廣東省佛山市順德區(qū)江義初級中學八年級物理上冊 1.1 長度和時間的測量課件 （新版）新人教版

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1、長度和時間的測量長度和時間的測量我們的視覺可靠么？（一）我們的視覺可靠么？（一）用眼觀察兩個紅色的圓圈一樣大嗎？再用眼觀察兩個紅色的圓圈一樣大嗎？再測量一下進行比較。測量一下進行比較。我們的視覺可靠么？（二）我們的視覺可靠么？（二）用眼觀察兩條線段一樣長嗎？再測量用眼觀察兩條線段一樣長嗎？再測量一下進行比較。一下進行比較。紫色的線彎了嗎？紫色的線彎了嗎？橙色的線哪段長？橙色的線哪段長？我們的視覺可靠么？（三）我們的視覺可靠么？（三）為了更準為了更準確的認識周圍確的認識周圍的世界，把握的世界，把握事物的特點，事物的特點，我們發(fā)明工具，我們發(fā)明工具，幫助我們測量。幫助我們測量。 創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境著

2、名的籃球運動員姚明的身高是多少？如何來測量身高？著名的籃球運動員姚明的身高是多少？如何來測量身高？姓名：姚明（姓名：姚明（Yao Ming）生日：1980年09月12日 身高：2.26米 體重：125公斤 籍貫：上海 單位：休斯敦火箭隊(11號) 位置：中鋒 國家隊號碼：13號 奧運會報名項目：男籃 創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境劉翔在雅典奧運會上所創(chuàng)的劉翔在雅典奧運會上所創(chuàng)的110m欄世界記錄是多少秒？欄世界記錄是多少秒？姓名：劉翔（姓名：劉翔（Liu Xiang）性別：男 籍貫：上海 生日：1983.7.13 身高：1.89米 體重：87公斤 項目：110米欄 導學目標：導學目標： 1、會使用適當的工具

3、測量 長度和時間。 2、知道測量有誤差，誤差和錯誤 有區(qū)別。1 1、測量某個物理量時用來、測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫進行比較的標準量叫單位單位。 2 2、長度的國際單位是、長度的國際單位是米米，符號，符號m m3 3、其它常見的長度單位及符號。、其它常見的長度單位及符號。千米、分米、厘米、毫米、微米、納米千米、分米、厘米、毫米、微米、納米 km dm cm mm mkm dm cm mm m nm nm導學一、長度的單位3常用長度單位之間的換算常用長度單位之間的換算31km1 000m10 m -11dm=0.1m=10 m-21cm=0.01m=10 m-31mm=0.001m=

4、10 m-61m=0.000001m=10 m-91nm=0.000 000 001m=10 m1cm 例題一例題一 方法構思方法構思單位換算的格式單位換算的格式400m=_m400m=400106m=4108m52nm=_cm52nm=52107cm=5.210-6cm導學二、長度的測量：導學二、長度的測量：刻度尺刻度尺三角尺三角尺卷尺卷尺1 1刻度尺刻度尺是測量長度的基本工具。是測量長度的基本工具。 皮尺皮尺比較精確的長度測量工具比較精確的長度測量工具2 2正確使用刻度尺正確使用刻度尺使用前認清刻度尺的使用前認清刻度尺的單位、零刻單位、零刻度線度線的位置、的位置、量程、分度值。量程、分度值

5、。（1 1）會認：）會認：單位單位零刻度線零刻度線量程量程分度值分度值刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一邊要有刻度的一邊要緊靠緊靠被測被測物體，與所測長度物體，與所測長度平行平行，不能傾斜。，不能傾斜。 （2 2）會放：）會放：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （3 3）會看：）會看： 讀數時，視線與刻度尺尺面讀數時，視線與刻度尺尺面垂直垂直。 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （4 4）會記：）會記：記錄的測量結果應由記錄的測量結果應由數字數字和和

6、單位單位組成。組成。.cm讀數時，要估讀到分度值的下一讀數時，要估讀到分度值的下一位位. .準確值準確值+估計值估計值+單位單位會讀：會讀： 1、用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木、用最小刻度是毫米的刻度尺，測量一木塊的長度，如圖塊的長度，如圖1所示，則此木塊長度是所示，則此木塊長度是（ ）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米 D、7.8厘米厘米B例題二、例題二、2.刻度尺分度值為刻度尺分度值為 木塊木塊A的的長度是長度是_厘米。厘米。0.1cm2.35cm例題三：例題三： 小練習小練習 ：某人高某人高 1.67( ( ) )頭發(fā)絲直徑約頭發(fā)絲直徑約 0.07( ( )

