《高中語(yǔ)文 第二單元第7課 李商隱詩(shī)兩首同步教學(xué)課件 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第二單元第7課 李商隱詩(shī)兩首同步教學(xué)課件 新人教版必修3（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、7 7李商隱詩(shī)兩首李商隱詩(shī)兩首夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。鑒賞：這是一首膾炙人口的小詩(shī)，是詩(shī)人身居遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)巴蜀寫(xiě)給他在長(zhǎng)安的妻子的詩(shī)。首句起筆以“君”直呼對(duì)方，以獨(dú)特的視角勾畫(huà)出一幅夫妻相思溫情脈脈的畫(huà)面：親愛(ài)的妻啊，你肯定是懷著急切的心情問(wèn)我何日是歸期，那么，現(xiàn)在我告訴你，我也不知道何年何月才能回家?！鞍蜕揭褂隄q秋池”，詩(shī)人以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描繪了一個(gè)特定的環(huán)境：巴山，秋夜，大雨淋淋。不僅寫(xiě)了天上所淋之雨，而且寫(xiě)了地下所積之雨。透過(guò)寫(xiě)實(shí)的景物，使人仿佛感受到了這樣一個(gè)氣氛：周遭一片黑夜迷茫，大雨滂沱，池水漲滿(mǎn)，作者身邊無(wú)一個(gè)親密的友人，雨驟風(fēng)狂，
2、人事寂寥，此情此景使人倍感孤獨(dú)、凄涼。這淋淋的秋雨使人心煩，盈盈的池水令人情滿(mǎn)，自然作者的內(nèi)心情感也洶涌難平。那么，“漲秋池”給人的感覺(jué)豈止是滂沱的秋雨和上漲的池水？分明是作者在不眠之夜對(duì)妻子無(wú)限思念的感情波濤。所以，寫(xiě)景中又深深地透著寫(xiě)情，寫(xiě)的是環(huán)境，但絕不單單是環(huán)境，字里行間流露著一個(gè)“情”字。這樣，情景交融就構(gòu)成了一種藝術(shù)境界。后兩句虛寫(xiě)未來(lái)情。詩(shī)人在秋雨綿綿之夜，觸景生情。詩(shī)人選取了兩種情態(tài)：一個(gè)是動(dòng)態(tài)“共剪”，一個(gè)是語(yǔ)態(tài)“卻話(huà)”?！肮布粑鞔盃T”，具體細(xì)膩而又無(wú)限傳神地描繪出了一幅良宵美景圖，一個(gè)“共”字極寫(xiě)了親昵之情態(tài)。而“何當(dāng)”一詞卻又把詩(shī)人描繪的美景推向了遠(yuǎn)方，推向了虛處。這美景
3、原來(lái)不過(guò)是詩(shī)人追念、向往的，至于何時(shí)重回溫柔鄉(xiāng)中，一切都在“未有期”中。這是多么殘酷的事情，又是多么無(wú)奈的事情。這一句，字字含情，卻又不著一個(gè)“情”字，表達(dá)非常含蓄。李商隱(約813約858)，字_， 號(hào)玉溪生、樊南生，晚唐著名詩(shī)人。祖籍 懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng)市)，生于河南滎陽(yáng) (今鄭州滎陽(yáng))。曾任弘農(nóng)尉、佐幕府、東 川節(jié)度使判官等職。擅長(zhǎng)駢文寫(xiě)作，詩(shī)作 文學(xué)價(jià)值也很高，他和杜牧合稱(chēng)“_”， 與李賀、李白合稱(chēng)“_”。與_ 合稱(chēng)為“溫李”，因詩(shī)文與同時(shí)期的段成式、溫庭筠風(fēng)格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并稱(chēng)為“三十六體”。其詩(shī)構(gòu)思新奇，風(fēng)格濃麗，尤其是一些愛(ài)情詩(shī)寫(xiě)得纏綿悱惻，為人傳誦。因處
