《廣東省深圳大學(xué)師范學(xué)院附屬中學(xué)高中歷史 第24課 祖國統(tǒng)一的歷史潮流課件 岳麗版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳大學(xué)師范學(xué)院附屬中學(xué)高中歷史 第24課 祖國統(tǒng)一的歷史潮流課件 岳麗版必修1（34頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、請請 欣欣 賞賞：1 2 一國兩制一國兩制一一個(gè)個(gè)中中國國 兩兩制制并并存存 高高度度自自治治 和和平平談?wù)勁信?李登輝的初始條件，是在李登輝的初始條件，是在日本帝國統(tǒng)治下的臺灣，日本帝國統(tǒng)治下的臺灣，祖父獲得販賣鴉片的祖父獲得販賣鴉片的“特特許許”，父親擔(dān)任日警，從，父親擔(dān)任日警，從幼小到大學(xué)都受日本式教幼小到大學(xué)都受日本式教育。李登輝家世特殊，早育。李登輝家世特殊，早年即更改日本姓名稱為年即更改日本姓名稱為“巖里政男巖里政男”，也得機(jī)會，也得機(jī)會到日本京都帝國大學(xué)留學(xué)。到日本京都帝國大學(xué)留學(xué)。當(dāng)時(shí)日本是軍國主義教育當(dāng)時(shí)日本是軍國主義教育盛行的時(shí)代，青年的心靈盛行的時(shí)代，青年的心靈恐怕難免多
2、多少少受到影恐怕難免多多少少受到影響。響。 兩岸統(tǒng)一后，臺灣成為特別行政區(qū)。它不同于中國兩岸統(tǒng)一后，臺灣成為特別行政區(qū)。它不同于中國其他一般省區(qū)，擁有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的其他一般省區(qū)，擁有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)。臺灣還可同外國簽訂商務(wù)、文化司法權(quán)和終審權(quán)。臺灣還可同外國簽訂商務(wù)、文化協(xié)定，享有一定的協(xié)定，享有一定的外事權(quán)外事權(quán)。臺灣黨、政、軍、經(jīng)、。臺灣黨、政、軍、經(jīng)、財(cái)、文等事宜都自行管理，財(cái)、文等事宜都自行管理，有自己的軍隊(duì)有自己的軍隊(duì)，中央政，中央政府不派軍隊(duì)、也不派行政人員駐臺。特別行政區(qū)政府不派軍隊(duì)、也不派行政人員駐臺。特別行政區(qū)政府和臺灣各界代表人士，還可出
3、任國家政權(quán)機(jī)構(gòu)的府和臺灣各界代表人士，還可出任國家政權(quán)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，參與全國事務(wù)的管理。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，參與全國事務(wù)的管理。通過接觸與談判，以和平方式實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，是全體通過接觸與談判，以和平方式實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一，是全體中國人的共同心愿。中國人的共同心愿。但不承諾放棄使用武力但不承諾放棄使用武力，兩岸同兩岸同胞都是中國人，如果因?yàn)橹袊闹鳈?quán)和領(lǐng)土被分裂，胞都是中國人，如果因?yàn)橹袊闹鳈?quán)和領(lǐng)土被分裂，兵戎相見，骨肉相殘，對兩岸同胞都是極其不幸的。兵戎相見，骨肉相殘，對兩岸同胞都是極其不幸的。 1842南京條約南京條約香港島香港島1860北京條約北京條約九龍九龍1898展拓香港界址專條展拓香港界址專條新界
