【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2014屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 化學(xué)反應(yīng)的方向、限度與速率第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率工業(yè)合成氨課時(shí)作業(yè) 魯科版
《【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2014屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 化學(xué)反應(yīng)的方向、限度與速率第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率工業(yè)合成氨課時(shí)作業(yè) 魯科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2014屆高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 化學(xué)反應(yīng)的方向、限度與速率第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率工業(yè)合成氨課時(shí)作業(yè) 魯科版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時(shí)作業(yè)21化學(xué)反應(yīng)的速率工業(yè)合成氨(時(shí)間:45分鐘分?jǐn)?shù):100分)一、選擇題(本題共8題,每小題6分,共48分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1下列說(shuō)法正確的是()。A升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大,主要原因是增加了反應(yīng)物分子中活化分子的百分?jǐn)?shù)B有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大C增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大D催化劑不影響反應(yīng)活化能但能增大單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù),從而增大反應(yīng)速率2下列各組中反應(yīng)速率一定相同的是()。A表面積完全相同的鋅片分別與同濃度、同體積的鹽酸、硫酸在相同溫度下
2、反應(yīng)B100 時(shí),向A、B兩個(gè)容器中分別各加入0.2 mol HI發(fā)生分解反應(yīng)C向分別盛有100 mL、200 mL水的兩個(gè)燒杯中各加入少量表面積相同的鈉D0.5 molL1的NaHCO3(aq)分別與1 molL1鹽酸和1 molL1的醋酸溶液反應(yīng)3(2012山東師大附中高三月考)已知Fe3和I在水溶液中的反應(yīng)如下:2I2Fe3=I22Fe2。某溫度下該反應(yīng)的正反應(yīng)速率和I、Fe3濃度的關(guān)系為vkcm(I)cn(Fe3)(k為常數(shù))。c(I)/(molL1)c(Fe3)/(molL1)v/(molL1s1)kkk由此推知,有關(guān)Fe3、I的濃度對(duì)反應(yīng)速率影響的判斷正確的是()。AFe3濃度對(duì)正
3、反應(yīng)速率影響程度大于I濃度的影響程度BFe3濃度對(duì)正反應(yīng)速率影響程度小于I濃度的影響程度CFe3濃度對(duì)正反應(yīng)速率影響程度等于I濃度的影響程度D無(wú)法比較4化合物Bilirubin在一定波長(zhǎng)的光照射下發(fā)生分解反應(yīng),反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化如圖所示,計(jì)算反應(yīng)48 min間的平均反應(yīng)速率和推測(cè)反應(yīng)16 min時(shí)反應(yīng)物的濃度,結(jié)果應(yīng)是()。A2.5 molL1min1和2.0 molL1B2.5 molL1min1和2.5 molL1C3.0 molL1min1和3.0 molL1D5.0 molL1min1和3.0 molL15(2012日照模擬)可逆反應(yīng)A(s)B(g)nC(g)HQ(n為正整數(shù))在
