXb）1/4正常（ XBY ） 、1/4色盲（ Xb
8、Y ）男性的X Xb b只能從 傳來(lái)，以后只能傳給他的 。母親女兒(1)交叉遺傳交叉遺傳：（隔代遺傳）(2)(2)男性患者多于女性患者。男性患者多于女性患者。X X染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn)染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn): :X XBBbX XBX YBX XX YX XBBBbBX YbX YbXBY男性患者的母親表現(xiàn)正常，但是他的外祖父卻是此病的患者。（3）母病子必?。┠覆∽颖夭。?）女病父必?。┡「副夭≌n堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1 人的性別是在人的性別是在( )時(shí)決定的。時(shí)決定的。 A.形成生殖細(xì)胞形成生殖細(xì)胞 B.形成受精卵形成受精卵 C.胎兒發(fā)育胎兒發(fā)育 D.胎兒出生胎兒出生B2 猴的下列細(xì)
9、胞中，肯定都含有猴的下列細(xì)胞中，肯定都含有Y Y染色體的是（染色體的是（ ） A A受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞 B B精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞 C C受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞 D D初級(jí)精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元初級(jí)精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元D3 （2001年廣東高考題）基因檢測(cè)可以確定胎兒的基因型。年廣東高考題）基因檢測(cè)可以確定胎兒的基因型。有一對(duì)夫婦，其中一人為有一對(duì)夫婦，其中一人為X染色體上的隱性基因決定的染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者，另一方表現(xiàn)型正常，妻子懷孕后，想知遺傳病患者，另一方表現(xiàn)型正常，妻子懷孕后，想知道懷的胎兒是否攜帶致病基因
10、，道懷的胎兒是否攜帶致病基因，請(qǐng)回答：請(qǐng)回答： （1）當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)型正常胎兒的性別應(yīng)該是）當(dāng)妻子為患者時(shí)，表現(xiàn)型正常胎兒的性別應(yīng)該是男性還是女性？為什么？男性還是女性？為什么？ （2）丈夫?yàn)榛颊?，胎兒是男性時(shí)，需要對(duì)胎兒進(jìn)行基）丈夫?yàn)榛颊撸菏悄行詴r(shí)，需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)嗎？為什么？因檢測(cè)嗎？為什么？提示：母病子必??；提示：母病子必??； 交叉遺傳（父親的交叉遺傳（父親的X只給女兒）只給女兒）一一般般步步驟驟1.定性：確定顯隱性定性：確定顯隱性無(wú)中生有無(wú)中生有為隱性；為隱性；有中生無(wú)有中生無(wú)為顯性。為顯性。2.定位：確定基因位置定位：確定基因位置假設(shè)假設(shè) 推論推論 結(jié)論結(jié)論3.定型：
11、確定基因型定型：確定基因型 個(gè)體有沒(méi)有出生個(gè)體有沒(méi)有出生 性別要求性別要求系譜圖分析系譜圖分析4.定率：計(jì)算幾率定率：計(jì)算幾率例例1 1、膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化女兒，他們、膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化女兒，他們?cè)偕粋€(gè)白化男孩的概率是多少再生一個(gè)白化男孩的概率是多少? ?生一個(gè)男孩白生一個(gè)男孩白化的概率是多少化的概率是多少? ? 對(duì)于常染色體上的基因控制的遺傳病而言：結(jié)論1：男孩患病概率=女孩患病概率=患病孩子概率結(jié)論2：患病男孩概率=患病女孩概率 =患病孩子概率X12習(xí)題習(xí)題1、 雙親正常，生了一個(gè)色盲兒子，這對(duì)夫婦雙親正常，生了一個(gè)色盲兒子，這對(duì)夫婦再生一個(gè)色盲男孩的概率是多大再生一個(gè)色