4、新界香港問題的實(shí)質(zhì)：香港問題的實(shí)質(zhì)：就是國家主權(quán)問題就是國家主權(quán)問題1512年，葡萄牙人以進(jìn)貢為名來廣年，葡萄牙人以進(jìn)貢為名來廣東從事人口販賣活動?xùn)|從事人口販賣活動1535年，賄賂地方官吏，取得在澳年，賄賂地方官吏，取得在澳門碼頭?？看斑M(jìn)行貿(mào)易的權(quán)力門碼頭?？看斑M(jìn)行貿(mào)易的權(quán)力1553年，借口曝曬水漬貨物，強(qiáng)行年，借口曝曬水漬貨物，強(qiáng)行上岸，并長期霸占澳門半島上岸，并長期霸占澳門半島1840年，乘機(jī)鞏固和擴(kuò)大在澳門侵年，乘機(jī)鞏固和擴(kuò)大在澳門侵占的地盤占的地盤1887年，強(qiáng)迫清政府簽訂年，強(qiáng)迫清政府簽訂中葡北中葡北京條約京條約，之后葡萄牙一直一直占領(lǐng)，之后葡萄牙一直一直占領(lǐng)澳門并把澳門作為其領(lǐng)
5、土。澳門并把澳門作為其領(lǐng)土。1851年，占領(lǐng)凼仔島年，占領(lǐng)凼仔島1864年，占領(lǐng)路環(huán)島年，占領(lǐng)路環(huán)島 活活動動 實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基本方針，符合實(shí)際實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基本方針，符合實(shí)際避免戰(zhàn)亂帶來的動蕩，符合人民心愿避免戰(zhàn)亂帶來的動蕩，符合人民心愿有利于港澳臺地區(qū)的穩(wěn)定、發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)有利于港澳臺地區(qū)的穩(wěn)定、發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐證明其順應(yīng)時(shí)代潮流，是祖國統(tǒng)一的正確選擇實(shí)踐證明其順應(yīng)時(shí)代潮流，是祖國統(tǒng)一的正確選擇A、兩種社會制度、兩種社會制度B、兩種法律制度、兩種法律制度C、兩種管理制度、兩種管理制度D、兩種軍事制度、兩種軍事制度A、“一個(gè)中國一個(gè)中國”是一國兩制的前提和基是一國兩制的前提和基礎(chǔ)礎(chǔ)B、
6、特別行政區(qū)享有完全的自治、特別行政區(qū)享有完全的自治C、中央人民政府代表中國行使主權(quán)、中央人民政府代表中國行使主權(quán)D、特別行政區(qū)原有社會制度不變、特別行政區(qū)原有社會制度不變A、中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥、中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥B、香港歷史從此揭開了嶄新的篇章、香港歷史從此揭開了嶄新的篇章C、香港同胞從此過上了美滿社會主義新生活、香港同胞從此過上了美滿社會主義新生活D、是、是20世紀(jì)世界歷史上的重大事件世紀(jì)世界歷史上的重大事件國際意義：為世界上一些國家解決歷史遺留問題提供了一種范例國際意義：為世界上一些國家解決歷史遺留問題提供了一種范例A、對香港領(lǐng)導(dǎo)人的任免、對香港領(lǐng)導(dǎo)人的任免權(quán)權(quán)B、制定香港和澳門的基本法、制定香港和澳門的基本法C、外交和駐軍權(quán)、外交和駐軍權(quán)D、最高司法審判權(quán)、最高司法審判權(quán)A、中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題、中國內(nèi)戰(zhàn)遺留問題B、外國勢力干涉中國內(nèi)政造成的、外國勢力干涉中國內(nèi)政造成的C、雅爾塔體系劃定造成的、雅爾塔體系劃定造成的D、聯(lián)合國托管造成的、聯(lián)合國托管造成的A、保留資本主義制度不變、保留資本主義制度不變B、中央政府不干涉臺灣地方事務(wù)、中央政府不干涉臺灣地方事務(wù)C、外國資本不動、外國資本不動D、可以保留自己的軍隊(duì)、可以保留自己的軍隊(duì)
廣東省深圳大學(xué)師范學(xué)院附屬中學(xué)高中歷史 第24課 祖國統(tǒng)一的歷史潮流課件 岳麗版必修1