4、不同條件下反應(yīng)混合物中C的百分含量和反應(yīng)過(guò)程所需時(shí)間的關(guān)系曲線如圖所示。下列有關(guān)敘述中一定正確的是()。A其他條件相同,a表示使用了催化劑,b沒(méi)有使用催化劑B其他條件相同,若只改變壓強(qiáng),則a比b的壓強(qiáng)大且n2C其他條件相同,若只改變溫度,則a比b的溫度高且Q0D其他條件相同,若改變A的物質(zhì)的量,則a比b消耗A的物質(zhì)的量少6500 、20 MPa時(shí),將H2和N2置于一容積為2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)。反應(yīng)過(guò)程中H2、N2和NH3的物質(zhì)的量變化如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是()。A反應(yīng)開(kāi)始到第一次平衡時(shí),N2的平均反應(yīng)速率為0.005 molL1min1B從曲線可以看出,反應(yīng)進(jìn)行到1020 min時(shí)
5、可能是增大了NH3的物質(zhì)的量C從曲線可以看出,反應(yīng)進(jìn)行至25 min時(shí),分離出0.1 mol的氨氣D在25 min時(shí)平衡正向移動(dòng)但達(dá)到新平衡后NH3的體積分?jǐn)?shù)比原平衡小7一定溫度下,在固定體積的密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):2HI(g)H2(g)I2(g)。若c(HI)由0.1 molL1降到0.07 molL1時(shí),需要15 s,那么c(HI)由0.07 molL1降到0.05 molL1時(shí),所需反應(yīng)的時(shí)間為()。A等于5 s B等于10 sC大于10 s D小于10 s8反應(yīng)mA(s)nB(g)pC(g)H0,在一定溫度下,平衡時(shí)B的體積分?jǐn)?shù)與壓強(qiáng)變化的關(guān)系如圖所示,下列敘述中一定正確的是()。m
6、npx點(diǎn)表示的正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率npx點(diǎn)比y點(diǎn)時(shí)的反應(yīng)速率慢若升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大A B只有C只有 D二、非選擇題(共4題,52分)9(16分)某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有_;(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是_;(3)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起相似作用的是_;(4)要加快上述實(shí)驗(yàn)中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有_(答兩種);(5)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對(duì)氫氣生成速率的影響,該同學(xué)
7、設(shè)計(jì)了如下一系列實(shí)驗(yàn)。將表中所給的混合溶液分別加入到6個(gè)盛有過(guò)量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時(shí)間。請(qǐng)完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中:V1_,V6_,V9_;反應(yīng)一段時(shí)間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈_色,實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈_色;該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時(shí),生成氫氣的速率會(huì)大大提高。但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過(guò)一定量時(shí),生成氫氣的速率反而會(huì)下降。請(qǐng)分析氫氣生成速率下降的主要原因_。10(6分)O3在水中易分解,一定條件下,O3的濃度減少一半所需的時(shí)間(t)如下表所示。已知:O3的起始濃度為0.021 6 molL1。(1)pH增大能加速O3分解,表明對(duì)O3分解起
8、催化作用的是_。(2)在30 、pH4.0條件下,O3的分解速率為_(kāi) molL1min1。(3)據(jù)表中的遞變規(guī)律,推測(cè)O3在下列條件下分解速率依次增大的順序?yàn)開(kāi)。(填字母代號(hào))a40 b10 c30 11(2012山東理綜)(16分)偏二甲肼與N2O4是常用的火箭推進(jìn)劑,二者發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):(CH3)2NNH2(l)2N2O4(l)=2CO2(g)3N2(g)4H2O(g)()(1)反應(yīng)()中氧化劑是_。(2)火箭殘骸中?,F(xiàn)紅棕色氣體,原因?yàn)椋篘2O4(g)2NO2(g)()當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,則反應(yīng)()為_(kāi)(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(3)一定溫度下,反應(yīng)()的焓變?yōu)镠?,F(xiàn)將1
