安徽中考歷史 第二部分 熱點專題突破十 中外歷史上的重大改革 十八五中全會課件

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1、第二部分第二部分 熱點專題突破熱點專題突破 專題十專題十 中外歷史上的重大中外歷史上的重大 改革改革十八屆五中全會十八屆五中全會 中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議(簡稱十八中國共產黨第十八屆中央委員會第五次全體會議(簡稱十八屆五中全會),于屆五中全會),于20152015年年1010月月2626日至日至2929日在北京召開。審議通過日在北京召開。審議通過了了中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議建議。 解讀解讀:中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展共第十三個中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展共第十三個五年規(guī)劃的建議五

2、年規(guī)劃的建議的通過,有助于進一步深化改革,加快改革步的通過,有助于進一步深化改革,加快改革步伐。改革是社會發(fā)展的強大動力,中共中央全面深化改革,增強伐。改革是社會發(fā)展的強大動力,中共中央全面深化改革,增強改革動力,有利于改革開放更加完善,不斷發(fā)展。本專題主要闡改革動力,有利于改革開放更加完善,不斷發(fā)展。本專題主要闡述了中外歷史上一些重要的改革,為我國進一步改革提供經驗。述了中外歷史上一些重要的改革,為我國進一步改革提供經驗。線索梳理線索線索1奴隸主階級領導的改革奴隸主階級領導的改革伯利克里改革伯利克里改革(古希臘雅典)(古希臘雅典)時間時間公元前公元前5世紀后半期(世紀后半期(伯利克里時期伯利

3、克里時期)內容內容(1)擴大公民權利,全體成年男性公民可)擴大公民權利,全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會以參加最高權力機構公民大會(2)鼓勵學術研究,發(fā)展文藝,重視教育)鼓勵學術研究,發(fā)展文藝,重視教育影響影響雅典達到全盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代雅典達到全盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的頂峰;但本質仍是奴隸主專政世界的頂峰;但本質仍是奴隸主專政地主階級領導的改革地主階級領導的改革線索線索2中中國國商鞅變法商鞅變法公元前公元前356年,政治上建立縣制;經濟上獎勵耕戰(zhàn),統(tǒng)一年,政治上建立縣制;經濟上獎勵耕戰(zhàn),統(tǒng)一度量衡;軍事上獎勵軍功。變法使秦國成為七國中實力最度量衡;軍事上獎勵軍

4、功。變法使秦國成為七國中實力最強的國家,為統(tǒng)一六國打下了堅實基礎強的國家,為統(tǒng)一六國打下了堅實基礎北魏孝文帝北魏孝文帝改革改革494年遷都洛陽;采用漢族的官制和律令,學習漢族的禮年遷都洛陽;采用漢族的官制和律令,學習漢族的禮法,學習漢族文化法,學習漢族文化洋務運動洋務運動19世紀世紀60年代至年代至90年代,洋務派以年代,洋務派以“自強自強”“求富求富”為口號,為口號,主張學習西方先進技術,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè);主張學習西方先進技術,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè);是中國近代化的開端是中國近代化的開端世世界界日本大化日本大化改新改新646年,政治上建立中央集權的天皇制封建國家;經濟上年,政治

5、上建立中央集權的天皇制封建國家;經濟上實行實行“班田收授法班田收授法”,實行租庸調制;是日本從奴隸社會開,實行租庸調制;是日本從奴隸社會開始向封建社會過渡的標志始向封建社會過渡的標志查理查理馬特馬特改革改革8世紀前期,西歐法蘭克王國改變以前無條件賞賜貴族土世紀前期,西歐法蘭克王國改變以前無條件賞賜貴族土地的做法,推行采邑制;在封建貴族內部形成了嚴格的等地的做法,推行采邑制;在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度,促進了西歐封建制度和封建等級制度的形成級制度,促進了西歐封建制度和封建等級制度的形成資產階級性質的改革資產階級性質的改革線索線索3中國中國戊戌變法戊戌變法1898年年6月月9月,康有為、梁

