《中考歷史一輪復(fù)習(xí)主題十中華民族的抗日戰(zhàn)爭主題十一經(jīng)濟和社會生活和解放戰(zhàn)爭(無答案)學(xué)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考歷史一輪復(fù)習(xí)主題十中華民族的抗日戰(zhàn)爭主題十一經(jīng)濟和社會生活和解放戰(zhàn)爭(無答案)學(xué)（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、教育資源 教育資源 每周一講第四講 主題十中華民族的抗日戰(zhàn)爭 1.1. 歷時十四年的抗日戰(zhàn)爭是中國人民反抗日本帝國主義侵略的正 義戰(zhàn)爭。右圖是一幅關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的漫畫。對漫畫表達的主題，理解最 準確的是（ ） A.A. 日本侵略勢力付出了沉重代價 B B .中國經(jīng)濟實力強于日本 C.C.中國抗戰(zhàn)是正義的反侵略戰(zhàn)爭 D.D.全民族抗戰(zhàn)是抗戰(zhàn)勝利的重要保證 2.2. 20192019 西工大附中六模 以下在歌詞中出現(xiàn)的變化，最有可能發(fā) 生在哪次會議召開后（ ） A A. 中共一大 B.B.遵義會議 C C .中共七大 D D .中 國人民政治協(xié)商會議教育資源 教育資源 3.3. 下圖是抗日戰(zhàn)爭時期的
2、一幅漫畫。符合其主題的是 （ ） （注：19421942 年 1212 月日本挑起太平洋戰(zhàn)爭） 日本企圖從海上封鎖中國 抗日戰(zhàn)爭開始進入相持階段 中國抗戰(zhàn)牽制了日軍主要兵力 侵略擴張使日本陷入戰(zhàn)爭泥潭 A.A. B.B. C.C. D.D. 4.4. 19431943 年，中美、中英簽訂了關(guān)于取消美國在華領(lǐng)事裁判權(quán) 及處理 有關(guān)問題之條約與換文和中英關(guān)于取消英國在華治外法權(quán).及其有關(guān) 特權(quán)條約與換文，英美兩國表示要放棄過去不平等條約給予的特權(quán)。 上述材料表明（ ） A.A. 近代列強強迫中國簽訂的不平等條約被廢止 B.B. 世界反法西斯戰(zhàn)爭東方戰(zhàn)場的序幕拉開 C.C. 美英為國民革命運動提供了
3、支持和援助 D.D. 抗日戰(zhàn)爭使中華民族屹立于世界民族之林教育資源 教育資源 5.5. 下圖是一組題為抗戰(zhàn)之變化的漫畫。在此，作者意在揭示 A.A.抗戰(zhàn)路線的調(diào)整 B.B.民族意識的覺醒 C.C.國際形勢的好轉(zhuǎn) D D .中日矛盾的尖銳 8.8.材料一 日本人的戰(zhàn)爭給中國的傲慢和自滿以毀滅性的打擊。這個大 帝國在受輕視的、配備以現(xiàn)代戰(zhàn)爭武器的鄰國面前顯得十分無能。 1919 世紀后半葉中國所經(jīng)受的屈辱和災(zāi)難使傳統(tǒng)的以自我為中心的清王 朝進行了痛苦的自我反省和重新組織。盡管 1919 世紀后半葉中國的 確發(fā)生了變化，但它的變化速度卻遠遠落后于對西方做出反應(yīng)的其他國 家。 斯塔夫里阿諾斯全球通史
4、材料二 中國的政治形勢從此開始了一個新階段，這就是實行抗戰(zhàn) 的階段。今天爭取抗戰(zhàn)勝利的中心關(guān)鍵，是在使國民黨發(fā)動的抗戰(zhàn) 發(fā)展為全面的全民族的抗戰(zhàn)。今天的抗戰(zhàn)，中間包含著極大的危險 性。這主要是由于國民黨還不愿意發(fā)動全國人民參加戰(zhàn)爭。相反的，他 們把抗戰(zhàn)看成只是政府的事。 中央關(guān)于目前形勢與黨的任務(wù)的決定 19371937 年 8 8 月 2525 日 材料三 “如不解決中日關(guān)系，就不可能有日本的穩(wěn)定。第三，日 本的安全保障對日本來說，不僅依靠日美安保條約，還要與中國結(jié) 成友好關(guān)系。如中日美形成等邊三角形關(guān)系的話， 遠東的和平就能實現(xiàn)。 日本與中國建立正常國家關(guān)系，比在亞洲建立 NATONATO