9、mol N2O4充入一恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_。若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1 L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)_(填“增大”“不變”或“減小”),反應(yīng)3 s后NO2的物質(zhì)的量為0.6 mol,則03 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2O4)_ mol(Ls)1。(4)NO2可用氨水吸收生成NH4NO3。25 時(shí),將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是_(用離子方程式表示)。向該溶液滴加b L 氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過(guò)程中水的電離平衡將_(填“正向”“不”或“逆向”)移動(dòng),所滴加氨水的濃度為_(kāi) molL1。(NH3H2O的電離平衡常數(shù)取K
10、b2105 molL1)12(2012課標(biāo)全國(guó)理綜)(14分)光氣(COCl2)在塑料、制革、制藥等工業(yè)中有許多用途,工業(yè)上采用高溫下CO與Cl2在活性炭催化下合成。(1)實(shí)驗(yàn)室中常用來(lái)制備氯氣的化學(xué)方程式為_(kāi)。(2)工業(yè)上利用天然氣(主要成分為CH4)與CO2進(jìn)行高溫重整制備CO,已知CH4、H2和CO的燃燒熱(H)分別為890.3 kJ mol1、285.8 kJ mol1和283.0 kJ mol1,則生成1 m3(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO所需熱量為_(kāi)。(3)實(shí)驗(yàn)室中可用氯仿(CHCl3)與雙氧水直接反應(yīng)制備光氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(4)COCl2的分解反應(yīng)為COCl2(g)=Cl2(g)C
11、O(g)H108 kJ mol1。反應(yīng)體系達(dá)到平衡后,各物質(zhì)的濃度在不同條件下的變化狀況如下圖所示(第10 min到14 min的COCl2濃度變化曲線未示出):計(jì)算反應(yīng)在第8 min時(shí)的平衡常數(shù)K_;比較第2 min反應(yīng)溫度T(2)與第8 min反應(yīng)溫度T(8)的高低:T(2)_T(8)(填“”“”或“”);若12 min時(shí)反應(yīng)于溫度T(8)下重新達(dá)到平衡,則此時(shí)c(COCl2)_ molL1;比較產(chǎn)物CO在23 min、56 min和1213 min時(shí)平均反應(yīng)速率平均反應(yīng)速率分別以v(23)、v(56)、v(1213)表示的大小_;比較反應(yīng)物COCl2在56 min和1516 min時(shí)平均
12、反應(yīng)速率的大?。簐(56)_v(1516)(填“”“”或“”),原因是_。參考答案 1A2C3B4B解析:v(反應(yīng)物)2.5 molL1min1,由圖像可知04 min的反應(yīng)速率為5 molL1min1、48 min的反應(yīng)速率2.5 molL1min1,反應(yīng)速率成等比數(shù)列,由此可得:812 min的反應(yīng)速率為1.25 molL1min1、1216 min的反應(yīng)速率為0.625 molL1min1,即16 min時(shí),反應(yīng)物的濃度為10 molL11.25 molL1min14 min0.625 molL1min14 min2.5 molL1,B正確。在討論16 min時(shí)反應(yīng)物的濃度也可以由圖像直
13、接推導(dǎo),04 min時(shí)從40變到20,48 min時(shí)從20變到10,那么從812 min時(shí)應(yīng)該從10變到5,從1216 min時(shí)應(yīng)該從5變到2.5。5B解析:催化劑只能改變速率,不改變平衡狀態(tài),A錯(cuò);若只改變壓強(qiáng),加壓w(C)減小,平衡左移,則n2,B項(xiàng)正確;若只改變溫度,升溫w(C)減小,平衡左移,則Q0,C項(xiàng)錯(cuò);A為固體,增大或減小A的量,對(duì)平衡無(wú)影響,D項(xiàng)錯(cuò)。6C解析:從圖像看,按時(shí)間劃分五個(gè)階段:010 min是第一階段,其間反應(yīng)物逐漸減少而生成物逐漸增加;1020 min是第二階段,其間仍然是反應(yīng)物的量逐漸減少而生成物逐漸增加,只是變化幅度有所增大,可能使用了催化劑;2025 min
