《中考化學(xué) 第六部分 專題訓(xùn)練 專題四 物質(zhì)的檢驗與鑒別復(fù)習課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué) 第六部分 專題訓(xùn)練 專題四 物質(zhì)的檢驗與鑒別復(fù)習課件 新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題四專題四 物質(zhì)的檢驗與鑒別物質(zhì)的檢驗與鑒別第六部分 專題訓(xùn)練要點要點1 1 進行物質(zhì)檢驗和鑒別的一般方法進行物質(zhì)檢驗和鑒別的一般方法 1. 物理方法：依據(jù)物質(zhì)的顏色、氣味、溶解性等進行觀察、分析、判斷，得出結(jié)論。 2. 化學(xué)方法：分別取出少量待檢物質(zhì)，與外加試劑反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象，分析得出結(jié)論，一般過程是“取樣操作現(xiàn)象結(jié)論”。要點要點2 2 氣體的檢驗和鑒別氣體的檢驗和鑒別 澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁黑黑紅紅小水珠小水珠要點要點3 3 常見物質(zhì)和離子的檢驗和鑒別常見物質(zhì)和離子的檢驗和鑒別 pH試紙試紙變紅變紅產(chǎn)生藍色沉淀產(chǎn)生藍色沉淀先加先加Ba(NO3)2溶液，再加稀硝酸溶液，再加稀
2、硝酸先加先加AgNO3溶液，再加稀硝酸溶液，再加稀硝酸產(chǎn)生刺激性氣味氣體產(chǎn)生刺激性氣味氣體要點要點4 4 化肥的鑒別化肥的鑒別 1. 看：呈白色的是 肥和 肥，灰色的是 肥；常溫下呈液態(tài)的是 。 2. 聞：有氨臭味的是 和 。 3. 加水溶解：難溶于水的是 肥；溶于水時吸熱的是 。 4. 加堿：與熟石灰混合研磨或加熱有氨臭味產(chǎn)生的是 態(tài)氮肥。NaOH溶液與NH4Cl溶液加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。要點要點5 5 羊毛、蠶絲與棉花、化纖的鑒別羊毛、蠶絲與棉花、化纖的鑒別取樣，灼燒，有燒焦羽毛氣味的是羊毛、蠶絲；有刺激性氣味的是化纖；無明顯氣味的是棉花。 氮氮鉀鉀磷磷氨水氨水氨水氨水NH4HCO3
3、磷磷NH4NO3銨銨NaOH+NH4ClNaCl+NH3+H2O考點考點1 1 常見物質(zhì)和離子的檢驗和鑒別常見物質(zhì)和離子的檢驗和鑒別典例分析典例分析【例1】（2015佛山）(多選)只用石蕊試液就能將下列各組溶液區(qū)分開來的是（ ） A NaCl NaOH NaNO3 B NaOH H2SO4 KNO3 C HCl NaCl Na2SO4 D Na2SO4 H2SO4 CuSO4 思路點撥思路點撥A. A. 氯化鈉和硝酸鈉溶液都顯中性，都不能氯化鈉和硝酸鈉溶液都顯中性，都不能使石蕊試液變色，故不能鑒別；使石蕊試液變色，故不能鑒別；B. B. 氫氧化鈉溶液顯堿性，氫氧化鈉溶液顯堿性，硫酸顯酸性，硝酸
4、鉀顯中性，能使石蕊試液分別顯示藍硫酸顯酸性，硝酸鉀顯中性，能使石蕊試液分別顯示藍色、紅色和紫色，現(xiàn)象不同，可以鑒別；色、紅色和紫色，現(xiàn)象不同，可以鑒別；C. C. 氯化鈉和硫氯化鈉和硫酸鈉溶液都顯中性，都不能使石蕊試液變色，故不能鑒酸鈉溶液都顯中性，都不能使石蕊試液變色，故不能鑒別；別；D. D. 硫酸銅溶液顯藍色，硫酸鈉溶液顯中性，不能使硫酸銅溶液顯藍色，硫酸鈉溶液顯中性，不能使石蕊試液變色；硫酸顯酸性，能使石蕊試液變成紅色，石蕊試液變色；硫酸顯酸性，能使石蕊試液變成紅色，現(xiàn)象不同，可以鑒別。故選現(xiàn)象不同，可以鑒別。故選BDBD。 答案答案 BDBD考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2012梅州)下列
5、區(qū)分物質(zhì)的試劑和方法錯誤的是 ( ) A. 用聞氣味的方法區(qū)分酒精和食醋 B. 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳 C. 用水區(qū)分硝酸銨和生石灰 D. 用酚酞溶液區(qū)分硫酸和氯化鈉溶液2. (2013揭陽)有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、 二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是 ( ) A. 分別測定氣體的密度 B. 分別伸入燃著的木條 C. 分別滴入澄清石灰水，振蕩 D. 分別滴入紫色石蕊試液，振蕩DB3（2015深圳）下列說法正確的是 ( ) A 用水區(qū)分氯化鐵、氯化鈉、硝酸鉀三種晶體 B 無色透明的液體都為溶液 C 品紅在水中擴散，說明分子在不斷運動 D 海水曬鹽是化學(xué)變化 C4. (20
6、12廣州)某?？萍脊?jié)的實驗比賽中，老師先向大家展 示了KNO3、CaCO3和CaCl2三瓶白色粉末，然后取一些 KNO3固體于研缽中，接著用一紙板擋住同學(xué)們的視線， 告訴大家打算繼續(xù)取CaCO3、CaCl2在研缽中混合。過一 會兒老師拿開紙板，向同學(xué)們展示研缽中的白色粉末。 請設(shè)計一個實驗方案，判斷老師是否取了CaCO3、CaCl2 于上述研缽中。敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。 提供的試劑有：稀HNO3、蒸餾水、Na2CO3溶液、AgNO3 溶液。 取少量樣品于試管中，滴加稀取少量樣品于試管中，滴加稀HNO3 有氣泡生成有氣泡生成取少量樣品于試管中，滴加取少量樣品于試管中，滴加AgNO3溶液溶
