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1、第二章第二章 地圖地圖第一部分第一部分 教材知識梳理教材知識梳理七年級上冊七年級上冊 考點全梳理F考點考點1 1 地圖的基本要素地圖的基本要素F考點考點2 2 地形圖的判讀地形圖的判讀F考點考點3 3 地圖的應用地圖的應用地圖的基本要素地圖的基本要素考點考點 11. 地圖基本要素：方向、地圖基本要素：方向、_、圖例和注記、圖例和注記等。等。比例尺比例尺地圖地圖類型類型方法方法判讀判讀圖示圖示普通普通地圖地圖一般定一般定向法向法面對地圖，通常是面對地圖，通常是“上北下上北下南，左西右東南，左西右東”，在此基礎，在此基礎上還可再確定出東北、西北、上還可再確定出東北、西北、東南、西南四個方向東南、西
2、南四個方向2. 地圖上的方向地圖上的方向 地圖類型地圖類型方法方法判讀判讀圖示圖示指向標指向標地圖地圖指向標指向標定向法定向法指向標箭頭一般指向指向標箭頭一般指向_方；根據(jù)一般定向方；根據(jù)一般定向法判定其他方向法判定其他方向經緯網經緯網地圖地圖經緯網經緯網定向法定向法緯線指示東西方向，確定緯線指示東西方向，確定南北位置；經線指示南北南北位置；經線指示南北方向，確定東西位置方向，確定東西位置北北【知識拓展】野外辨別方向的方法知識拓展】野外辨別方向的方法（1 1）北極星所在的方向為北方。）北極星所在的方向為北方。（2 2）用衛(wèi)星導航系統(tǒng)確定方向。）用衛(wèi)星導航系統(tǒng)確定方向。（3 3）用指南針辨別方位
3、是最快捷的方法。）用指南針辨別方位是最快捷的方法。（4 4）根據(jù)太陽東升西落確定方向。）根據(jù)太陽東升西落確定方向。定義定義 表示圖上距離比表示圖上距離比_縮小的程度縮小的程度公式公式 比例尺比例尺=_/實地距離實地距離表示表示方法方法（1）線段式：線段式： ；（2）數(shù)字式：數(shù)字式：1 500 000；（3）文字式：圖上文字式：圖上1厘米代表實地距離厘米代表實地距離5千米，即千米，即500 000厘米厘米大小大小比較比較（1）分子相同：分母越分子相同：分母越_比值越大比值越大比例尺越大；比例尺越大；分母越大分母越大比值越小比值越小比例尺越?。槐壤咴叫。唬?）圖幅相同：范圖幅相同：范圍越小圍越小
4、比例尺越大比例尺越大內容越內容越_；范圍越大；范圍越大比例尺比例尺越越_內容越粗略內容越粗略3. 比例尺比例尺 實地距離實地距離 圖上距離圖上距離 小小詳細詳細小小圖例圖例在地圖上，表示地理事物的符號和文字說明在地圖上，表示地理事物的符號和文字說明注記注記地圖上的文字或數(shù)字地圖上的文字或數(shù)字4. 圖例和注記圖例和注記 常見的常見的圖例圖例地形圖的判讀地形圖的判讀考點考點 21. 海拔和相對高度海拔和相對高度定義定義圖示圖示海拔海拔一個地點高出海平面的垂直距離，一個地點高出海平面的垂直距離，又稱為又稱為_高度高度(h)(h)相對相對高度高度一個地點高出另一個地點的垂直一個地點高出另一個地點的垂直