14、是第三階段,各種物質(zhì)都處在不變狀態(tài),反應(yīng)處于平衡狀態(tài);2535 min是第四階段,開(kāi)始時(shí)刻兩反應(yīng)物不變,而生成物急劇減少而后又逐漸增加,中間時(shí)間是反應(yīng)物逐漸減少而生成物逐漸增加;3540 min是第五階段,各種物質(zhì)都處在不變狀態(tài),反應(yīng)處于平衡狀態(tài)。7C解析:由0.1 molL1降到0.07 molL1時(shí),0.002 molL1s1,那么從0.07 molL1降至0.05 molL1的肯定小于0.002 molL1s1,因此所需反應(yīng)時(shí)間肯定大于10 s。8B解析:A為固體,根據(jù)等溫線,B的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)增大而增大,說(shuō)明np,但不能說(shuō)明(mn)與p的關(guān)系;曲線上各點(diǎn)已達(dá)平衡,在x點(diǎn)時(shí)反應(yīng)正在向正方
15、向進(jìn)行,v(正)v(逆);x點(diǎn)與y點(diǎn)相比,x點(diǎn)時(shí)的壓強(qiáng)小,反應(yīng)速率慢;若升溫,該反應(yīng)向逆方向移動(dòng),K變?。痪C上正確。9答案:(1)ZnCuSO4=ZnSO4Cu,ZnH2SO4=ZnSO4H2(2)CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu與Zn形成Cu/Zn微電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率(3)Ag2SO4(4)升高反應(yīng)溫度、適當(dāng)增加硫酸的濃度、增加鋅粒的比表面積等灰黑暗紅當(dāng)加入一定量的CuSO4后,生成的單質(zhì)Cu會(huì)沉積在Zn的表面,降低了Zn與溶液的接觸面積解析:(1)分析實(shí)驗(yàn)中涉及的物質(zhì):Zn、CuSO4、H2SO4,其中能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有2個(gè):ZnCuSO4=ZnSO4Cu,ZnH2SO4=ZnSO4
16、H2。(2)由于Zn與CuSO4反應(yīng)生成的Cu附著在Zn片表面,構(gòu)成銅鋅原電池,從而加快了H2產(chǎn)生的速率。(3)4種溶液中能與Zn發(fā)生置換反應(yīng)的只有Ag2SO4,ZnAg2SO4=ZnSO42Ag。(4)根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素,則加快反應(yīng)速率的方法還有:增大反應(yīng)物濃度,升高溫度,使用催化劑,增大鋅粒的比表面積等。注意H2SO4濃度不能過(guò)大,濃硫酸與Zn反應(yīng)不生成H2。(5)若研究CuSO4的量對(duì)H2生成速率的影響,則實(shí)驗(yàn)中除CuSO4的量不同之外,其他物質(zhì)的量均相同,則V1V2V3V4V530 mL,最終溶液總體積相同,由F可知,溶液的總體積均為50 mL,則V610 mL,V917.
17、5 mL。隨著CuSO4的量增大,則附著在Zn片表面的Cu會(huì)越來(lái)越多,當(dāng)Cu完全附著在Zn片表面時(shí),Zn不能與H2SO4接觸,則H2生成速率會(huì)減慢,且Zn片表面的Cu為暗紅色。10答案:(1)OH(2)1.00104(3)bac解析:(1)分析表中的數(shù)據(jù)知,pH增大,O3的分解速率加快,則對(duì)O3分解起催化作用的是OH。(2)查表計(jì)算v(O3)1.00104 molL1min1。(3)分析表中數(shù)據(jù)知,a項(xiàng)中反應(yīng)時(shí)間31ta158,同理tb231,tc15,故可判斷O3的分解速率的大小順序是bac。11答案:(1)N2O4(2)吸熱(4)NHH2ONH3H2OH逆向解析:(1)分析元素化合價(jià)可知,
18、N2O4中N元素的化合價(jià)由4價(jià)變?yōu)?價(jià),被還原,作氧化劑。(2)升高溫度,氣體顏色加深,說(shuō)明NO2的濃度增大,平衡正向移動(dòng),所以反應(yīng)()是吸熱反應(yīng)。(3)因?yàn)榉磻?yīng)N2O42NO2的正方向是氣體的物質(zhì)的量增大的方向,在恒壓下建立平衡時(shí),氣體的體積應(yīng)該增大,氣體的質(zhì)量不變,所以其密度為變量,當(dāng)密度不再改變時(shí)說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),a正確;溫度一定時(shí),反應(yīng)的焓變?yōu)槎ㄖ?,所以焓變不變不能說(shuō)明反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),b錯(cuò)誤;當(dāng)v(正)v(逆)時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),而c中均為v(正),故c錯(cuò)誤;N2O4的轉(zhuǎn)化率為變量,當(dāng)其不變時(shí)說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),d正確?;瘜W(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變。