7、液有白色沉淀生成有白色沉淀生成考題預(yù)測考題預(yù)測 5下列實驗操作和結(jié)論的說法正確的是 ( ) A 取少量溶液于試管中，滴加BaCl2，有白色沉淀生 成，證明溶液中一定含有 B 向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體 一定是碳酸鹽 C 只用水就可以將NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH 四種固體物質(zhì)區(qū)別出來 D 把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條熄滅， 證明瓶中的氣體一定是二氧化碳6某溶液中滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，以下判 斷 正確的是 ( ) A. 一定是硫酸 B. 一定含有硫酸根 C. 一定是碳酸鈉 D. 以上結(jié)論都錯誤 CD7. 某一種或幾種物質(zhì)的水溶液中，可能含有以下幾
8、種離 子： ，現(xiàn)取兩份 100 mL 溶液進行如下實驗：（1）第一份加入AgNO3 溶液有沉淀產(chǎn)生。（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶 液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入過量的稀硝酸沉淀部分 溶解。根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是 ( )C8. 某固體粉末可能由氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉和碳酸鈣中的一種或幾種組成，進行如下實驗：取少量固體加入足量的水，攪拌，有不溶物；過濾，向濾液中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。下列對固體粉末成分的判斷中，不正確的是 ( ) A. 一定有碳酸鈉 B. 可能有氫氧化鈉 C. 一定有碳酸鈣 D. 可能有氫氧化鈣9.實驗室有失去標簽的四種化肥，已知可能是（NH4）2SO4、NH4C
9、l、CO（NH2）2、K2SO4。現(xiàn)各取少許進行鑒別，下列物質(zhì)中能將上述肥料一次性區(qū)別開來的試劑是 ( ) A蒸餾水 BBa（OH）2溶液 C稀鹽酸 DBa（NO3）2溶液 CB10. 下列各組物質(zhì)的溶液，根據(jù)它們自身的性質(zhì)和相互間的 反應(yīng)現(xiàn)象，不用其他試劑就可以加以鑒別的是 ( ) A. FeCl3 NaCl Ba (OH) 2 B. KCl HCl NaNO3 C. Na2SO4 HCl H2SO4 D. CuCl2 NaNO3 K2SO411. 下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是 ( ) A. 可用Ba (OH) 2溶液鑒別(NH4) 2CO3、(NH4)2SO4、 NH4NO3三種氮肥
10、B. MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶 液，不加任何試劑即可鑒別 C. Na2CO3溶液、Ca (OH) 2溶液、鹽酸、BaCl2溶液， 不加任何試劑即可鑒別 D. CuO粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑 無法鑒別 AB考點考點2 2 化肥的鑒別化肥的鑒別典例分析典例分析【例2】（2014揭陽）下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是（ ） A. 用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳 B. 用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸 C. 用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水 D. 用加堿的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉 答案答案 D D思路點撥思路點撥在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)
11、，在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。A A選項中的四氧化三鐵和二氧化錳都不溶于水，用加蒸餾選項中的四氧化三鐵和二氧化錳都不溶于水，用加蒸餾水的方法不能鑒別，故水的方法不能鑒別，故A A錯誤；錯誤；B B選項中的氯化鈉與稀硫酸選項中的氯化鈉與稀硫酸兩種溶液都不能使酚酞變色，不能用酚酞試液鑒別，故兩種溶液都不能使酚酞變色，不能用酚酞試液鑒別，故B B錯誤；錯誤；C C選項中稀燒堿和石灰水都能使石蕊變藍色，不能選項中稀燒堿和石灰水都能使石蕊變藍色，不能用石蕊試液鑒別，故用石蕊試液鑒別，故C C錯