6、啟超等主張學習西方君主立憲制,月,康有為、梁啟超等主張學習西方君主立憲制,邁出了中國政治近代化的第一步邁出了中國政治近代化的第一步世界世界俄國農奴俄國農奴制改革制改革1861年,農奴獲得人身自由,能以贖買的方式分到一塊耕地年,農奴獲得人身自由,能以贖買的方式分到一塊耕地(叫做(叫做“份地份地”)和宅旁園地;改革雖然保留了大量封建殘余;)和宅旁園地;改革雖然保留了大量封建殘余;但使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,是俄國歷史上的重大轉但使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路,是俄國歷史上的重大轉折點折點日本明治日本明治維新維新1868年,明治天皇在政治上年,明治天皇在政治上“廢藩置縣廢藩置縣”;經濟上殖產興

7、業(yè),;經濟上殖產興業(yè),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);軍事上實行征兵制,社會生活和文化教育鼓勵發(fā)展近代工業(yè);軍事上實行征兵制,社會生活和文化教育上提倡上提倡“文明開化文明開化”,實行強制性義務教育。逐步轉變?yōu)橘Y本,實行強制性義務教育。逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家,是日本歷史的重大轉折點主義國家,是日本歷史的重大轉折點羅斯福羅斯福新政新政1933年開始實行新政,調整工業(yè),通過年開始實行新政,調整工業(yè),通過國家工業(yè)復興法國家工業(yè)復興法(核心措施);整頓農業(yè);以工代賑。(核心措施);整頓農業(yè);以工代賑?!靶抡抡遍_創(chuàng)了國家大開創(chuàng)了國家大規(guī)模干預經濟的新時代,資本主義制度得到調整、鞏固與發(fā)展規(guī)模干預經濟的新時代,資本主

8、義制度得到調整、鞏固與發(fā)展社會主義性質的改革社會主義性質的改革線索線索4蘇俄新經濟蘇俄新經濟政策政策1921年,列寧實行余糧收集制,允許私人和外國資本家經年,列寧實行余糧收集制,允許私人和外國資本家經營中小企業(yè),以自由貿易代替食物配給制。促進了蘇俄國營中小企業(yè),以自由貿易代替食物配給制。促進了蘇俄國民經濟的恢復和發(fā)展,進一步鞏固了蘇維埃政權民經濟的恢復和發(fā)展,進一步鞏固了蘇維埃政權斯大林模式斯大林模式1936年通過新憲法,促進了蘇聯工業(yè)和軍事的發(fā)展,但優(yōu)年通過新憲法,促進了蘇聯工業(yè)和軍事的發(fā)展,但優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),農業(yè)和輕工業(yè)長期落后。赫魯曉夫改革期先發(fā)展重工業(yè),農業(yè)和輕工業(yè)長期落后。赫魯曉夫改

9、革期間,試圖克服斯大林時期高度集中的計劃經濟體制造成的間,試圖克服斯大林時期高度集中的計劃經濟體制造成的弊端,在經濟領域進行了一系列改革。改革并未從根本上弊端,在經濟領域進行了一系列改革。改革并未從根本上改變蘇聯農業(yè)落后的狀況,也沒有克服計劃經濟體制所存改變蘇聯農業(yè)落后的狀況,也沒有克服計劃經濟體制所存在的弊端在的弊端戈爾巴喬夫戈爾巴喬夫改革改革1985年首先以年首先以“經濟改革經濟改革”為重點,后以為重點,后以“政治改革政治改革”為重點為重點,蘇聯由一黨制轉為多黨制,權力分散;導致蘇聯解體,蘇聯由一黨制轉為多黨制,權力分散;導致蘇聯解體東歐改革東歐改革東歐各國照搬斯大林模式,弊端日益顯露,改