4、于牛李黨爭(zhēng)的夾縫之中，一生很不得志。有李義山詩(shī)集。義山小李杜三李溫庭筠晚唐時(shí)，朝廷暗弱，以牛僧孺和李德裕為首的兩派官僚爭(zhēng)斗激烈，這就是史家所謂的“牛李黨爭(zhēng)”。李商隱17歲以布衣身份入天平軍節(jié)度使令狐楚幕僚，直到25歲離開(kāi)。令狐楚是牛黨中堅(jiān)，地位顯赫，憲宗朝曾位至宰相。開(kāi)成二年冬，令狐楚死，李商隱生活失去依靠，于是轉(zhuǎn)投涇原節(jié)度使王茂元門(mén)下謀食，得王賞識(shí)，并成了王的東床快婿。當(dāng)時(shí)，王被視為李德裕一黨，李商隱轉(zhuǎn)投王茂元，牛黨認(rèn)為是“背恩”之舉，觸犯了朋黨戒律，因而對(duì)他橫加打擊。開(kāi)成三年，李商隱應(yīng)考“博學(xué)鴻辭科”，原本已被錄取，但牛黨一權(quán)要從中作梗，復(fù)審時(shí)李商隱被除去名字。這次意外打擊，使李商隱對(duì)朋黨
5、斗爭(zhēng)深感恐懼，曾感嘆“莫近彈棋局，中心最不平”。但牛黨并未因此放過(guò)他。李商隱一生仕宦失意，主要是受了黨爭(zhēng)的牽累。他對(duì)此既滿(mǎn)懷悲憤，又滿(mǎn)懷畏忌。因此，他有時(shí)即使對(duì)時(shí)事有看法，對(duì)自身遭際有想法，也不敢在詩(shī)中直言明說(shuō)，怕因此而再罹災(zāi)禍。而是采取“無(wú)題”詩(shī)的形式，以比興、象征、暗喻等手法婉轉(zhuǎn)表達(dá)。這首錦瑟，題目依詩(shī)經(jīng)舊例取自首二字，實(shí)際上也可視作“無(wú)題”詩(shī)；雖然旨意朦朧、筆調(diào)含蓄，但顯然有所寄托。馬嵬之變：公元756年初夏，安祿山大軍逼近長(zhǎng)安，繼而潼關(guān)失守，長(zhǎng)安城岌岌可危。在一個(gè)陰雨連綿的黎明，唐玄宗攜楊貴妃、宰相楊國(guó)忠、太子李亨以及諸皇親國(guó)戚、心腹宦官，離開(kāi)當(dāng)時(shí)世界上最繁華的都市長(zhǎng)安，逃往四川。次日
6、晚行至馬嵬驛時(shí)，護(hù)駕軍士砍殺了禍國(guó)殃民的楊國(guó)忠，并要求唐玄宗立即處決楊貴妃。唐玄宗以怎樣的心情下令縊死楊貴妃，旁人無(wú)法體會(huì)，但之后他便讓出了皇位，晚年則在難以消解的悔恨憂(yōu)愁中度過(guò)，直到死去。錦瑟_惘然_馬嵬_宵柝_滄海_虎旅_瑟s惘wn嵬wi柝tu滄cn旅l錦瑟無(wú)端五十弦無(wú)端：_一弦一柱思華年華年： _望帝春心托杜鵑春心： _此情可待成追憶可： _海外徒聞更九州徒聞： _他生未卜此生休卜： _無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌籌： _無(wú)端：沒(méi)有來(lái)由地，無(wú)緣無(wú)故地。華年：青春年華，這里指一生。春心：傷春之心，比喻對(duì)失去了的美好事物的懷念?？桑弘y道，哪能。徒聞：空聞，指沒(méi)有根據(jù)的傳聞。卜：料?；I：更籌，這里代指時(shí)間。
7、(1)莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，_。(李商隱錦瑟)(2)_，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱錦瑟)(3)此情可待成追憶？_。(李商隱錦瑟)(4)海外徒聞更九州，_。(李商隱馬嵬)(5)此日六軍同駐馬，_。(李商隱馬嵬)(6)_，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。(李商隱夜雨寄北)(1)望帝春心托杜鵑(2)滄海月明珠有淚(3)只是當(dāng)時(shí)已惘然(4)他生未卜此生休(5)當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛(6)何當(dāng)共剪西窗燭(7) 可憐夜半虛前席，_。(李商隱賈生)(8)春蠶到死絲方盡，_。(李商隱無(wú)題)(9)身無(wú)彩鳳雙飛翼，_。(李商隱無(wú)題)(10)春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，_。(李商隱無(wú)題六首(其六)(11)_，只是近黃昏。(李商隱登樂(lè)游原)(12)嫦娥應(yīng)悔偷靈
