《湖南省長沙市美術(shù)學(xué)校高中語文 第7課記念劉和珍君課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省長沙市美術(shù)學(xué)校高中語文 第7課記念劉和珍君課件 新人教版必修1（48頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、自嘲自嘲運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。作者簡介作者簡介 魯迅魯迅，中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。年月，首次用年月，首次用“魯迅魯迅”
2、的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記狂人日記，奠定了新文，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石，成為學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石，成為“五四五四”新文化運(yùn)動(dòng)的主將。新文化運(yùn)動(dòng)的主將。年到年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集年到年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集吶喊吶喊、彷徨彷徨、論文集、論文集墳墳、散文詩集、散文詩集野野草草、散文集、散文集朝花夕拾朝花夕拾、雜文集、雜文集熱風(fēng)熱風(fēng)、華華蓋集蓋集、華蓋集續(xù)編華蓋集續(xù)編等專集。其中，年等專集。其中，年月發(fā)表的中篇小說月發(fā)表的中篇小說阿正傳阿正傳，是中國現(xiàn)代文，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。年月日因肺結(jié)學(xué)史上的不朽杰作。年月日因肺結(jié)核病逝于上
3、海，上海民眾上萬名自發(fā)舉行公祭、送葬，核病逝于上海，上海民眾上萬名自發(fā)舉行公祭、送葬，葬于虹橋萬國公墓。葬于虹橋萬國公墓。無情未必真豪杰無情未必真豪杰憐子如何不丈夫憐子如何不丈夫百草園“我家的后院有一個(gè)很大的園，相傳叫百草園。其中似乎確鑿只有一些野草；但那時(shí)卻是我的樂園?！比稌荨拔也恢兰依锶藶槭裁匆獙⑽宜偷剿桔永锶チ?，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書房。中間掛著一塊扁道：三味書屋。n 1926年年3月月12日，馮玉祥率領(lǐng)國民軍與奉日，馮玉祥率領(lǐng)國民軍與奉系軍閥作戰(zhàn)期間，日本帝國主義公開支持奉軍，系軍閥作戰(zhàn)期間，日本帝國主義公開支持奉軍，派軍艦駛?cè)氪蠊量冢趽?/p>
4、國民軍。國民軍開炮還派軍艦駛?cè)氪蠊量?，炮擊國民軍。國民軍開炮還擊，日本帝國主義便向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞政擊，日本帝國主義便向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞政府提出抗議，又聯(lián)合英美等八國于府提出抗議，又聯(lián)合英美等八國于16日向段政府日向段政府提出撤消大沽口國防設(shè)施的無理要求，時(shí)稱提出撤消大沽口國防設(shè)施的無理要求，時(shí)稱“大大沽口事件沽口事件”。3月月18日北京愛國群眾在天安門前日北京愛國群眾在天安門前集會(huì)抗議，會(huì)后到執(zhí)政府前請(qǐng)?jiān)?。段祺瑞竟令衛(wèi)集會(huì)抗議，會(huì)后到執(zhí)政府前請(qǐng)?jiān)?。段祺瑞竟令衛(wèi)兵向請(qǐng)?jiān)溉罕婇_槍，群眾死傷近二百人，造成了兵向請(qǐng)?jiān)溉罕婇_槍，群眾死傷近二百人，造成了屠殺愛國人民的屠殺愛國人民的“三一八三一八