12、盲男孩的概率是多大?再生一個(gè)男孩色再生一個(gè)男孩色盲的概率是多大盲的概率是多大?性染色體上的基因控制的性狀與人類(lèi)的“性別”這一性狀是“連鎖”的，計(jì)算概率問(wèn)題有以下規(guī)律： 病名在前、性別在后，推測(cè)雙親基因型后可直接做圖解，從全部后代中找出患病男女，即可求得患病男(女)的概率。 性別在前，病名在后，求概率問(wèn)題時(shí)只需考慮相應(yīng)性別中的發(fā)病情況，根據(jù)圖解即可求得習(xí)題習(xí)題2. 下圖是一色盲的遺傳系譜：下圖是一色盲的遺傳系譜：（1）14號(hào)成員是色盲患者，致病基因是由哪個(gè)體傳遞號(hào)成員是色盲患者，致病基因是由哪個(gè)體傳遞來(lái)的？用成員編號(hào)和來(lái)的？用成員編號(hào)和“”寫(xiě)出色盲寫(xiě)出色盲 基因的傳遞途基因的傳遞途徑：徑： 。（
13、2）若成員）若成員7和和8再生一個(gè)孩子，是色盲男孩的概率再生一個(gè)孩子，是色盲男孩的概率為為 ，是色盲女孩的概率為，是色盲女孩的概率為 。1234567891011121314 148141/40101010101313例例3、 下圖是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲、乙兩種遺傳病在某家族中的遺下圖是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲、乙兩種遺傳病在某家族中的遺傳情況，控制甲、乙兩病的基因分別用傳情況，控制甲、乙兩病的基因分別用A(a)、B(b)表示表示(其中其中1不含乙病的致病基因，不含乙病的致病基因，1不含甲病的致病基因不含甲病的致病基因)。請(qǐng)據(jù)圖回答：。請(qǐng)據(jù)圖回答：控制乙病的基因是位于控制乙病的基因是位于_染色體上的染色體
14、上的_性基因。性基因。1與與2結(jié)婚懷孕后，后代中患遺傳病的幾率為結(jié)婚懷孕后，后代中患遺傳病的幾率為_(kāi)；后代中患病女孩的基因型可能為后代中患病女孩的基因型可能為_(kāi)。若在妊。若在妊娠早期對(duì)胎兒脫屑檢查，可判斷后代是否患有這兩種遺傳病。請(qǐng)娠早期對(duì)胎兒脫屑檢查，可判斷后代是否患有這兩種遺傳病。請(qǐng)問(wèn)，他們可采取的最好措施是問(wèn)，他們可采取的最好措施是_。(供選措施有：供選措施有：A染色體染色體數(shù)目檢查數(shù)目檢查 B性別檢測(cè)性別檢測(cè) C基因檢測(cè)基因檢測(cè) D無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)無(wú)需進(jìn)行上述檢測(cè)) x 隱 764 aaXBXB或aaXBXb C A_XBX- A_XBY 31251110習(xí)題習(xí)題4 4、下圖為某家族患
15、兩種病的遺傳系譜、下圖為某家族患兩種病的遺傳系譜( (甲種病基因用甲種病基因用 A A、a a表示，乙種病的基因用表示，乙種病的基因用B B、b b表示表示) )， 66不攜帶乙種不攜帶乙種病基因。請(qǐng)回答：病基因。請(qǐng)回答：(1)(1)甲病屬于甲病屬于_性遺傳病，致病基因在性遺傳病，致病基因在_染色體上，乙染色體上，乙病屬于病屬于_性遺傳病，致病基因在性遺傳病，致病基因在_染色體上。染色體上。(2)4(2)4和和55基因型是基因型是_。 (3)若若7和和9結(jié)婚，結(jié)婚，子女中同時(shí)患有兩子女中同時(shí)患有兩種病的概率是種病的概率是_，只患有甲病的概率只患有甲病的概率是是_，只患有乙，只患有乙病的概率是病