7、 )一層樓房高約一層樓房高約 30（ ）地球半徑約地球半徑約 6 400（ ）珠穆朗瑪峰高約珠穆朗瑪峰高約 8 844.43（ ）鋼筆長約鋼筆長約 0.15( ( ) )mmm dm kmmm想一想：想一想：如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線徑，乒乓球的直徑，地圖上上海到北京鐵路線長與同學交流，確定自己的方案長與同學交流，確定自己的方案思考：測多算少法（累積法）測多算少法（累積法）測量長度的特殊方法測量長度的特殊方法 相互配合法（卡測法）相互配合法（卡測法）（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高）（適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的

8、高）化曲為直法（等效替代法）化曲為直法（等效替代法） 測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長導學三、時間的測量導學三、時間的測量1. 1. 時間的單位：國際單位：秒（時間的單位：國際單位：秒（s） 常用單位：時（常用單位：時（h）、分（）、分（min）等）等2. 2. 測量時間的工具：測量時間的工具：鐘、表；在運動場和實驗室經常用鐘、表；在運動場和實驗室經常用停表停表。 手表手表 石英鐘石英鐘 電子停表電子停表 機械停表機械停表2、時間單位的換算、時間單位的換算比秒大的單位：比秒大的單位：時時（h h）、）、 分分（minmin）比秒小的單位：毫秒（比秒小的單

9、位：毫秒（ms）、微秒）、微秒（s）、納秒（）、納秒（ns）換算關系：換算關系：1h = 60min=3600s1s = 103ms= 106s= 109ns 小實驗小實驗 用停表測量時間用停表測量時間1練習使用停表；練習使用停表；2用停表測量你脈搏跳動用停表測量你脈搏跳動10次次 所用的時間是所用的時間是 s； 1min內你的脈搏的次數是內你的脈搏的次數是 次。次。導學四、誤差導學四、誤差 （一）、定義：測量的數值和真實值（一）、定義：測量的數值和真實值之間必然存在的差異就叫誤差。之間必然存在的差異就叫誤差。 （二）、誤差的來源二）、誤差的來源 ( (測量工具、測測量工具、測量方法、測量者）

10、量方法、測量者）： 、測量時，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一 位數字，是估讀就不可能非常準確。 、儀器本身不準確 。 、環(huán)境溫度、濕度變化。（三）注意： 1.1.誤差是不可避免的，誤差不可能消誤差是不可避免的，誤差不可能消除除, ,只能盡量的減小。只能盡量的減小。 2.減小誤差的辦法: A、多次測量取平均值。 B、使用精密的測量工具。 C、改進測量方法。 3.誤差不是錯誤：錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結果時粗心等原因，或讀取、記錄測量結果時粗心等原因造成的。錯誤是不應該發(fā)生的，是可以造成的。錯誤是不應該發(fā)生的，是可以避免的避免的 長度的

11、測量長度的測量時間的測量時間的測量誤誤 差差1、四位同學分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數據如下，其中錯誤的是（ ）A、171.2mmB、1.712dmC、0.172mD、1712cm2、以下測量數據中基本符合事實的是（ ）A、一張試卷紙的厚度約為0.6mmB、課桌的高度約為0.8cmC、中學生的身高約為1.65mD、文具盒的寬度約為35cm課堂檢測課堂檢測DC 3、如圖所示，物體A的長度為 _cm。 4、如圖所示是“秒表”的示意圖， 請觀察后回答： （1）“秒表”的分度值是_； （2）圖中“秒表”的示數是_。3.500.1s99.8sA課堂檢測課堂檢測長度的測量長度的測量時間的測量時間的測量誤誤 差差5、如果我們用被拉長的皮卷尺去測量某一物體，測量結果會（ ）A、偏大B、偏小C、無影響 D、都可能6、第46屆世乒賽已于5月6日在日本大阪閉幕，這是改用“大球”后世界乒壇上首次高水平較量，這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了（ ）A、2nmB、2mmC、2cmD、2dm課堂檢測課堂檢測BC7、一位同學想要測物理書一面紙的厚度，采取以下的步驟： A、量出100頁的厚度L B、選用三角板，檢查零刻度線是否完整 C、計算每張紙的厚度D=L/100 D、取物理書讀出100頁壓緊請將上述操作按合理的步驟排列：_. BDAC課堂檢測課堂檢測