《社會保護(hù)》進(jìn)階練習(xí)(三)

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1、《社會保護(hù)》進(jìn)階練習(xí) 一、單項選擇題 1.2002 年12月 1 日，新的《禁止使用童工的規(guī)定》開始實施．對使用童工的企業(yè)，每使用一 個童工每月的罰款最高額度可達(dá) 1 萬元．這屬于對未成年人實施 ( ) A. 家庭保護(hù) B. 學(xué)校保護(hù) C. 社會保護(hù) D. 司法保護(hù) 2. 某中學(xué)發(fā)生踩踏事故造成多人傷亡， 校長等責(zé)任人受到法律制裁， 充分體現(xiàn)了國家對未成 年人實施司法保護(hù)。 ( ) A.T B.F 3.2016 年4月 5日，一則“ 9歲男孩‘小汪峰’葉建軍 (小軍 )長沙街頭賣唱養(yǎng)全家”的報道引 起了社會廣泛關(guān)注。4月13日.小軍的父親葉平輝已和一家名為“熊貓 TV'的直

2、播視頻平臺 簽約，他回應(yīng)媒體： “孩子喜歡唱歌，我還是想幫他實現(xiàn)這個夢想。 ”他還稱， “不會讓孩子 放棄學(xué)業(yè)” 。 記者聯(lián)系了 “熊貓 TV” 相關(guān)負(fù)責(zé)人孫先生。 他表示， “我們對小軍有個救助計劃， 讓小軍在長沙上學(xué)，也能有一份穩(wěn)定收入，對他和家人來說，也是一個較好的選擇” 。以上 材料，主要體現(xiàn)了對小軍的 ①家庭保護(hù) ②司法保護(hù) ③學(xué)校保護(hù) ④社會保護(hù) A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 二、簡答題 4 .(15 分) 小麗班上有一位男孩，由于很復(fù)雜的原因，爸爸長期不在家，也沒有任何經(jīng)濟(jì)援 助，家里的生活全靠媽媽打一份勤雜工來維護(hù)，月薪不足 400元，但母親

3、人窮志不短，她不 依賴他人的照顧， 任勞任怨地照顧孩子。孩子很節(jié)儉， 也很孝順， 甚至還省下剩余的早餐當(dāng) 中餐。學(xué)校得知這件事后，特別欽佩這位母親的人格， 也為學(xué)生的懂事而欣慰， 于是在免除 該生的借讀費之外，還從學(xué)校師生募捐的助困基金中每月提供 100 元生活補助，幫助那位堅 強善良的母親， 也為這位學(xué)生提供更好一些的學(xué)習(xí)條件。 可是當(dāng)班主任把錢送到該生的手中， 他卻不肯接受，原因是他認(rèn)為班里，學(xué)校里還有比他更困難的，特別是來自農(nóng)村的住宿生， 更需要這筆錢。 后經(jīng)老師多次交流溝通， 該生懷著感激的心情接受了這筆補助款。 我們以為 他會用這筆錢去改善他的伙食或買些衣物， 然而，

4、令我們感動的是， 他悄悄地用這筆錢一方 面幫助身邊遇到困難的同學(xué)， 另一方面他每周都買些水果和幾個同學(xué)到敬老院慰問并幫助孤 寡老人。請你結(jié)合有關(guān)知識和小麗一起感悟： （1）圍繞這個學(xué)生的做法簡單說一說：假如自己面臨挫折或逆境，如何做到自尊、自信、自 立、自強？ （4分） （2）上述故事反映了對未成年人哪些方面的特殊保護(hù)？此外，社會、學(xué)校和班級還能從哪些 方面來幫助這位同學(xué)？ （5分） （3）結(jié)合自己的生活實際，想一想如何從自己生活的點滴小事中磨練堅強的意志？ （6分） 5 .（16分）閱讀下列材料，回答問題。 2016年3月5日至16日，第十二屆全國人民代表大會第四次會議在北

