《八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的速度 課件教科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的速度 課件教科版(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我們昨天一起學(xué)習(xí)了那些知識(shí)我們昨天一起學(xué)習(xí)了那些知識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念了解平均速度的概念了解平均速度的概念比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法,認(rèn)識(shí)速度比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法,認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義概念在實(shí)際中的意義 一一.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:1.相同時(shí)間比路程相同時(shí)間比路程2.相同路程比時(shí)間相同路程比時(shí)間 例例:運(yùn)動(dòng)員用運(yùn)動(dòng)員用10s跑了跑了100m,汽車在,汽車在2h內(nèi)行駛內(nèi)
2、行駛了了72km,那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢?,那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢?v 總結(jié):總結(jié): 當(dāng)所走的路程,所用的時(shí)間都不一樣時(shí),用單當(dāng)所走的路程,所用的時(shí)間都不一樣時(shí),用單位時(shí)間內(nèi)的路程來(lái)比較(統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。位時(shí)間內(nèi)的路程來(lái)比較(統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。二二.運(yùn)動(dòng)快慢的比較運(yùn)動(dòng)快慢的比較 新問(wèn)題:新問(wèn)題: 若路程不相同,時(shí)間也不相同時(shí),那如何去比較呢若路程不相同,時(shí)間也不相同時(shí),那如何去比較呢速度速度v 表示的物理意義:表示的物理意義:表示運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量表示運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量v公式:公式:速度速度= = v 單位:?jiǎn)挝唬涸趪?guó)際單位制中為米在國(guó)際單位制中為米/秒(秒(m/s或或ms-1)路程路程時(shí)間時(shí)間tsv(
3、 (符號(hào)符號(hào): v)v 定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程s-路程-米(m)t t-時(shí)間-秒(s)v-速度-米每秒(m/s)常用單位:千米每小時(shí)(常用單位:千米每小時(shí)( km/h或或kmh-1)汽車的速度是汽車的速度是“10m/s”,讀作讀作: : 10 10米每秒米每秒,它的物理意義:它的物理意義: 汽車汽車在在1秒秒內(nèi)通過(guò)的路程是內(nèi)通過(guò)的路程是10米米。飛機(jī)的速度是飛機(jī)的速度是“500m/s”,讀作讀作: : 500500米每秒米每秒,它的物理意義是:它的物理意義是: 飛機(jī)在飛機(jī)在1秒秒內(nèi)通過(guò)的路程是內(nèi)通過(guò)的路程是500米米。將下列單位換算:將下列單位換算:1
4、m/s=_ =_km/h1/10001/3600Km3.6 1km/h=_ =_m/s10003600m3.6118km/h= m/s15m/s= km/h 練習(xí)練習(xí):554hs小資料小資料 約約1.1m/s約約20m/s約約5m/s約約250m/s例例1:劉翔在:劉翔在2004年雅典奧年雅典奧運(yùn)會(huì)中,以運(yùn)會(huì)中,以12.91s獲得了男獲得了男子子110m欄金牌,試求這項(xiàng)欄金牌,試求這項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)記錄的速度是多少?奧運(yùn)會(huì)記錄的速度是多少?如果一輛行駛中的摩托車的如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為速度表指示為30km/h,哪,哪一個(gè)速度比較大?一個(gè)速度比較大?tststsv 解:利用公式解:利用公式
5、 ,可以算出劉翔的運(yùn)動(dòng)速度為,可以算出劉翔的運(yùn)動(dòng)速度為 smsmtsv/52.891.121101smhkmv/3 . 8/302所以劉翔的運(yùn)動(dòng)速度比摩托車的大。所以劉翔的運(yùn)動(dòng)速度比摩托車的大。 例例2:運(yùn)動(dòng)員用運(yùn)動(dòng)員用10s跑了跑了100m,汽車在,汽車在2h內(nèi)內(nèi)行駛了行駛了72km,那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢?,那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢?因?yàn)橐驗(yàn)関1 =v2所以運(yùn)動(dòng)員和汽車一樣快所以運(yùn)動(dòng)員和汽車一樣快smsmtsv/1010100111運(yùn)動(dòng)員的速度:運(yùn)動(dòng)員的速度:汽車的速度:汽車的速度:smhkmhkmtsv/10/36272222解:解:例例3:飛機(jī)在飛機(jī)在1.5內(nèi)飛行內(nèi)飛行2700K,子彈在
6、,子彈在2 內(nèi)飛行內(nèi)飛行1600,試比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢,試比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢解:解:因?yàn)橐驗(yàn)関1 v2所以兩者中較快的是子彈所以兩者中較快的是子彈hkmhkmtsv/18005 .12700111飛機(jī)的速度:飛機(jī)的速度:子彈的速度:子彈的速度:hkmsmsmtsv/2880/80021600222想想議議,回答下面問(wèn)題:想想議議,回答下面問(wèn)題:1 1、哪個(gè)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng)?、哪個(gè)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng)?2 2、哪個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的速度(即運(yùn)動(dòng)快慢)基本保持不變?、哪個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的速度(即運(yùn)動(dòng)快慢)基本保持不變?3 3、哪個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快?、哪個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越快? (友情提示:兩種比較快慢的方法)(
7、友情提示:兩種比較快慢的方法)注意注意: :同一照片中兩個(gè)球之間的時(shí)間間隔相同同一照片中兩個(gè)球之間的時(shí)間間隔相同勻速直線運(yùn)動(dòng):勻速直線運(yùn)動(dòng): 物體沿著直線做快慢不變的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)叫做物體沿著直線做快慢不變的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)叫做勻速勻速直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)。其重要特征是快慢不變和運(yùn)動(dòng)路線是直線即方向不其重要特征是快慢不變和運(yùn)動(dòng)路線是直線即方向不變;運(yùn)動(dòng)的快慢不變即在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路變;運(yùn)動(dòng)的快慢不變即在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等。兩者缺一不可。簡(jiǎn)而言之,勻速直線運(yùn)動(dòng)程都相等。兩者缺一不可。簡(jiǎn)而言之,勻速直線運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變化的運(yùn)動(dòng),是最簡(jiǎn)單也是最理想的一是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變化的運(yùn)動(dòng),是最簡(jiǎn)單也是最理想
8、的一種機(jī)械運(yùn)動(dòng)種機(jī)械運(yùn)動(dòng)。平均速度:平均速度:如果只做粗略的研究,可以利用如果只做粗略的研究,可以利用 來(lái)來(lái)計(jì)算,這樣算出來(lái)的速度叫做計(jì)算,這樣算出來(lái)的速度叫做平均速度平均速度。tsv 注:講平均速度時(shí),必須指明是某注:講平均速度時(shí),必須指明是某段時(shí)間或某段路程內(nèi)的平均速度。段時(shí)間或某段路程內(nèi)的平均速度。思考思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得,龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得,那么在整個(gè)路程中,是烏龜?shù)钠骄俣却?,那么在整個(gè)路程中,是烏龜?shù)钠骄俣却?,還是兔子的平均速度大?還是兔子的平均速度大?速度大小的另一種比較方法速度大小的另一種比較方法-圖像法圖像法v 思考:思考:如圖所示甲、乙兩物體的如圖所示甲、乙兩物體的s-t圖象;圖象;誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得比較快?誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得比較快?s/m103090甲乙t/s此運(yùn)動(dòng)為勻此運(yùn)動(dòng)為勻速直線運(yùn)動(dòng)速直線運(yùn)動(dòng)體會(huì)收獲的喜悅!體會(huì)收獲的喜悅!把學(xué)的新知識(shí)告訴大家吧!把學(xué)的新知識(shí)告訴大家吧!