16、的概率是_。 隱隱常常隱隱X XAaXAaXB BX Xb b1/241/247/247/241/121/12例例4、甲圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖。、甲圖為人的性染色體簡(jiǎn)圖。X和和Y染色體有一部分是同源的染色體有一部分是同源的(甲圖中甲圖中I片段片段)，該部分基因互為等位：另一部分是非同源的，該部分基因互為等位：另一部分是非同源的(甲圖甲圖中的中的1，2片段片段)，該部分基因不互為等位。請(qǐng)回答：，該部分基因不互為等位。請(qǐng)回答：(1)人類(lèi)的血友病基因人類(lèi)的血友病基因位于甲圖中的位于甲圖中的 片段。片段。(2)在減數(shù)分裂形成配在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中，子過(guò)程中，x和和Y染色染色體能通過(guò)互換發(fā)生基體能通過(guò)
17、互換發(fā)生基因重組的是甲圖中的因重組的是甲圖中的 片段。片段。(3)某種病的遺傳系譜某種病的遺傳系譜如乙圖，則控制該病的基因很可能位于甲圖中的如乙圖，則控制該病的基因很可能位于甲圖中的 片段。片段。(4)假設(shè)控制某個(gè)相對(duì)性狀的基因假設(shè)控制某個(gè)相對(duì)性狀的基因A(a)位于甲圖所示位于甲圖所示X和和Y染色體的染色體的I片段，那么這對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例一定相同嗎片段，那么這對(duì)性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型的比例一定相同嗎?試舉一例試舉一例:2 1 不一定。例如母本為XaXa，父本為XaYA ，則后代男性個(gè)體為XaYA，全部表現(xiàn)為顯性性狀；后代女性個(gè)體為XaXa，全部表現(xiàn)為隱性性狀。2008年1
18、2月4日浙江省臺(tái)州中學(xué)女性正常女性正常 男性色盲男性色盲親代親代配子配子子代子代女性攜帶者女性攜帶者 男性正常男性正常 1 : 11 : 1YXXXX XXXX父親的紅父親的紅綠色盲基綠色盲基因只能隨因只能隨著著X染色染色體傳給女體傳給女兒。兒。女性攜帶者女性攜帶者 男性正常男性正常親代親代配子配子子代子代女性正常女性正常 女性攜帶者女性攜帶者 男性正常男性正常 男性色盲男性色盲 1 : 1 : 1 : 11 : 1 : 1 : 1X XXXYXYXX XX XXX兒子的紅兒子的紅綠色盲基綠色盲基因一定是因一定是從母親那從母親那里傳來(lái)。里傳來(lái)。X女性攜帶者女性攜帶者 男性患者男性患者親代親代配
19、子配子子代子代女性攜帶者女性攜帶者 女性色盲女性色盲 男性正常男性正常 男性色盲男性色盲 1 : 1 : 1 : 11 : 1 : 1 : 1X XXXYXX XXXXXX父親的紅父親的紅綠色盲基綠色盲基因只能隨因只能隨著著X染色染色體傳給女體傳給女兒。兒。兒子兒子的紅綠色的紅綠色盲基因一盲基因一定是從母定是從母親那里傳親那里傳來(lái)。來(lái)。女兒是女兒是紅綠色紅綠色盲，父盲，父親一定親一定是色盲。是色盲。XbXbXbXX女性色盲女性色盲 男性正常男性正常親代親代配子配子子代子代女性攜帶者女性攜帶者 男性色盲男性色盲 1 : 11 : 1YXX XXXXXX母親是紅綠色母親是紅綠色盲，兒子一定盲，兒子
20、一定也是色盲。也是色盲。XXbY7 %XbXb色盲男性基因型：Xb在人群中出現(xiàn)幾率？色盲女性基因型： 色盲女性在人群中出現(xiàn)幾率？7 % 7 % = 049%已知：色盲男性占人口總數(shù) 7 %XbXb % = 7 %Xb % =我國(guó)男性紅綠色盲的發(fā)病率為7 %，女性色盲的發(fā)病率僅為0.5%。想一想，為什么？ 請(qǐng)由系譜圖入手，判請(qǐng)由系譜圖入手，判斷外耳道多毛癥基因最斷外耳道多毛癥基因最有可能位于哪條染色體有可能位于哪條染色體上？上？示正常男女示外耳道多毛癥外耳道多毛癥者者 12 53479106118血友病遺傳系譜圖血友病遺傳系譜圖IVIIIIII25 1 234567891011121314 15 161718 19202122 23 24抗維生素抗維生素D D佝僂病系譜圖佝僂病系譜圖
高一生物必修2 性染色體與伴性遺傳 課件