10、革勢在必行。東歐各國照搬斯大林模式,弊端日益顯露,改革勢在必行。但各國改革收效甚微,最終導致東歐劇變。例如匈牙利改革但各國改革收效甚微,最終導致東歐劇變。例如匈牙利改革(政治上改善黨的領導,健全法制;經濟上調整農業(yè)政策,(政治上改善黨的領導,健全法制;經濟上調整農業(yè)政策,改革工業(yè)管理體制等)改革工業(yè)管理體制等)中國特色中國特色社會社會主義改革主義改革時間時間開始于開始于1978年十一屆三中全會年十一屆三中全會概況概況(1)改革從農村實行家庭聯產承包責任制開始,)改革從農村實行家庭聯產承包責任制開始,然后擴展到城市經濟體制改革然后擴展到城市經濟體制改革(2)1992年鄧小平南方視察后確立建立社會

11、主義年鄧小平南方視察后確立建立社會主義市場經濟體制的目標市場經濟體制的目標影響影響綜合國力不斷提高,國際地位日益上升,人民生活綜合國力不斷提高,國際地位日益上升,人民生活發(fā)生了翻天覆地的變化;創(chuàng)立了符合本國國情的特發(fā)生了翻天覆地的變化;創(chuàng)立了符合本國國情的特色社會主義模式色社會主義模式開放性設問1.1.凝聚改革共識,匯聚改革力量,積聚改革自信,全力推進中國凝聚改革共識,匯聚改革力量,積聚改革自信,全力推進中國全面深化改革步伐。當前我國為什么要全面深化改革?全面深化改革步伐。當前我國為什么要全面深化改革? 深化改革是解決我國發(fā)展中出現的問題的需要;深化改革符深化改革是解決我國發(fā)展中出現的問題的需

12、要;深化改革符合人民群眾的意愿和利益;深化改革是促進公平正義的需要;深合人民群眾的意愿和利益;深化改革是促進公平正義的需要;深化改革是使廣大人民群眾共享發(fā)展成果的需要;深化改革是實現化改革是使廣大人民群眾共享發(fā)展成果的需要;深化改革是實現共同富裕的需要。共同富裕的需要。2.2.從管仲、商鞅、鄧小平、列寧、羅斯福等改革者的身上,你認為從管仲、商鞅、鄧小平、列寧、羅斯福等改革者的身上,你認為一名改革家應具備哪些優(yōu)秀品質?一名改革家應具備哪些優(yōu)秀品質? 與時俱進,敢為人先的進取精神;破舊立新的創(chuàng)新精神;熱愛與時俱進,敢為人先的進取精神;破舊立新的創(chuàng)新精神;熱愛祖國,以民族利益為重,具有強烈的社會責任

13、感與使命感;敢于堅祖國,以民族利益為重,具有強烈的社會責任感與使命感;敢于堅持真理的信念;具有改革必勝的信心;公而忘私的奉獻精神;舍生持真理的信念;具有改革必勝的信心;公而忘私的奉獻精神;舍生取義的犧牲精神;尊重客觀事實及經濟發(fā)展規(guī)律;具有崇高理想和取義的犧牲精神;尊重客觀事實及經濟發(fā)展規(guī)律;具有崇高理想和堅強毅力,敢于同困難做斗爭,將自己的理想與國家前途命運相結堅強毅力,敢于同困難做斗爭,將自己的理想與國家前途命運相結合,堅持正義,為人類的正義事業(yè)而奮斗的精神等。合,堅持正義,為人類的正義事業(yè)而奮斗的精神等。3.3.國家進行改革和經濟政策調整應遵循哪些原則?國家進行改革和經濟政策調整應遵循哪些原則? 解放思想;與時俱進,開拓創(chuàng)新;實事求是,尊重經濟發(fā)展的解放思想;與時俱進,開拓創(chuàng)新;實事求是,尊重經濟發(fā)展的客觀規(guī)律;生產關系的變革或調整必須有利于生產力發(fā)展等??陀^規(guī)律;生產關系的變革或調整必須有利于生產力發(fā)展等。練習題練習題

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