12、誤；錯誤；D D選項中，氯化銨加入燒堿有選項中，氯化銨加入燒堿有刺激性氣味產(chǎn)生，氯化鈉加入堿沒有明顯現(xiàn)象，可以鑒別，刺激性氣味產(chǎn)生，氯化鈉加入堿沒有明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故故D D正確。正確。 考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. （2012湛江）(多選)下列說法正確的是 ( ) A. 硝酸鉀屬于復(fù)合肥料 B. 將氨氣轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨屬于氮的固定 C. 過磷酸鈣Ca (H2PO4) 2和CaSO4的混合物屬于復(fù)合肥料 D. 氯化銨與熟石灰混合研磨能放出氨氣,因此氯化銨不能 與熟石灰混合施用2. （2013廣東）下列實驗方法錯誤的是 ( ) A. 用稀硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3 B. 用帶火星的木條區(qū)別空
13、氣和O2 C. 用水區(qū)分NH4NO3和固體NaOH兩種固體 D. 用濕潤的石蕊試紙區(qū)別CO和CO2 ADA考題預(yù)測考題預(yù)測3. 隨著世界人口的增長，人類對農(nóng)產(chǎn)品的需求量增大，化 肥對農(nóng)作物的增產(chǎn)已成為最有力的措施?，F(xiàn)有一包化 肥，可能是碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀中的一 種，取少量樣品，觀察到外觀為白色固體，加水后能全 部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合研磨，沒有刺激性 氣體放出，這包化肥是 ( ) A碳酸氫銨 B氯化鉀 C硫酸銨 D磷礦粉4下列化肥中，從外觀即可與其他化肥區(qū)分的是 ( ) A 硝酸鉀 B 碳酸鉀 C 磷礦粉 D 硫酸銨 BC5實驗室有三瓶化肥標簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫
14、 銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素CO（NH2）2 中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號 為X、Y、Z，并進行如圖6-4-1所示的實驗（此處箭頭表 示得出實驗結(jié)論）。 根據(jù)上述實驗，下列說法錯誤的是 ( ) AX物質(zhì)為尿素 BY物質(zhì)為碳酸氫銨 C常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的 方法 D如果實驗中Y、Z兩種樣品沒有另取，則會使檢 驗結(jié)果不準確 D7. 如圖6-4-2是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種 化肥的過程（反應(yīng)條件未標出），請回答下列問題： （1）步驟中通過觀察到 現(xiàn)象，可以鑒別出 碳酸氫銨。 （2）步驟中所需試劑可以選用兩種不同類別（按酸
15、、 堿、鹽、氧化物進行分類）的物質(zhì)，其化學(xué)式分別為 、 。 請寫出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程 式： 、 。 有氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生BaCl2Ba（OH）2BaCl2+（NH4）2SO4BaSO4+2NH4ClBa（OH）2+（NH4）2SO4BaSO4+2H2O+2NH38. 某化學(xué)興趣小組進行了識別化肥的探究活動，他們對氯化銨、 碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實驗探究步驟如下： (1)步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從 外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來的是 。 (2)步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀 鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是 。 (3)步驟三：再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽 中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣 體放出的是 。因此可知，在使用該類化肥時，要 避免與 (填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效。 有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進行區(qū) 分，你認為可行的是 。 A. 硝酸鋇溶液 B. 氯化鈉溶液 C. 酚酞溶液 D. 稀鹽酸 磷礦粉磷礦粉碳酸氫銨碳酸氫銨氯化銨氯化銨堿堿A
中考化學(xué) 第六部分 專題訓(xùn)練 專題四 物質(zhì)的檢驗與鑒別復(fù)習課件 新人教版