5、”慘案。魯迅的學(xué)生，慘案。魯迅的學(xué)生，北京女子師范大學(xué)學(xué)生劉和珍在慘案中遇害。而北京女子師范大學(xué)學(xué)生劉和珍在慘案中遇害。而當(dāng)時(shí)的反動(dòng)文人卻對(duì)愛國學(xué)生進(jìn)行誣蔑、中傷。當(dāng)時(shí)的反動(dòng)文人卻對(duì)愛國學(xué)生進(jìn)行誣蔑、中傷。魯迅先生在悲憤之下，于魯迅先生在悲憤之下，于4月月1日寫下了此文，以日寫下了此文，以此來紀(jì)念死者，譴責(zé)反動(dòng)派。此來紀(jì)念死者，譴責(zé)反動(dòng)派。 華蓋集續(xù)編魯迅一本雜文集的書名。因這之前有一本華蓋集，故叫“續(xù)編”。相傳和尚交“華蓋運(yùn)”，是成佛的征兆?！暗兹丝刹恍校A蓋在上，就要給罩住了?！濒斞赣谩叭A蓋”作書名，以示自己在反動(dòng)統(tǒng)治下經(jīng)常遭受迫害，寄托了對(duì)反動(dòng)派的憤懣之情。 許廣平曾說許廣平曾說記記念
6、劉和珍念劉和珍這篇這篇文章，真是一字文章，真是一字一淚，是用血淚一淚，是用血淚寫出了心坎里的寫出了心坎里的同聲一哭。同聲一哭。 - 魯迅魯迅記念劉和珍君記念劉和珍君1932年11月27日攝于北京師范大學(xué)操場三一八天安門前集會(huì)游游 行行 隊(duì)隊(duì) 伍伍請(qǐng)請(qǐng) 愿愿與衛(wèi)隊(duì)對(duì)峙與衛(wèi)隊(duì)對(duì)峙朗讀課文、體味感情朗讀課文、體味感情 正字正音給下面斜體字注音并解釋詞義寥寥落菲菲薄桀驁驁（lio 稀少）（fi 微?。╫ 性格倔強(qiáng)）不憚憚（dn不怕）喋喋血（di 流血滿地）尸骸?。╤i 尸骨、尸體）（p 立刻倒下）立仆仆殞殞身不恤攢攢 射懲創(chuàng)創(chuàng)浸漬漬緋緋 紅屠戮戮干干 練長歌當(dāng)當(dāng) 哭（chung懲罰、懲治）（z浸潤、
7、滲透）（cun集中射擊）（fi 鮮紅，本文應(yīng)指淡紅）（l屠殺，大批殘殺 ）（gn既有才能，又有經(jīng)驗(yàn)）（dng用寫文章代替哭泣）（yn 犧牲生命也不顧惜）梳理情感脈絡(luò)的語句線索梳理情感脈絡(luò)的語句線索1、“我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了”2、“可是我實(shí)在無話可說”3、“我正有寫一點(diǎn)東西的必要了”4、“我還有什么話可說呢？”5、“我還有要說的話”6、“嗚乎，我說不出話”課文分析課文分析 全文由七部分組成，由作者用數(shù)碼標(biāo)好。全文由七部分組成，由作者用數(shù)碼標(biāo)好。 一、說明寫作的原因和目的：一、說明寫作的原因和目的： 揭露敵人，記揭露敵人，記念死難烈士。念死難烈士。 二、從贊頌革命者，喚起人們的覺醒這一角
8、二、從贊頌革命者，喚起人們的覺醒這一角度進(jìn)一步申述寫作意圖。度進(jìn)一步申述寫作意圖。 三、追敘與劉和珍交往的經(jīng)過，贊揚(yáng)她敢于三、追敘與劉和珍交往的經(jīng)過，贊揚(yáng)她敢于斗爭的精神。斗爭的精神。 四、寫劉和珍遇害，憤怒地揭露反動(dòng)軍閥及四、寫劉和珍遇害，憤怒地揭露反動(dòng)軍閥及其走狗文人的兇殘、卑劣，呼喚人們起來變革黑其走狗文人的兇殘、卑劣，呼喚人們起來變革黑暗現(xiàn)實(shí)。暗現(xiàn)實(shí)。 五、敘述遇難經(jīng)過。五、敘述遇難經(jīng)過。 六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 七、熱情謳歌贊頌。七、熱情謳歌贊頌。 品質(zhì)、精神、性格品質(zhì)、精神、性格參加師大學(xué)潮斗爭劉和珍：是一個(gè)渴求真理與進(jìn)步，富于斗爭精劉和珍：是一個(gè)渴求真理與進(jìn)步，富于
9、斗爭精神，有遠(yuǎn)見卓識(shí)，神，有遠(yuǎn)見卓識(shí)， 溫和善良而又具有愛國熱溫和善良而又具有愛國熱忱的青年學(xué)生。忱的青年學(xué)生。預(yù)定莽原全年前往執(zhí)政府請(qǐng) 愿并被戕害反抗；微笑、溫和； 黯然泣下欣然毅然劉和珍事跡劉和珍事跡神情舉止神情舉止堅(jiān)定追求進(jìn)步思想斗爭精神溫和善良卓識(shí)遠(yuǎn)見愛國熱忱記念劉和珍君魯迅悲哀 尊敬三贊美 抨擊五氣憤四二謳歌一悲憤悲憤警告1、改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的應(yīng)用，正如金錢一般，吝嗇固然是不行的，浪費(fèi)也是大大的失算。2、但愿這樣的請(qǐng)?jiān)?，從此停止就好?、以血的洪流淹死一個(gè)敵人，以同胞的尸體填滿一個(gè)缺陷，已經(jīng)是陳腐的話了，從新的、戰(zhàn)術(shù)的眼光看起來，這是多么大的損失。記念劉和