5、距離，稱為距離，稱為_高度（高度（h h1 1）海拔和相對高度海拔和相對高度絕對絕對相對相對2. 五種常見的地形類型五種常見的地形類型 地形類地形類型型海拔特征海拔特征地表形態(tài)地表形態(tài)山地山地500500米以上米以上相對高度大，坡度較陡，相對高度大，坡度較陡，溝谷幽深溝谷幽深丘陵丘陵500500米以下米以下相對高度不大，起伏和緩相對高度不大，起伏和緩平原平原一般在一般在200200米以下米以下 地面廣闊平坦地面廣闊平坦地形地形類型類型海拔特征海拔特征地表形態(tài)地表形態(tài)高原高原多在多在500米以上米以上地面廣闊，起伏和緩地面廣闊，起伏和緩盆地盆地四周被山嶺、高原環(huán)繞，中間四周被山嶺、高原環(huán)繞，中間
6、為平原或丘陵為平原或丘陵3. 等高線地形圖等高線地形圖 地形與等高線地形與等高線（1）在地圖上，把海拔）在地圖上，把海拔_的各點連接成的線，叫的各點連接成的線，叫作等高線。作等高線。相等相等 （2）用多條等高線表示地表高低起伏的地圖，叫作）用多條等高線表示地表高低起伏的地圖，叫作_。（3）坡度的判讀：同一等高線地形圖上，等高線）坡度的判讀：同一等高線地形圖上，等高線_的地方，坡度較陡；等高線稀疏的地方，坡度較的地方，坡度較陡；等高線稀疏的地方，坡度較_。等高線地形圖等高線地形圖密集密集緩緩地形部位地形部位表示方法表示方法地形特征地形特征示意圖和等高線圖示意圖和等高線圖山峰山峰（山頂）（山頂）等
7、高線閉合，數(shù)值由等高線閉合，數(shù)值由外側向內側越來越外側向內側越來越_，圖例為，圖例為“”中間高，四中間高，四周低周低_相鄰兩個山峰之間的相鄰兩個山峰之間的低地低地呈呈_形形（4）主要地形部位的判讀）主要地形部位的判讀大大鞍部鞍部馬鞍馬鞍地形地形部位部位表示方法表示方法地形特征地形特征示意圖和等高示意圖和等高線圖線圖山谷山谷等高線彎曲部分向等高線彎曲部分向_處凸出，山谷連處凸出，山谷連線線兩邊兩邊 _，中間中間 _山脊山脊等高線彎曲部分向低等高線彎曲部分向低處凸出，山脊連線處凸出，山脊連線中部高，兩中部高，兩邊低邊低高高高高低低11111212地形地形部位部位表示方法表示方法地形特征地形特征示意
8、圖和等高示意圖和等高線圖線圖陡崖陡崖多條等高線多條等高線 _在一處在一處近乎垂直的近乎垂直的山坡山坡重疊重疊1313位置位置山谷地帶河流較多山谷地帶河流較多流向流向一般由海拔較一般由海拔較 _的地方流向海拔較的地方流向海拔較 _的地方，有指向標時，結合指向標判斷流的地方，有指向標時，結合指向標判斷流向，沒有指向標時，依據(jù)向，沒有指向標時，依據(jù)“上北下南，左西右上北下南，左西右東東”判斷方向判斷方向流速流速等高線越密集，水流速度越快等高線越密集，水流速度越快（5）河流的判讀）河流的判讀高高低低14141515分層設色地形圖分層設色地形圖地形剖面圖地形剖面圖定定義義在繪有等高線的地圖上，在繪有等高
9、線的地圖上，按照不同的高度，著上深按照不同的高度，著上深淺不同的顏色，以表示地淺不同的顏色，以表示地面起伏狀況的地圖面起伏狀況的地圖地形剖面圖是沿等高線地地形剖面圖是沿等高線地形圖某條直線下切而顯露形圖某條直線下切而顯露出來的地形垂直剖面出來的地形垂直剖面作作用用可一目了然地看到地表的可一目了然地看到地表的高低形態(tài)和海底的起伏狀高低形態(tài)和海底的起伏狀況況可以更直觀地表示地面上可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏和沿某一方向地勢的起伏和坡度的陡緩坡度的陡緩4. 分層設色地形圖和地形剖面圖分層設色地形圖和地形剖面圖分層設色地形圖分層設色地形圖地形剖面圖地形剖面圖判判讀讀在分層設色地形圖上，藍