5、京召開。 作為一名初三學(xué) 生，小張非常關(guān)注今年的大會，他制作了很多信息卡。 信息卡一： I 大大方方的毅罪 3月16日代表杷審議通過了《國民經(jīng)漆和社 會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃期 期草案）凡《痢要》明 確提出.實現(xiàn)全面建成，小康社會目標(biāo)F ,十 三五’時期經(jīng)濟(jì)年均增長保持在65%以上） （1）《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年 規(guī)劃綱要（草案）》的審議，表明代表們在行使哪 項職權(quán)？為什么 《綱要》必須由全國人民代表大會審議通過？ （3分） “十三五”規(guī)劃的增長目標(biāo)能順利實現(xiàn)嗎？為此小張查了近兩年部分省份的增長情況 （見下 表） 2014、2015年部分省份GDP!速情況 90

6、M ton F, 5.0CK 4. on 3.00* 2.001 LOOK 瓦儂 「再 浙江 河北 遼寧 黑魅I 吉林 口刖滑年婦諱優(yōu)P增通■加/年三:落沖增年 （2）請寫出“增速情況”中反映的經(jīng)濟(jì)信息。 （2分） （3）為了實現(xiàn)“十三五規(guī)劃”經(jīng)濟(jì)年均增長 6.5%的目標(biāo)，你覺得以下哪些選項會是政府的針 對性舉措：（）（填寫序號）（2分） ①鼓勵創(chuàng)新，科教興國 ②公民有維護(hù)國家穩(wěn)定和統(tǒng)一的義務(wù) ③振興東北地區(qū)老工業(yè)基地 ④鼓勵多種所有制共同發(fā)展 ⑤公民要學(xué)法用法⑥全面推進(jìn)對外開放 方息卡二： 別出心裁的聲音 大會代表梃出了很多有意義的提案和 建議，比如加快

7、建世有特色的巨黃區(qū)、政 迸收養(yǎng)制度、破豆“中國丸腦”計劃… 其中有一本很有意思的建喙：對動漫 作品分毓管理，按照度合觀看的年崎段劃 分動漫等蛾，保產(chǎn)未成華人的精時或長， 避免席俗.消極.聶力等不良文化的侵蝕. 信息卡二： 展出不窮的新洞 快啟黃政事，就是實現(xiàn)生產(chǎn)去素優(yōu)化配 塞.它的彈明特點是創(chuàng)造新拄術(shù)、新產(chǎn)品、 新材料、新市場，新供給，痔戒新需求，實 質(zhì)就是創(chuàng)新. 分享線滸，又叫共享經(jīng)濟(jì)，是通過創(chuàng)新 得富余的生產(chǎn)要未通過分享實現(xiàn)更高的赦 益的經(jīng)濟(jì)形態(tài). （4）兩個新詞共同強調(diào)了什么因素在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的關(guān)鍵作用？現(xiàn)階段這一因素在我國發(fā)展中 的重要地位是什么？ （3分） （5

8、）為什么代表要建議動漫分級管理，以保護(hù)未成年人的精神成長？作為未成年人，如何抵 御不良文化的侵蝕？ （6分） 【參考答案】 1 .C 2.B 3.C 4. （1） 自尊就是要自己克服困難， 戰(zhàn)勝挫折， 活得有尊嚴(yán)。 自信是對自己能有戰(zhàn)勝挫折的能 力的確信，深信自己能戰(zhàn)勝挫折、 取得成功。 自立就是自己的事情自己解決，盡量不麻煩別 人。自強是要做到戰(zhàn)勝挫折，增強上進(jìn)心，力爭取得成就。 （4 分） （2） 家庭保護(hù)， 學(xué)校保護(hù) （2分） 。 社會有關(guān)部門可為他母親提供最低生活保障線， 保障他們的 生活費。 學(xué)校還可免除這位學(xué)生的學(xué)雜費、 伙食費及其他費用等。 班級的同學(xué)可伸出援助之