10、珍君魯迅悲哀 尊敬三贊美 抨擊五氣憤四一二六教 訓(xùn)七意 義謳歌悲憤悲憤警告記念劉和珍君魯迅悲哀 尊敬三贊美 抨擊五氣憤四一二六教 訓(xùn)七意 義謳歌悲憤悲憤警告情脈寫作的緣由記念的主體探求的意義文脈記念劉和珍君魯迅悲哀 尊敬三贊美 抨擊五氣憤四一二六教 訓(xùn)七意 義謳歌悲憤悲憤警告情脈寫作的緣由記念的主體探求的意義文脈對(duì)下面各句話你是如何理解的? 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？ “真的猛士” 指為國家、民族的解放而斗爭的革命者。他們敢于正視黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民的悲慘生活。以人民的痛苦為哀痛，所以作者稱他們是偉大的“哀痛者” 他們又以能投身摧毀黑暗社會(huì)的斗
11、爭，為人民流血犧牲感到幸福，所以作者又稱他們是偉大的“幸福者”。 慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！皯K象”：是反動(dòng)統(tǒng)治者的兇殘的武力鎮(zhèn)壓， “流言” 是反動(dòng)文人的欺騙宣傳。文武兼施，這是中國歷史上發(fā)動(dòng)統(tǒng)治者慣用的手法。作者在極度悲憤中悟出了衰亡民族之所以默無聲息的緣由。那么，面對(duì)這非人的世界，擺在中國人面前的路只有兩條：要么屈服（在沉默中滅亡）。要么奮起抗?fàn)帲ㄔ诔聊斜l(fā)）。作者寫此文的目的是為激勵(lì)生者，喚醒庸人，起來斗爭。 當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的
12、時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵！中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。 這里的“驚心動(dòng)魄的偉大”是對(duì)”三個(gè)女子“在斗爭中所表現(xiàn)”來的革命精神和高尚品質(zhì)的熱烈贊頌?！鞍l(fā)明”、“偉績”、“武功”用的是反語，寫出了中外反動(dòng)派的暴行和無恥。 這段話一方面直接贊頌烈士，另一方面在揭露反動(dòng)派的兇殘卑劣、無恥行徑 人類血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。 “大量的木材”比喻代價(jià)巨大的流血斗爭。這段話以煤的形成比喻巨大的犧牲才換來社會(huì)的一小步前進(jìn)。徒手請(qǐng)?jiān)鸽m然付出極大犧牲，但結(jié)果對(duì)社會(huì)進(jìn)步影響并不大。
13、因此，作者不主張徒手請(qǐng)?jiān)福Ｍ藗儚倪@次慘案中吸取教訓(xùn)，采用更有效的斗爭方式。 茍活者在淡紅的血色中，會(huì)依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行。 這句話恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了劉和珍等死難烈士對(duì)于將來的意義。 她們的血不會(huì)白流，一般的(人茍活者）會(huì)從她們身上看到希望而覺醒抗?fàn)?，革命者?huì)受到鼓舞，繼續(xù)奮然前行?！皩懸稽c(diǎn)東西寫一點(diǎn)東西”、“無話可說無話可說”所蘊(yùn)含的情感所蘊(yùn)含的情感與意義與意義1、紀(jì)念烈士，寄托哀思2、對(duì)烈士的深切痛惜與悼念，對(duì)反動(dòng)派暴行的無比憤慨, 對(duì)流言家的誣蔑深惡痛絕。3、不要忘記烈士的鮮血，喚醒民眾覺醒，激勵(lì)猛士奮然 而前行4、執(zhí)政府虐殺的慘象，文人誣蔑的流言，使我憤怒到了 極
14、點(diǎn)。呼吁衰亡民族奮起反抗。5、敘述遇害經(jīng)過，寄寓深沉的痛惜；反語以辛辣的 諷刺把滿腔的憎恨和憤怒化著憤火噴向中外反對(duì)派。6、蘊(yùn)蓄了作者深重難抑的憤慨悲愴。對(duì)下面的幾種人你是如何理解的？對(duì)下面的幾種人你是如何理解的？ 真的猛士？ 敢于面對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治下悲慘凄涼的黑暗現(xiàn)實(shí)，毫不懼怕反動(dòng)派對(duì)人民的屠殺，為解放勞苦大眾的悲慘命運(yùn)，勇往直前，奮斗獻(xiàn)身的人。 庸人？ 指平平常常無所作為的人，這種人對(duì)反動(dòng)派不滿，對(duì)烈士的死難有哀痛，但不敢反抗，茍且偷生。無惡意的閑人？指一般庸俗的市民有惡意的閑人？ 指與反動(dòng)派站在一個(gè)立場上的發(fā)動(dòng)文人茍活者？ 指有一定是非觀念，不忘懷烈士的死難而又沒有行動(dòng)起來反抗黑暗統(tǒng)治的人，他