8、藥，_。(李商隱嫦娥)(13)桐花萬(wàn)里關(guān)山路，_。(李商隱韓冬郎即席為詩(shī)相送)(7)不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神 (8)蠟炬成灰淚始干(9)心有靈犀一點(diǎn)通 (10)一寸相思一寸灰(11)夕陽(yáng)無(wú)限好(12)碧海青天夜夜心(13)雛鳳清于老鳳聲 (1)錦瑟首聯(lián)：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。”這用的是民歌的_手法。大意是一晃年已半百，回首當(dāng)年，一言難盡，_。(2)錦瑟頷聯(lián)：“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！贝寺?lián)緊承上文“_”一語(yǔ)，寫(xiě)詩(shī)人回憶中的感受。出句用莊周夢(mèng)為胡蝶事，“不知周之夢(mèng)為蝴蝶與？胡蝶之夢(mèng)為周與”！詩(shī)人已經(jīng)完全陷入一種_的境界之中了。對(duì)句用望帝魂化杜鵑事，則似乎表明了詩(shī)人對(duì)“_”的一往情深，即
9、無(wú)論是夢(mèng)是真，他都不會(huì)讓自己的“春心”自生自滅，即使他死去，也要像望帝那樣借杜鵑的啼聲唱出自己的_。(1)起興感慨萬(wàn)千 (2)思華年迷惘華年悲哀(3)錦瑟頸聯(lián)：“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。”給我們展示了這兩幅美好的畫(huà)面：前一幅以深青色的大海和天上的一輪明月為背景，塑造了_的形象。后一幅以藍(lán)田秀麗的群山和溫暖的陽(yáng)光為背景，塑造了“_”的形象。這兩幅畫(huà)面盡管色調(diào)不同，但在表達(dá)作者悵惘、悲傷之情上是完全一致的。(4)錦瑟尾聯(lián)：行文上有一個(gè)“反跌”：“此情可待成追憶”猶言上面說(shuō)的那番感慨哪里是到今日回想往事時(shí)才有，所以接著就補(bǔ)足一句“_”。追憶悲歡離合仍是一片茫然。言外之意是，當(dāng)時(shí)既有悵惘之情，
10、則今日追憶必定_，不堪回首了。(3)鮫人泣淚成珠玉生煙(4)只是當(dāng)時(shí)已惘然更加悵惘(5)馬嵬(其二)一開(kāi)頭夾敘夾議，先用“海外”“_”的故事概括方士在海外尋見(jiàn)楊貴妃的傳說(shuō)，而用“_”加以否定。自然引起下文。(6)馬嵬(其二)次聯(lián)用宮廷中的“雞人報(bào)曉籌”反襯馬嵬驛的“_”。“虎旅傳宵柝”的逃難生活很不安適，這是一層意思。和“雞人報(bào)曉籌”相映襯，暗示主人公渴望_，這又是一層意思。再用“空聞”和“_”相呼應(yīng)，表現(xiàn)那希望已幻滅，為尾聯(lián)蓄勢(shì)，這是第三層意思?！盎⒙脗飨亍北緛?lái)是為了巡邏和警衛(wèi)，而冠以“空聞”，意義就適得其反。(5)更九州徒聞(6)虎旅鳴宵柝重享昔日的安樂(lè)無(wú)復(fù)(7)馬嵬(其二)第三聯(lián)的：“