19、根據(jù)題意可知,在3 s時(shí),NO2的速率是0.2 mol(Ls)1,根據(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比可得,N2O4的速率是0.1 mol(Ls)1。(4)NH4NO3溶液顯酸性是因?yàn)镹H發(fā)生水解:NHH2ONH3H2OH,鹽的水解促進(jìn)了水的電離,加入氨水至中性的過(guò)程中抑制了水的電離,所以水的電離平衡將逆向移動(dòng)。根據(jù)NH3H2O的電離平衡常數(shù)Kbc(NH)c(OH)/c(NH3H2O)可知,c(NH3H2O)c(NH)c(OH)/Kb,故n(NH)200n(NH3H2O),根據(jù)電荷守恒可知n(NH)n(NO)a mol。所以n(NH3H2O)mol,c(NH3H2O) molL1。12答案:(1)M
20、nO24HCl(濃)MnCl2Cl22H2O(2)5.52103 kJ(3)CHCl3H2O2=HClH2OCOCl2(4)0.234 molL10.031v(56)v(23)v(1213)在相同溫度時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越大解析:(1)實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸與MnO2混合加熱制Cl2。(2)首先依據(jù)燃燒熱概念寫(xiě)出:CH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(l)H1890.3 kJ mol1,H2(g)O2(g)=H2O(l)H2285.8 kJ mol1,CO(g)O2(g)=CO2(g)H3283.0 kJmol1;再寫(xiě)出CH4(g)CO2(g)=2CO(g)2H2(g),式式
21、2式2即得CH4(g)CO2(g)=2CO(g)2H2(g),所以HH12H22H3(890.3285.82283.02)kJ mol1247.3 kJ mol1,生成1 m3 CO所需熱量為247.3 kJ mol15 520 kJ。(3)由CHCl3生成COCl2,碳的化合價(jià)由2升高到4,升高2價(jià),由H2O2生成H2O化合價(jià)降低2,所以上述物質(zhì)的計(jì)量數(shù)均為1,即CHCl3H2O2COCl2H2O,依據(jù)Cl守恒還應(yīng)有HCl生成。(4)c(Cl2)0.11 molL1、c(CO)0.085 molL1、c(COCl2)0.04 molL1,代入K0.234 molL1;第4 min時(shí),Cl2與CO的濃度均逐漸增大,再結(jié)合此反應(yīng)正向?yàn)槲鼰岱磻?yīng),所以第4 min時(shí)改變的條件一定是升高溫度,故T(2)T(8);用平衡常數(shù)進(jìn)行求解,此溫度下K0.234 molL1可知c(COCl2)0.031 molL1;依據(jù)v(CO)可知v(23)v(1213)0;由圖像可知上面的兩個(gè)曲線是生成物濃度變化曲線、下面的曲線為COCl2濃度變化曲線,v(COCl2),56 min時(shí)的c(COCl2)大于1516 min時(shí)的,所以v(56)v(1516);應(yīng)從影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素入手分析,由圖像可知418 min溫度相同,只能從濃度角度分析。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 某銀行企業(yè)文化項(xiàng)目建議書(shū)
- 某鋼管公司業(yè)務(wù)流程重組與ERP應(yīng)用
- 第03章--JSP語(yǔ)法詳解-JSP課件
- 研究性學(xué)習(xí)-對(duì)選秀熱的冷思考
- 花卉的醫(yī)療作用
- 第1章3疊加-《電路與模擬電子技術(shù)原理》課件
- 第十二章-非營(yíng)利組織的評(píng)估課件
- 門(mén)窗施工工藝PPT課件
- 門(mén)崗操作規(guī)范程
- 數(shù)字萬(wàn)用表測(cè)電阻課件
- 絕對(duì)值(教育精品)
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)操作考核(下)(精品)
- 精細(xì)化工基礎(chǔ)(精品)
- 大班幼兒各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)
- 第三節(jié)__電場(chǎng)強(qiáng)度GSC