15、們被烈士們的斗爭、勇氣和吸收精神所感召，從死難者的血跡中逐漸覺醒過來，并能看到希望。 想想看，本文在寫法上主要有何特點(diǎn)？想想看，本文在寫法上主要有何特點(diǎn)？ 簡練的記敘、精辟的議論、 濃烈的抒情相結(jié)合。課堂練習(xí)一、下列斜體字注音不正確的一項(xiàng)是（ ）A.寥寥（lio）落 菲菲（fi ）薄 桀驁驁（o ）B.懲創(chuàng)創(chuàng)（chung） 浸漬漬（z） 不憚憚（ dn ）C.干干（gn）練 長歌當(dāng)當(dāng)（dng）哭 賃（ln ）屋D.攢攢（cun）射 殞殞（yn ）身不恤 立仆（p ）B 二、下列黃色詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A.她就正告正告我“先生還是寫一點(diǎn)罷；劉和珍生前就很愛看先生的文章?！?正告：鄭重地告訴
16、。B.真的猛士，敢于直面慘淡慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 慘淡：凄慘悲涼C.我向來是不憚不憚以最壞的惡意，來推測(cè)中國人的，然而我還不料，也不相信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。 不憚：不僅C三、指出下列各句使用的修辭手法A. 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？（對(duì)偶，反問）B. 慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（對(duì)偶、反問、反復(fù)） C. 人類血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。
17、（比喻）本課總結(jié)本課總結(jié) 通觀全文，作者悲和憤兩股情感的烈焰通觀全文，作者悲和憤兩股情感的烈焰無處不在迸發(fā)，無處不在燃燒，升騰交織，無處不在迸發(fā)，無處不在燃燒，升騰交織，無可抑制。追悼會(huì)的氣氛、程君的發(fā)問和要無可抑制。追悼會(huì)的氣氛、程君的發(fā)問和要求引起對(duì)烈士的痛心的憶念，并且激起對(duì)殺求引起對(duì)烈士的痛心的憶念，并且激起對(duì)殺人者的滿腔仇恨，發(fā)為憤怒的揭露控訴；同人者的滿腔仇恨，發(fā)為憤怒的揭露控訴；同時(shí)，作為革命家、思想家，作者始終沒有停時(shí)，作為革命家、思想家，作者始終沒有停止深沉的思索，對(duì)慘案的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了沉止深沉的思索，對(duì)慘案的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行了沉痛的總結(jié)，對(duì)烈士死難意義給予高度評(píng)價(jià)。痛的總結(jié)，對(duì)
18、烈士死難意義給予高度評(píng)價(jià)。這就是作者思想感情發(fā)展和文章結(jié)構(gòu)的大體這就是作者思想感情發(fā)展和文章結(jié)構(gòu)的大體脈絡(luò)。脈絡(luò)。 理解下列語句，然后回答問題。理解下列語句，然后回答問題。 “我目睹中國女子的辦事，是始于去年我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百的，雖然是少數(shù)，但看那干練堅(jiān)決，百折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。至折不回的氣概，曾經(jīng)屢次為之感嘆。至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國女子的勇毅，恤的事實(shí)，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對(duì)于將來的意義，意義就在此罷。傷者對(duì)于將來的意義，意義就在此罷?！?” 這一段話的中心是什么？這一段話的中心是什么？ 句與句之間在內(nèi)容上有什么聯(lián)系句與句之間在內(nèi)容上有什么聯(lián)系? ? “至于至于明證了明證了”一句中的主、一句中的主、謂、賓語依次為謂、賓語依次為 ：、 、D D寫一則寫一則“三三一八一八”事件的簡訊。事件的簡訊。 課后作業(yè)課后作業(yè)
湖南省長沙市美術(shù)學(xué)校高中語文 第7課記念劉和珍君課件 新人教版必修1