11、此日”指楊妃的死日?！癬”與“此日”對(duì)照、補(bǔ)充，不僅其意自明，而且筆致跳脫，蘊(yùn)含豐富。玄宗“當(dāng)時(shí)”七夕與楊妃“密相誓心”，譏笑牽牛、織女一年只能相見(jiàn)一次，而他們兩人則要“世世為夫婦”，永遠(yuǎn)不分離，可在遇上“_”的時(shí)候，結(jié)果又如何？?jī)上嘤骋r，楊妃賜死的結(jié)局就不難于言外得之，而玄宗虛偽、自私的精神面貌也暴露無(wú)遺。同時(shí)，“七夕笑牽牛”是對(duì)玄宗迷戀女色、荒廢政事的典型概括，用來(lái)對(duì)照“_”，就表現(xiàn)出二者的因果關(guān)系。沒(méi)有“當(dāng)時(shí)”的荒淫，哪有“此日”的離散？而玄宗沉溺聲色之“當(dāng)時(shí)”，又何曾慮及“賜死”寵妃之“此日”！行文至此，尾聯(lián)的一句已如箭在弦。(7)當(dāng)時(shí)六軍不發(fā)六軍同駐馬(8)馬嵬(其二)尾聯(lián)也包含強(qiáng)烈
12、的對(duì)比。一方面是當(dāng)了四十多年皇帝的唐玄宗_，另一方面是作為普通百姓的盧家能保住既能“織綺”又能“采桑”的妻子莫愁。前六句詩(shī)，其批判的鋒芒都是指向_的。需要作許多探索才能作出全面回答的一問(wèn)作結(jié)，更豐富了批判的內(nèi)容。(8)保不住寵妃唐玄宗錦瑟原文：錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。譯文：這錦瑟毫無(wú)來(lái)由，具備了五十根絲弦，每根弦，每根絲，都使我想起逝去的華年。莊周在清晨的夢(mèng)中，變成蹁躚的蝴蝶，是望帝將傷春的心事，寄托給哀鳴的杜鵑。明月臨大海，閃爍著晶瑩的珠淚，藍(lán)田的日光和暖，升騰起美玉的輕煙。往日的那些情事
13、，又何必今天追憶！就是在那時(shí)候，我也已經(jīng)不勝惘然。馬嵬（其二）原文：海外徒聞更九州，他生未卜此生休?？章劵⒙脗飨兀瑹o(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。譯文：陡然聽(tīng)到傳說(shuō)，海外還有九州，來(lái)生未可預(yù)知，今生就此罷休?？章?tīng)到禁衛(wèi)軍，夜間擊打刁斗，不再有宮中雞人，敲擊報(bào)曉的更籌。六軍已經(jīng)約定，全都駐馬不前，遙想當(dāng)年七夕，我們還嗤笑織女耕牛。如何歷經(jīng)四紀(jì)，身份貴為天子，卻不及盧家夫婿，朝朝夕夕陪伴莫愁。1問(wèn)題導(dǎo)讀(1)如何理解錦瑟的意境？答：第一聯(lián)，錦瑟的五十根弦，象征詩(shī)人將近五十歲的人生。瑟之發(fā)音，清幽哀怨，故借用之以示傷感。“一弦一柱”則興寄遙深，感情凝
14、重；“思華年”為全篇主腦，以下文字皆因此生發(fā)出來(lái)。第二、三兩聯(lián)是詩(shī)人追憶的內(nèi)容。詩(shī)人用了兩個(gè)古老的典故來(lái)傳達(dá)?！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，說(shuō)的是迷惘之情他曾留戀的夢(mèng)境。莊子“夢(mèng)蝶”，不知哪種狀態(tài)是真實(shí)的自我了。詩(shī)人借用這個(gè)典故，表現(xiàn)了對(duì)美好情感的追懷，盡管那是當(dāng)局自迷，盡管歡樂(lè)是那樣短暫，但也足以讓他珍惜一生一世?！巴鄞盒耐卸霹N”，更轉(zhuǎn)出一種凄涼悲慨的情調(diào)來(lái)生而不能，死則續(xù)夢(mèng)！這是怎樣的悲哀啊，希冀以來(lái)生繼今世，永結(jié)情緣。接著，詩(shī)意又轉(zhuǎn)，柳暗花明，開(kāi)出另一新的境界來(lái)：明珠在滄海月下泣淚，美玉在重山之上生煙，美好的事物總是遭到“嫉妒”，不能美滿(mǎn)。最后一聯(lián)，以感嘆作結(jié)?！按饲榭纱勺窇洝?，表明作者到老還