9、 手，給他各種形式的幫助，如捐款捐物等。 （3 分） （3） 必須樹立明確的目標(biāo)，從細(xì)微之處做起，從小事做起；應(yīng)善于管理自己；要主動在艱苦 的環(huán)境中鍛煉自己。 （6 分） 5. （1）（3 分）重大事項決定權(quán) （1 分） 。（答出決定權(quán)即可得分 ）全國人民代表大會是我國的最高 國家權(quán)力機關(guān)，享有重大事項決定權(quán)， 《綱要》是關(guān)系我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大事項，必須 由全國人民代表大會審議通過。 （ 回答出全國人民代表大會地位即可得 2分） （2）（2分）2014、2015年我國部分省份GDP!速保持了穩(wěn)步增長的態(tài)勢； 遼寧省GDP!速明顯放 緩。 （3）（2 分） ①③④⑥。 （錯

10、選、多選均不得分 ） （4）（3 分）創(chuàng)新 （得1分）現(xiàn)階段創(chuàng)新的重要作用更多地體現(xiàn)在科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜 合國力競爭的決定性因素；創(chuàng)新是國家發(fā)展的不竭動力，是民族進(jìn)步的靈魂。 （ 答出綜合國 力競爭的決定性因素即可得 2分） （5）（6 分）未成年人代表著祖國的未來， 民族的希望， 肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重 任；未成年人的生理、心理都不夠成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實力，缺乏自我保護(hù)能力。 （ 答出未成年 人的地位和自身的條件， 兩點各給 1分） 增強自我保護(hù)意識， 自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化， 提高思想道 德水平和境界， 培育文明道德風(fēng)尚； 善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺加以

11、抵制； 參 加豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動，不聽不看暴力、庸俗、消極、色情等不健康文化。 （ 從思 想認(rèn)識和自身行動角度回答各 2分） 【解析】 1. 本題題干中提到新的《禁止使用童工的規(guī)定》開始實施．對使用童工的企業(yè)，每使用一 個童工每月的罰款最高額度可達(dá) 1 萬元．由于未成年人的自我保護(hù)能力還比較差，所以從保 護(hù)的領(lǐng)域來看，屬于社會保護(hù)，所以 CE確，其他選項要排除，故選 C. 本題主要考查社會保護(hù)這一知識點， 對未成年人的保護(hù)來自各方面， 因此從保護(hù)的所屬的領(lǐng) 域進(jìn)行作答． 本題主要考查學(xué)生對社會保護(hù)的認(rèn)識，解答本題可結(jié)合教材所學(xué)知識進(jìn)行，本題難度不大， 容易選擇．

12、2. 此題考查對學(xué)校保護(hù)和社會保護(hù)的認(rèn)識。某中學(xué)發(fā)生踩踏事故造成多人傷亡，說明學(xué)校 沒有盡到學(xué)校保護(hù)的職責(zé)， 校長等責(zé)任人受到法律制裁， 充分體現(xiàn)了國家對未成年人實施社 會保護(hù)。所以，題目中的觀點是錯誤的。故選 B。 3. 此題考查對未成年人的特殊保護(hù)。特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、司法保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會 保護(hù)。 小軍的父親葉平輝想幫他實現(xiàn)這個夢想、 不會讓孩子放棄學(xué)業(yè)的做法體現(xiàn)了對小軍的 家庭保護(hù)；記者、"熊貓TV'直播視頻平臺的簽約、救助都體現(xiàn)了對小軍的社會保護(hù)。故① ④符合題意；②③材料中沒有體現(xiàn)，與題意無關(guān)。故 C符合題意；ABD5符合題意。故選Co 4. (1) 此題考查面臨

