內(nèi)蒙古鄂倫自治旗七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第七章 第一節(jié) 分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例課件 （新版）新人教版

《內(nèi)蒙古鄂倫自治旗七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第七章 第一節(jié) 分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂倫自治旗七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第七章 第一節(jié) 分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例課件 （新版）新人教版（39頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、生物圈中的人 1 1、探討我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)，說(shuō)出、探討我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)，說(shuō)出我國(guó)計(jì)劃生育的目的和具體要求。我國(guó)計(jì)劃生育的目的和具體要求。2 2、認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)、認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策。策。3 3、舉例說(shuō)明人類哪些活動(dòng)能改善生、舉例說(shuō)明人類哪些活動(dòng)能改善生態(tài)環(huán)境，哪些活動(dòng)會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。態(tài)環(huán)境，哪些活動(dòng)會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境。上例是一對(duì)老夫婦在上例是一對(duì)老夫婦在2020世紀(jì)世紀(jì)2020年代初到年代初到2020世紀(jì)世紀(jì)9090年代未這年代未這段時(shí)間共繁衍后代段時(shí)間共繁衍后代5050人，凈增加人數(shù)人，凈增加人數(shù)4747人。一個(gè)家庭尚且人。一個(gè)家庭尚且如此，那么我們整個(gè)國(guó)家的人口增長(zhǎng)

2、趨勢(shì)又如何呢？如此，那么我們整個(gè)國(guó)家的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)又如何呢？請(qǐng)大家看下面的數(shù)字資料，你有何感想？請(qǐng)大家看下面的數(shù)字資料，你有何感想？自主學(xué)習(xí)一：自主學(xué)習(xí)一：探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材P102-103頁(yè)內(nèi)容思考并頁(yè)內(nèi)容思考并小組討論下列問(wèn)題。小組討論下列問(wèn)題。1、結(jié)合資料分析完成討論、結(jié)合資料分析完成討論1、2、3。2、人口的增長(zhǎng)會(huì)給生物圈帶來(lái)什么影響？、人口的增長(zhǎng)會(huì)給生物圈帶來(lái)什么影響？1.1.我國(guó)從我國(guó)從19491949年到年到19891989年，人口增長(zhǎng)明顯加快。新中國(guó)年，人口增長(zhǎng)明顯加快。新中國(guó)是是19491949年年101

3、0月成立的，隨著社會(huì)主義建設(shè)的蓬勃發(fā)展，月成立的，隨著社會(huì)主義建設(shè)的蓬勃發(fā)展，我國(guó)人民生活水平不斷提高，醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善，我國(guó)人民生活水平不斷提高，醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善，致使我國(guó)人口增長(zhǎng)明顯加快。致使我國(guó)人口增長(zhǎng)明顯加快。2 2、我國(guó)的人口增長(zhǎng)率在、我國(guó)的人口增長(zhǎng)率在19791979年以后基本穩(wěn)定在一個(gè)較低年以后基本穩(wěn)定在一個(gè)較低水平。這是因?yàn)槲覈?guó)實(shí)行了計(jì)劃生育政策，并鼓勵(lì)晚婚晚水平。這是因?yàn)槲覈?guó)實(shí)行了計(jì)劃生育政策，并鼓勵(lì)晚婚晚育、少生優(yōu)生。這些措施使我國(guó)的人口增長(zhǎng)速度放緩，并育、少生優(yōu)生。這些措施使我國(guó)的人口增長(zhǎng)速度放緩，并能穩(wěn)定于較低水平。能穩(wěn)定于較低水平。我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：我國(guó)

4、人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)：人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。偏低。我國(guó)人口現(xiàn)狀的其他特點(diǎn)：我國(guó)人口現(xiàn)狀的其他特點(diǎn)：農(nóng)村人口多、人口老齡化的速度加快、農(nóng)村人口多、人口老齡化的速度加快、人口分布不平衡、男女性別比例失衡。人口分布不平衡、男女性別比例失衡。 自主學(xué)習(xí)二 我國(guó)的計(jì)劃生育計(jì)劃生育政策請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P103P103頁(yè)頁(yè)最后一段內(nèi)容，嘗試完成最后一段內(nèi)容，嘗試完成以下思考：以下思考：實(shí)行計(jì)劃生育的目的和要實(shí)行計(jì)劃生育的目的和要求？求？控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)?？刂迫丝跀?shù)量，提高人口素質(zhì)。優(yōu)生優(yōu)生: :通過(guò)男女青年婚前體檢、孕婦通過(guò)男女青年婚前