15、是很珍重這份“感情”的，無(wú)須“追憶”，分明已然在追憶。“此情”為單稱(chēng)表述，則大體可以推定前面所指為一件事?！爸皇钱?dāng)時(shí)已惘然”反迭前句，言當(dāng)時(shí)身處其境，已是凄迷難辨，而今思之，更是如水中之月，鏡中之花，捉摸不到了。全詩(shī)就在這種無(wú)限悵惘的情緒中結(jié)束，余音裊裊，言盡而意不止。(2)怎樣理解錦瑟一詩(shī)的主旨和情感？答:錦瑟一詩(shī)，境界撲朔迷離，情感深長(zhǎng)綿邈，確實(shí)是一個(gè)千古之謎。所以，至今還有很多學(xué)者把它當(dāng)做政治詩(shī)來(lái)讀，并從詩(shī)人的經(jīng)歷中尋找蛛絲馬跡，闡幽發(fā)微。李商隱一生，固然是在黨爭(zhēng)的政治派別夾縫中求得生存的，受過(guò)一些大官的恩惠，也因之被另一些人排擠，有過(guò)短暫的榮光，更有過(guò)長(zhǎng)期的失意。但他在政治上的得失悲歡
16、，未必用這樣朦朧的詩(shī)歌來(lái)表現(xiàn)，不能硬把中國(guó)古典詩(shī)歌“香草美人的傳統(tǒng)”(以愛(ài)情隱喻君臣際遇)往這里套。否則，李商隱那些寫(xiě)愛(ài)情的無(wú)題詩(shī)，像“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”之類(lèi)的，都可以當(dāng)做政治詩(shī)來(lái)讀了。我們認(rèn)為，錦瑟還是一首寫(xiě)戀情的詩(shī)，是一個(gè)垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。其意境高遠(yuǎn)，感情真摯，可意會(huì)不可言傳，可感悟不可支離，須從大處讀之。(3)怎樣理解錦瑟一詩(shī)的表現(xiàn)手法？答：這首詩(shī)主要運(yùn)用了象征的手法來(lái)表達(dá)情感。象征像天上的彩虹，主要靠暗示，帶有更多游移不定的成分。像錦瑟一詩(shī)，無(wú)論是起興的“錦瑟”，還是主打的“蝴蝶”“杜鵑”“珠”“玉”等，它們表現(xiàn)的情調(diào)可以猜想出來(lái)，但一追究其具
17、體所指，就如墜入五里云霧了。不敢說(shuō)李商隱開(kāi)啟了中國(guó)當(dāng)代朦朧詩(shī)的先河，也不敢說(shuō)他影響了十九世紀(jì)法國(guó)的象征主義詩(shī)派(有受中國(guó)詩(shī)歌影響的因素)，但他確實(shí)是一位古典時(shí)期的“先鋒派”，他的藝術(shù)嘗試和創(chuàng)新是獨(dú)特的，對(duì)后世影響很大，連中國(guó)十一世紀(jì)的改革家王安石都對(duì)他推崇之至。也許，正是李商隱詩(shī)歌中表現(xiàn)出的這種意蘊(yùn)深厚的朦朧美，才吸引了一代又一代的讀者。(4)如何理解馬嵬(其二)的意境和情感？答：首聯(lián)從“海外”說(shuō)起，氣勢(shì)磅礴，筆力千鈞。傳說(shuō)，楊貴妃死后，唐玄宗悲傷不已，就命蜀地方術(shù)之士尋找她的魂魄。有人趁機(jī)進(jìn)言，說(shuō)在海外蓬萊仙山找到了楊貴妃，還帶回了她頭上的飾物。詩(shī)人這里用“徒聞”二字將此事輕輕帶過(guò)，實(shí)際上是
18、否定了這虛妄之說(shuō)。接著，詩(shī)人又宕開(kāi)一筆，指出“他生未卜此生休”。意為：來(lái)世渺茫難求，可是李楊今生的緣分已然斷絕，卻是無(wú)爭(zhēng)的事實(shí)。此語(yǔ)如當(dāng)頭棒喝，發(fā)人深省。第二、三兩聯(lián)，都是從對(duì)比的角度來(lái)寫(xiě)李楊?lèi)?ài)情悲劇的。馬嵬之后，唐玄宗這位失去了權(quán)勢(shì)的皇帝，聽(tīng)到的只是軍旅的梆聲，再也享受不到在長(zhǎng)安宮殿里專(zhuān)人報(bào)曉的服務(wù)了?，F(xiàn)實(shí)的情景是軍隊(duì)嘩變，“六軍不發(fā)”，當(dāng)年盟誓長(zhǎng)生殿、笑牛郎織女的賞心樂(lè)事，而今都成悲痛，可謂“樂(lè)往哀來(lái)摧肺肝”！詩(shī)的最后一聯(lián)，點(diǎn)明題旨：如何貴為天子那么多年，卻無(wú)力保護(hù)自己的女人，反而連平常百姓人家的幸福也沒(méi)有呢？這一反問(wèn)雖然含蓄卻很有力，啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩
19、、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。(5)馬嵬(其二)的章法結(jié)構(gòu)如何？答：這首詠史詩(shī)從章法上看，采用了倒敘的手法。先說(shuō)唐玄宗“召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點(diǎn)出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。另外，五、六兩句，也是“倒行逆施”：“當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛”事發(fā)在前，反而置后說(shuō)；“此日六軍同駐馬”事發(fā)在后，反而先著筆。如水流遇阻，回環(huán)幽咽，蓄勢(shì)待發(fā)，波瀾起伏。(6)賞析李商隱詩(shī)的用典。答：李商隱的詩(shī)，素以用典工整適切著稱(chēng)。這兩首詩(shī)，尤其是錦瑟用了很多典故。用典可以加大詩(shī)句的內(nèi)涵，提高詩(shī)句的品位，鑄造出詩(shī)歌典雅、厚重的意韻；還可以借題發(fā)揮、“借尸還魂”，為我所用，創(chuàng)出古典新義來(lái)。以錦
20、瑟而論，如果不引莊周夢(mèng)蝶，又如何在七個(gè)字中傳達(dá)出詩(shī)人對(duì)自我認(rèn)定的迷惘呢？如果不引望帝啼血，又怎能表現(xiàn)出那種生可以死，死可以生生死不渝的情感呢？可以說(shuō)，用典是李商隱刻意追求的一種表達(dá)手段，更兼他錘煉得好，融貫得好，所以不露斧鑿之痕，達(dá)到了渾然天成的地步，所以不礙于他詩(shī)句的流利，情感的婉轉(zhuǎn)。2結(jié)構(gòu)圖解錦瑟首聯(lián)：年已半百，感慨萬(wàn)千(比喻)頷聯(lián)：因?yàn)椴荒芟嗑?，故而思念極深，真覺(jué)得此身為虛，而夢(mèng)境才是真實(shí)的，即使杜鵑啼血也難表達(dá)我的相思之苦。(典故、傳說(shuō))頸聯(lián)：明月生于滄海的時(shí)候，我的淚水如珠，藍(lán)田玉山之上，那玉煙縷縷升騰，何嘗不是從我心中飄出？(典故、傳說(shuō))尾聯(lián)：我痛苦的相思，何須等到今日才有，就在我
21、傾心于她的那一刻，我就已經(jīng)感到惘然若失了。(直抒胸臆)3寫(xiě)法賞析(1)錦瑟構(gòu)思新奇：開(kāi)頭寫(xiě)錦瑟訴說(shuō)“一弦一柱思華年”思之殷切，思之纏綿。聲聲訴述思念之切。結(jié)尾句“當(dāng)時(shí)惘然”“追憶此情”，使悲歡離合之情更令人斷腸?？梢?jiàn)作者構(gòu)思之精巧。(2)錦瑟朦朧美：詩(shī)人用“莊生”夢(mèng)中的浪漫神奇想象，把人帶入美好的夢(mèng)幻景象，令人神往；又用“望帝”把心托給“杜鵑”仿佛置身于“杜鵑啼血”的氛圍中，更感受到離別后的思念之深。夢(mèng)中的朦朧美如一幅畫(huà)，霧也朦朧，水也朦朧，美人魚(yú)落淚，藍(lán)田美玉在陽(yáng)光下閃光，仿佛燃燒出縷縷輕煙，冉冉飄拂。(3)馬嵬用對(duì)比手法暗寓嘲諷：全詩(shī)至少構(gòu)成三重對(duì)比：頷聯(lián)將玄宗赴蜀途中的情景與先前的宮中生
22、活進(jìn)行對(duì)比；頸聯(lián)將玄宗迫于兵變賜死貴妃事與他們?cè)谄咴缕呷赵陂L(zhǎng)生殿密誓永為夫婦事進(jìn)行對(duì)比；尾聯(lián)將玄宗貴為天子而不能救其所愛(ài)與普通民間婚姻之能美滿(mǎn)幸福進(jìn)行對(duì)比。在對(duì)比中見(jiàn)出諷刺之意。4文體常識(shí)李商隱的無(wú)題詩(shī)李商隱一生共創(chuàng)作了600多首詩(shī)作，其中的無(wú)題詩(shī)大都是_詩(shī)，雖然只有20多首，卻是其獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)貌的代表，對(duì)后世影響也最為深遠(yuǎn)。