10、色在分層設色地形圖上，藍色表示表示 _，綠色表示，綠色表示平原，黃色表示高原，褐色平原，黃色表示高原，褐色表示表示 _，淺灰色表，淺灰色表示丘陵。（一般顏色越深，示丘陵。（一般顏色越深，海拔越高或海洋越深）海拔越高或海洋越深）從地形剖面圖上可以看從地形剖面圖上可以看出地形的高低，就好像出地形的高低，就好像用刀切開蛋糕，可以從用刀切開蛋糕，可以從切面看出蛋糕的厚薄一切面看出蛋糕的厚薄一樣樣海洋海洋山地山地16161717地圖的應用地圖的應用考點考點 31. 認識常用地圖認識常用地圖（1）地圖的分類（）地圖的分類（按內容分類按內容分類）分類分類定義定義普通普通地圖地圖綜合反映某一區(qū)域自然和社會經濟
11、的一般特征，包括地綜合反映某一區(qū)域自然和社會經濟的一般特征，包括地形、河湖、植被、行政區(qū)劃、城鎮(zhèn)、交通等基本內容形、河湖、植被、行政區(qū)劃、城鎮(zhèn)、交通等基本內容專題專題地圖地圖集中反映一種或幾種地理事物的主要特征，如農牧業(yè)分集中反映一種或幾種地理事物的主要特征，如農牧業(yè)分布、旅游景點分布等布、旅游景點分布等（2）地圖的選擇）地圖的選擇根據(jù)目的根據(jù)目的選擇地圖選擇地圖去某地游玩，需要尋找景點選擇去某地游玩，需要尋找景點選擇_圖圖外出旅游，確定行程選擇交通圖、外出旅游，確定行程選擇交通圖、_地圖（手機地圖）地圖（手機地圖）了解國際時事，確定事件發(fā)生地點選擇了解國際時事，確定事件發(fā)生地點選擇_圖圖導游
12、導游電子電子世界政區(qū)世界政區(qū)根據(jù)需要根據(jù)需要選擇比例選擇比例尺合適的尺合適的地圖地圖去某城市旅游，需要知道城市的位置，選擇比例去某城市旅游，需要知道城市的位置，選擇比例尺較小的國家或省級區(qū)劃圖尺較小的國家或省級區(qū)劃圖到了某城市，想了解更多的情況選擇比例尺較大到了某城市，想了解更多的情況選擇比例尺較大的城市地圖的城市地圖想要去某動物園游覽或計算某學校教學樓到操場想要去某動物園游覽或計算某學校教學樓到操場的距離，選擇比例尺更大的動物園地圖或學校平的距離，選擇比例尺更大的動物園地圖或學校平面圖面圖優(yōu)點優(yōu)點應用應用電子電子地圖地圖快速獲取地理信息，快速獲取地理信息，攜帶方便，內容更攜帶方便，內容更新快
13、新快應用于定位、汽車導航、交通應用于定位、汽車導航、交通管理、個人出行等方面。如導管理、個人出行等方面。如導航儀地圖、手機百度地圖等航儀地圖、手機百度地圖等遙感遙感地圖地圖覆蓋面廣、信息豐覆蓋面廣、信息豐富、空間位置準確、富、空間位置準確、快捷、直觀快捷、直觀廣泛應用于城鄉(xiāng)規(guī)劃、農林水廣泛應用于城鄉(xiāng)規(guī)劃、農林水利、地質測繪、環(huán)境監(jiān)測以及利、地質測繪、環(huán)境監(jiān)測以及自然災害監(jiān)測等領域自然災害監(jiān)測等領域2.電子地圖和遙感圖像的優(yōu)點及應用電子地圖和遙感圖像的優(yōu)點及應用 考點3地圖比例尺的計算與比較地圖比例尺的計算與比較1. （2017棗莊棗莊）小明在一幅地圖上，量算出香港與）小明在一幅地圖上，量算出香