13、挫折或逆境，如何做到自尊、自信、自立、自強。回答此題一定要聯(lián)系 材料中的學(xué)生的做法。 班主任把錢送到該生的手中， 他卻不肯接受， 后來接受后他悄悄地用 這筆錢一方面幫助身邊遇到困難的同學(xué)， 另一方面慰問并幫助孤寡老人， 告訴我們要做到自 尊， 就是要自己克服困難，戰(zhàn)勝挫折，活得有尊嚴(yán)； 自信是對自己能有戰(zhàn)勝挫折的能力的確 信，深信自己能戰(zhàn)勝挫折、取得成功；自立就是自己的事情自己解決，盡量不麻煩別人。自 強是要做到戰(zhàn)勝挫折，增強上進(jìn)心，力爭取得成就。 (2) 此題考查對未成年人的特殊保護(hù)。媽媽雖辛苦，但任勞任怨地照顧孩子，體現(xiàn)了家庭保 護(hù)； 學(xué)校免除借讀費，提供生活補助體現(xiàn)了對未成

14、年人的社會保護(hù)。 回答第二小問， 分別答 出社會、 學(xué)校、 班級的具體做法即可。 如會有關(guān)部門可為他母親提供最低生活保障線，保障 他們的生活費； 學(xué)校還可免除這位學(xué)生的學(xué)雜費、 伙食費及其他費用等； 班級的同學(xué)可伸出 援助之手，給他各種形式的幫助，如捐款捐物等。 (3) 此題考查磨練堅強意志的方法。根據(jù)教材知識回答即可。如必須樹立明確的目標(biāo)，從細(xì) 微之處做起，從小事做起；應(yīng)善于管理自己；要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。 5. (1) 此題考查全國人民代表大會的職權(quán)。 依據(jù)課本基礎(chǔ)知識可知， 全國人民代表大會是我 國的最高國家權(quán)力機關(guān)。 全國人民代表大會的職權(quán)有： 修改憲法、 監(jiān)督憲

15、法的實施、 立法權(quán)、 任免權(quán)、 重大事項決定權(quán)、 監(jiān)督權(quán)。 《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年 規(guī)劃綱要 ( 草案 ) 》 的審議，表明代表們在行使重大事項決定權(quán)。 《綱要》必須由全國人民代表大會審議通過是 因為全國人民代表大會是我國的最高國家權(quán)力機關(guān)，享有重大事項決定權(quán)， 《綱要》是關(guān)系 我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大事項，必須由全國人民代表大會審議通過。 (2)此題考查2014、2015年部分省份GDP!速情況。要認(rèn)真觀察圖表，注意圖表上面的數(shù)字， 正確理解圖表的內(nèi)容。通過認(rèn)真觀察與對比，可以得出結(jié)論： 2014、 2015年我國部分省份 G DP曾速保持了穩(wěn)步增長的態(tài)勢；遼寧省 GD

16、P!速明顯放緩。 (3)此題考查促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措。要認(rèn)真辨別選項，選出能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措。①③ ④⑥都有利于促進(jìn)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 ②⑤與促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)無關(guān)， ②⑤不符合題意。 所以 填寫①③④⑥。 (4) 此題考查創(chuàng)新的重要性。要認(rèn)真審材料，正確理解兩個新詞的意思，找出有效信息，聯(lián) 系課本知識回答。 兩個新詞共同強調(diào)了創(chuàng)新在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的關(guān)鍵作用。 現(xiàn)階段創(chuàng)新的重要作 用更多地體現(xiàn)在科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素； 創(chuàng)新是國家發(fā)展 的不竭動力，是民族進(jìn)步的靈魂。 (5) 此題考查對未成年人的社會保護(hù)。代表建議保護(hù)未成年人的精神成長的原因要從未成年 人的重要性和未成年人自身的特點兩個方面回答。 未成年人代表著祖國的未來， 民族的希望， 肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任； 未成年人的生理、 心理都不夠成熟， 沒有經(jīng)濟(jì)實 力， 缺乏自我保護(hù)能力。 未成年人抵御不良文化的侵蝕要從思想認(rèn)識和自身行動兩個角度回 答。 增強自我保護(hù)意識， 自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化， 提高思想道德水平和境界， 培育文明道德風(fēng)尚； 善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺加以抵制； 參加豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動， 不 聽不看暴力、庸俗、消極、色情等不健康文化。