5、體檢、孕婦定期檢查身體等措施，避免出定期檢查身體等措施，避免出生具有遺傳缺陷的孩子。生具有遺傳缺陷的孩子。晚婚晚婚: :提倡比法定結(jié)婚年齡晚提倡比法定結(jié)婚年齡晚年年結(jié)婚。結(jié)婚。晚育晚育: :婚后初次生育時(shí)達(dá)到晚婚年齡；婚后初次生育時(shí)達(dá)到晚婚年齡；少生少生: :穩(wěn)定低生育水平。穩(wěn)定低生育水平。自主學(xué)習(xí)三：人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P104-105頁(yè)頁(yè)圖片內(nèi)容，并通過(guò)小組討論完圖片內(nèi)容，并通過(guò)小組討論完成有關(guān)問(wèn)題：成有關(guān)問(wèn)題：分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例問(wèn)題問(wèn)題1 1：濫伐森林會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境造成什么影響？濫伐森林會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境造

6、成什么影響？對(duì)生物圈有什么影響？對(duì)生物圈有什么影響？問(wèn)題問(wèn)題2 2有些工廠將大量煙霧直接排放到大有些工廠將大量煙霧直接排放到大氣中，這會(huì)造成哪些影響？氣中，這會(huì)造成哪些影響？問(wèn)題問(wèn)題3 3近年來(lái)，我國(guó)不少湖泊發(fā)生嚴(yán)重的污染現(xiàn)象，近年來(lái)，我國(guó)不少湖泊發(fā)生嚴(yán)重的污染現(xiàn)象，導(dǎo)致藍(lán)藻等大量滋生，形成水華，一部分湖水導(dǎo)致藍(lán)藻等大量滋生，形成水華，一部分湖水變臭，魚(yú)蝦難以生存。造成這種狀況的原因有變臭，魚(yú)蝦難以生存。造成這種狀況的原因有哪些？采取哪些措施才能使這些湖泊恢復(fù)清澈哪些？采取哪些措施才能使這些湖泊恢復(fù)清澈美麗的原貌？美麗的原貌？問(wèn)題問(wèn)題4 不法分子還用哪些手段捕殺鳥(niǎo)類？如果不法分子還用哪些手段捕

7、殺鳥(niǎo)類？如果鳥(niǎo)類日益減少，自然環(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變鳥(niǎo)類日益減少，自然環(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化？化？問(wèn)題問(wèn)題5 5有人認(rèn)為，植樹(shù)造林就是為了獲取大量木有人認(rèn)為，植樹(shù)造林就是為了獲取大量木材。你贊同這種看法嗎？近幾十年來(lái)，我材。你贊同這種看法嗎？近幾十年來(lái)，我國(guó)植樹(shù)造林取得了哪些重要成果？國(guó)植樹(shù)造林取得了哪些重要成果？問(wèn)題問(wèn)題6 6對(duì)受傷的野鳥(niǎo)進(jìn)行救治和喂養(yǎng)，待鳥(niǎo)康對(duì)受傷的野鳥(niǎo)進(jìn)行救治和喂養(yǎng)，待鳥(niǎo)康復(fù)后，將它放回大自然。這樣做有什么復(fù)后，將它放回大自然。這樣做有什么意義？意義？問(wèn)題問(wèn)題7 7你知道哪些自然保護(hù)你知道哪些自然保護(hù)區(qū)呢？建立這些自然區(qū)呢？建立這些自然保護(hù)區(qū)的主要目的是保護(hù)區(qū)的主要目的是什么？

8、什么？想一想、議一議：想一想、議一議：面對(duì)這些問(wèn)題，我們是無(wú)能為力還是有面對(duì)這些問(wèn)題，我們是無(wú)能為力還是有所作為？作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，應(yīng)該所作為？作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，應(yīng)該對(duì)自己提出怎樣的要求呢？對(duì)自己提出怎樣的要求呢？請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面的精彩圖片請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面的精彩圖片布達(dá)拉宮生物入侵生物入侵地中海實(shí)蠅地中海實(shí)蠅薇甘菊薇甘菊生物入侵生物入侵：生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)遷：生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，并對(duì)新的生態(tài)環(huán)境移到新的生態(tài)環(huán)境中，并對(duì)新的生態(tài)環(huán)境造造成危害成危害的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。下面是對(duì)我們民眾鎮(zhèn)危害比較大的幾種外來(lái)植物（下面是對(duì)我們民眾鎮(zhèn)危害比較大的幾種外來(lái)植物（請(qǐng)

9、欣賞生請(qǐng)欣賞生物興趣小組的同學(xué)的調(diào)查結(jié)果物興趣小組的同學(xué)的調(diào)查結(jié)果）薇甘菊薇甘菊水葫蘆水葫蘆空心蓮子草空心蓮子草1.1.下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問(wèn)題采取的下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問(wèn)題采取的措施，哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果（措施，哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果（ ）A. A. 制造效力更大的殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥制造效力更大的殺蟲(chóng)劑和農(nóng)藥B. B. 尋求更好的控制人口的辦法尋求更好的控制人口的辦法C. C. 利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題D. D. 建設(shè)核電站，減少燃煤發(fā)電建設(shè)核電站，減少燃煤發(fā)電2.2.下列哪一項(xiàng)舉措不利于森林的可持續(xù)發(fā)展