5、Q匕大西洋公約組 織），更能成為強有力的安全保障?！?（日）毛里和子中日關(guān)系：從戰(zhàn)后走向新時代 （1 1）如何理解材料一中 日本人的戰(zhàn)爭給中國的傲慢和自滿以毀滅 性的打擊”？聯(lián)系材料，結(jié)合所學(xué)知識，概括指出 1919 世紀后半葉中國發(fā) 生的變化。 (2)(2) 依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析此時中國的政治形勢。指出 中國共產(chǎn)教育資源 教育資源 黨與國民黨各自的抗戰(zhàn)理念。 (3)(3) 材料三中 日本與中國建立正常國家關(guān)系 ”開始于何時？依據(jù)材 料結(jié)合所學(xué)知識，分析 日本與中國建立正常國家關(guān)系”的背景及影響。教育資源 教育資源 每周一講第五講 主題一 經(jīng)濟和社會生活和解放戰(zhàn)爭 2 2. 2019
6、2019 愛知中學(xué)二模 下圖是我國近代民族資本主義工業(yè)發(fā)展趨 勢示意圖，圖中橫坐標表示其階段特征。其中影響 1 1、2 2、3 3、4 4 階段民 族資本主義工業(yè)變化的共同因素是 （ ） 民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展 A.A.自然經(jīng)濟解體 B B.列強的侵略 C.C. 清朝政策的轉(zhuǎn)變 D D .資產(chǎn)階級革命 D.D. 民主平等觀念逐步深入人心 2 2 .右圖是刊載于 19341934 年 1212 月 2020 日申報的國貨香煙廣告。下 列表述錯誤的有（ ） 它可直接用于研究近代民族工業(yè)的發(fā)展 畫面內(nèi) 容說明西方文化已廣為大眾接受 由于日本全面侵華， 傳媒宣傳實業(yè)救國 此時國共對峙，紅軍正在進行戰(zhàn)
7、略 轉(zhuǎn)移 A.A. B.B. C C . D.D. 3 3 .下圖為中國近代兩個時期的工業(yè)資本統(tǒng)計示意圖。 從中可以得出的結(jié)論是（ ） 民族企業(yè)發(fā)展得益于經(jīng)濟政策調(diào)整 民族企業(yè)和外商企業(yè)相 包 提亠烏口皿盾 褥 加覩裝瑁 教育資源 教育資源 A.A. B.B. C.C. D.D. 2 2 .近代以來，臺灣與大陸的關(guān)系經(jīng)歷了分離 -統(tǒng)一-分離的過程， 這一過程與下列哪些歷史事件直接相關(guān) （ ） A A. B B . D.D. 4 4.閱讀下列材料，回答問題。 材料一 材料二 蔣介石宣稱“我們有空軍、有海軍，而且有重武器和特種 兵” “如果能配合得法，運用靈活就一定能速戰(zhàn)速決， 把奸匪消滅。： 國
8、民黨參謀總長陳誠宣稱，六個月就可以解決共產(chǎn)黨問題。 6 6 月底，一 顆顆炮彈飛向中原解放區(qū)，內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)。 材料三 在 19461946 年重新爆發(fā)內(nèi) 戰(zhàn)的背后，是國民黨執(zhí)著地相信 他們的優(yōu)勢兵力，以及共產(chǎn)黨準 互促進 民族企業(yè)的增速超過外商企業(yè) 占主導(dǎo) 外商企業(yè)在國民經(jīng)濟中 馬關(guān)條約的簽訂 國民黨政權(quán)在大陸的覆滅 辛亥革命的成功 抗日戰(zhàn)爭的勝利 C C. 教育資源 教育資源 卻辦不到。 國民政府覆滅了。 (1)(1) 依據(jù)材料一、二、三，分析指出國民黨發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)信心十足 的原因 (2)(2) 國民黨在軍事上的優(yōu)勢未能轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)場上的勝利，最主要的 實際弱點”是什么？ (3)(3) 19491949 年的結(jié)局”的出現(xiàn)不是偶然的。依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知 識，分析中國共產(chǎn)黨方面的原因。 確地估計到了國民黨的實際 點。19491949 年的結(jié)局表明， 不是蘇聯(lián)的援助比美國多( (事實 恰恰相反) )，問題在于中共能夠 動員和利用革命的潛力，國民黨 19491949 年 4 4 月 2323 日，解放 軍占領(lǐng)南京，統(tǒng)治中國 2222 年的
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