14、港與可燃冰試開采點的直線距離為可燃冰試開采點的直線距離為5.7 cm，查閱資料知道香，查閱資料知道香港距離可燃冰試開采點約港距離可燃冰試開采點約285千米。于是她計算出該圖千米。于是她計算出該圖的比例尺大約是（的比例尺大約是（ ）命題點命題點 1 ?？济}點突破CA. 1 1 624 500B. 圖上圖上1厘米代表實地距離厘米代表實地距離500千米千米C. 1 5 000 000D. 圖上圖上1厘米代表實地距離厘米代表實地距離16.245千米千米【解析解析】本題考查地圖比例尺的計算。地圖比例尺本題考查地圖比例尺的計算。地圖比例尺=圖上圖上距離距離/實地距離實地距離=5.7/28 500 000
15、=1/5 000 000，故選，故選C。 考點22. （2016棗莊棗莊）龍脊梯田位于廣西龍勝自治縣龍脊）龍脊梯田位于廣西龍勝自治縣龍脊山。右圖是用燈光勾勒出的龍脊梯田夜景圖，龍脊梯田山。右圖是用燈光勾勒出的龍脊梯田夜景圖，龍脊梯田游覽圖的特點是游覽圖的特點是( ( ) )A. 小比例尺、內容詳細小比例尺、內容詳細B. 小比例尺、內容簡略小比例尺、內容簡略C. 大比例尺、內容詳細大比例尺、內容詳細D. 大比例尺、內容簡略大比例尺、內容簡略C【解析解析】本題考查比例尺的大小與所表示的范圍大本題考查比例尺的大小與所表示的范圍大小的關系。龍脊梯田游覽圖范圍小，內容詳細，比例尺小的關系。龍脊梯田游覽圖
16、范圍小，內容詳細，比例尺大。大。 考點3等高線地形圖的判讀等高線地形圖的判讀（2017益陽益陽）讀我市某區(qū)域等高線地形圖，完成）讀我市某區(qū)域等高線地形圖，完成下列問題。下列問題。命題點命題點 2（1）圖中處在山脊線上的是）圖中處在山脊線上的是_處，三地海處，三地海拔最高相差拔最高相差_米。米。（2）甲處山體部位的名稱是）甲處山體部位的名稱是_。（3）圖中河流干流的大致流向是）圖中河流干流的大致流向是_。（4）等高線地形圖中，缺少地圖三要素之一的）等高線地形圖中，缺少地圖三要素之一的_。（5）如果甲處的氣溫是）如果甲處的氣溫是10 ，只考慮地形因素，只考慮地形因素，乙地的氣溫應該不低于乙地的氣溫
17、應該不低于_。100山峰山峰自北向南自北向南比例尺比例尺13.6（6）在山區(qū)公路建設中，陡坡段增加）在山區(qū)公路建設中，陡坡段增加“之之”字狀彎字狀彎曲，原因是曲，原因是_。A. 盡可能連接居民點盡可能連接居民點B. 盡可能減緩坡度盡可能減緩坡度C. 盡可能避免跨越河流盡可能避免跨越河流D. 盡可能節(jié)省材料盡可能節(jié)省材料（7）圖示地區(qū)主要地形是）圖示地區(qū)主要地形是_。A. 丘陵丘陵 B. 高原高原 C. 山地山地 D. 平原平原BC【解析解析】（1）等高線的彎曲部分向低處凸出為山脊，等高線的彎曲部分向低處凸出為山脊，等高線的彎曲部分向高處凸出為山谷，地等高線彎曲等高線的彎曲部分向高處凸出為山谷，