10、（下列哪一項(xiàng)舉措不利于森林的可持續(xù)發(fā)展（ ）A. A. 利用天敵消滅害蟲(chóng)利用天敵消滅害蟲(chóng) B. B. 絕對(duì)禁止砍伐絕對(duì)禁止砍伐 C.C.建設(shè)配套水利工程建設(shè)配套水利工程 D. D. 必要的地區(qū)可以營(yíng)必要的地區(qū)可以營(yíng) 造炭薪林，解決燒柴問(wèn)題造炭薪林，解決燒柴問(wèn)題A AB B3.3.下列哪些不屬于砍伐森林造成的危害下列哪些不屬于砍伐森林造成的危害( ( ) )A.A.水土流失水土流失 B. B. 沙塵暴沙塵暴 C. C.水體富營(yíng)養(yǎng)化水體富營(yíng)養(yǎng)化 D. D. 生物多樣性破壞生物多樣性破壞4. 4. 下列哪一項(xiàng)不是沙塵暴肆虐的危害下列哪一項(xiàng)不是沙塵暴肆虐的危害( ( ) )A.A.易發(fā)生水俁病易發(fā)生水

11、俁病 B.B.易引發(fā)呼吸道疾病易引發(fā)呼吸道疾病 C.C.易發(fā)生抑郁等心理疾病易發(fā)生抑郁等心理疾病 D. D.易發(fā)生交通事故易發(fā)生交通事故C CA A5.5.水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)造成 ( ( ) ) A.A.水草增多水草增多 B.B.魚(yú)蝦大量死亡魚(yú)蝦大量死亡 C. C. 魚(yú)蝦食物豐富魚(yú)蝦食物豐富 D. D. 水質(zhì)清澈水質(zhì)清澈B B6.6.下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是 ( ( ) ) A.A.引進(jìn)善于吃蟲(chóng)子的鳥(niǎo)，對(duì)本地環(huán)境肯定有好處引進(jìn)善于吃蟲(chóng)子的鳥(niǎo)，對(duì)本地環(huán)境肯定有好處B.B.對(duì)自然資源的合理開(kāi)發(fā)和利用有利于可持續(xù)發(fā)展對(duì)自然資源的合理開(kāi)發(fā)和利用有利于可持續(xù)發(fā)展C.C.治理太湖水污

12、染就應(yīng)該停止太湖周邊一切產(chǎn)生污水的生產(chǎn)治理太湖水污染就應(yīng)該停止太湖周邊一切產(chǎn)生污水的生產(chǎn)活動(dòng)活動(dòng)D. D. 生態(tài)系統(tǒng)總是可以自行消化各種污染物，人類不應(yīng)該干預(yù)生態(tài)系統(tǒng)總是可以自行消化各種污染物，人類不應(yīng)該干預(yù)B B7.7.很多樹(shù)木對(duì)大氣粉塵有很好的阻滯、過(guò)濾作用，其很多樹(shù)木對(duì)大氣粉塵有很好的阻滯、過(guò)濾作用，其原因是原因是 ( ( ) ) 森林枝葉茂密，能減緩風(fēng)速。有些樹(shù)木葉面上有森林枝葉茂密，能減緩風(fēng)速。有些樹(shù)木葉面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物質(zhì)。能吸收各種有茸毛或能分泌油性、粘性的物質(zhì)。能吸收各種有毒氣體。能分泌抗生素。蒙塵的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水毒氣體。能分泌抗生素。蒙塵的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水沖刷后，能很

13、快恢復(fù)以阻滯塵埃。沖刷后，能很快恢復(fù)以阻滯塵埃。 A. B. C. D.D D8.8.如果下列語(yǔ)句敘述正確，請(qǐng)?jiān)诰浜螅ㄈ绻铝姓Z(yǔ)句敘述正確，請(qǐng)?jiān)诰浜螅?）里寫）里寫“”；如果錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)诰浜螅ǎ蝗绻e(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)诰浜螅?）里寫）里寫“”。資源和環(huán)境問(wèn)題都是由于人口增長(zhǎng)過(guò)快造成的。資源和環(huán)境問(wèn)題都是由于人口增長(zhǎng)過(guò)快造成的。( ( ) )人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞都是無(wú)法修復(fù)的人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞都是無(wú)法修復(fù)的。( ( ) )沙塵暴是天災(zāi)，人們沒(méi)辦法減少它的發(fā)生沙塵暴是天災(zāi)，人們沒(méi)辦法減少它的發(fā)生( ( ) )近年來(lái)各地關(guān)于水華的報(bào)道不斷發(fā)生，是河流湖泊受近年來(lái)各地關(guān)于水華的報(bào)道不斷發(fā)生，是河流湖泊受到污染的結(jié)果。到污染的結(jié)果。( ( ) )保護(hù)鳥(niǎo)類可以抑制害蟲(chóng)的發(fā)生，比用農(nóng)藥殺蟲(chóng)有利于保護(hù)鳥(niǎo)類可以抑制害蟲(chóng)的發(fā)生，比用農(nóng)藥殺蟲(chóng)有利于保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境。( ( ) )