無(wú)題詩(shī)一名二體。一種稱(chēng)無(wú)題體，直接寫(xiě)上無(wú)題之名。一種稱(chēng)摘字體，以篇首或句中二字作為標(biāo)題，如_之類(lèi)。摘字體自古就有，無(wú)題體則是李商隱的獨(dú)創(chuàng)。無(wú)題詩(shī)的內(nèi)容有兩種分析。一種是愛(ài)情說(shuō)，認(rèn)為詩(shī)人筆下的無(wú)題詩(shī)是愛(ài)情生活的一種言語(yǔ)敘說(shuō)。另一種是_說(shuō)，認(rèn)為不拘泥于愛(ài)情生活，也可以旁通于人
23、生的其他領(lǐng)域。李商隱自己曾說(shuō)過(guò)“楚雨含情俱有托”(梓州罷吟寄同舍)。愛(ài)情錦瑟寄托無(wú)題詩(shī)往往通過(guò)運(yùn)用一系列諸如象征、影射、比喻、典故等藝術(shù)方法，使得作品具有曲折的_之美。無(wú)題詩(shī)擺脫了對(duì)外在時(shí)空和因果關(guān)系的依賴(lài)，純憑人物的意識(shí)流來(lái)組合意象。濃縮了外在的情事，造成了撲朔迷離的幻覺(jué)氣氛，擴(kuò)大和深化了詩(shī)篇的心理容量。無(wú)題詩(shī)的意象有很多是生活中并不存在的事物。如錦瑟一詩(shī)所列舉的_、望帝啼春、_、暖玉生煙、都是詩(shī)人心造的意象，借以寄寓他感情經(jīng)歷中某些難以名狀的境界。朦朧莊生夢(mèng)蝶明珠墜淚1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A錦瑟(s)琴弦(xun) 惘然(wn)魂魄(p)B馬嵬(wi) 滄海(c
24、n) 廝守(s) 鄒衍(yn)C宵柝(tu) 自縊(y) 四紀(jì)(j) 癡心(ch)D曉籌(chu) 隔閡(hi) 駐(zh)馬 金釵(chi)解析：A.xunxin；B.wiwi；D.hih。答案：C2下列詩(shī)句書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是()A此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已茫然。B空聞虎旅傳霄柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。C如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫籌。D莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。解析：A項(xiàng)“?！睉?yīng)為“惘”；B項(xiàng)“霄”應(yīng)為“宵”；C項(xiàng)“籌”應(yīng)為“愁”。答案：D一、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1下列各組加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是( )A伺候飼養(yǎng)祠堂伺機(jī)而動(dòng)B恐嚇荷載喝彩荷槍實(shí)彈C載體轉(zhuǎn)載卸載一年半載D蔥蘢玲瓏籠統(tǒng)得隴望蜀解析：A.依次為c/s/c/s；B.都讀h；C.依次為zi/zi/zi/zi；D.依次為ln/ln/ln/ln。答案：B2下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )A親睞候車(chē)室泛爛成災(zāi)紛至沓來(lái)B湊和大拇指名門(mén)望族旁證博引C布署熒光屏惹事生非隨聲附和D沉湎精煉油水乳交融貿(mào)然行事解析：A.親青，爛濫；B.和合，證征；C.布部，事是。答案：D
高中語(yǔ)文 第二單元第7課 李商隱詩(shī)兩首同步教學(xué)課件 新人教版必修3