18、地等高線彎曲部分凸向低值方向，是山脊；地海拔部分凸向低值方向，是山脊；地海拔1 000 m，海，海拔拔900 m，三地海拔最高相差，三地海拔最高相差100 m。（。（2）三角形圖例）三角形圖例表示山峰，甲處為山峰。（表示山峰，甲處為山峰。（3）根據(jù)圖中指向標可判斷，）根據(jù)圖中指向標可判斷，河流干流的大致流向是自北向南。（河流干流的大致流向是自北向南。（4）地圖三要素是）地圖三要素是比例尺、方向和圖例，圖中缺少比例尺。比例尺、方向和圖例，圖中缺少比例尺。（5）海拔每上升）海拔每上升100 m，氣溫降低，氣溫降低0.6 ；甲地氣溫是；甲地氣溫是10 ，海拔在，海拔在1 300 m以上，乙地海拔以上
19、，乙地海拔700 m，故乙地氣，故乙地氣溫不低于溫不低于10+（1 300-700）0.6=13.6 。（。（6）山區(qū)公）山區(qū)公路陡坡段增加路陡坡段增加“之之”字狀彎曲，是為了減緩坡度，降低字狀彎曲，是為了減緩坡度，降低行車風險。（行車風險。（7）圖中大部分區(qū)域海拔）圖中大部分區(qū)域海拔500 m，且地勢，且地勢起伏較大，主要地形為山地。起伏較大，主要地形為山地。規(guī)規(guī) 律律 總總 結結1. 山脊與山谷的辨別方法山脊與山谷的辨別方法 在上圖中，過在上圖中，過A點和點和B點分別向兩側作點分別向兩側作 一條直虛線，比較一條直虛線，比較A、C、D三點的海拔，圖中三點的海拔，圖中A點海點海拔為拔為100米
20、，其兩側的米，其兩側的C、D兩點海拔均為兩點海拔均為150米，可見米，可見是中間低、兩邊高，即可判定是中間低、兩邊高，即可判定A為山谷。同樣，圖中為山谷。同樣，圖中B點海拔為點海拔為100米，其兩側的米，其兩側的E、F兩點海拔均為兩點海拔均為50米，米，可見中間高、兩邊低，即可判定可見中間高、兩邊低，即可判定B為山脊。為山脊。2. 等高線的應用等高線的應用（1）爬山線路、宿營地的選擇：爬山應選擇等高線稀疏）爬山線路、宿營地的選擇：爬山應選擇等高線稀疏的緩坡。的緩坡。 宿營地不能選擇在山谷處，即等高線向高處宿營地不能選擇在山谷處，即等高線向高處凸的地點。凸的地點。（2）修建公路：一般公路，應盡量
21、選擇穿過等高線條數(shù)）修建公路：一般公路，應盡量選擇穿過等高線條數(shù)少的線路；上山公路，應盡量選擇兩山之間的鞍部，少的線路；上山公路，應盡量選擇兩山之間的鞍部，避免穿過斷崖。避免穿過斷崖。規(guī)規(guī) 律律 總總 結結（3）聚落的形成與發(fā)展：聚落多形成于平原地區(qū)，且）聚落的形成與發(fā)展：聚落多形成于平原地區(qū)，且有河流經過的地方。有河流經過的地方。（4）因地制宜發(fā)展農業(yè)：梯田修建在等高線稀疏（海）因地制宜發(fā)展農業(yè)：梯田修建在等高線稀疏（海拔不是很高）的地方；等高線密集的地區(qū)適宜發(fā)展拔不是很高）的地方；等高線密集的地區(qū)適宜發(fā)展林業(yè)。林業(yè)。（5）修水庫：水庫大壩應建在地形為峽谷且有盆地的）修水庫：水庫大壩應建在地
22、形為峽谷且有盆地的地方。地方。規(guī)規(guī) 律律 總總 結結 備考實戰(zhàn)演練1. （2017德州模擬德州模擬）讀圖，判斷教學樓位于大門的什么方）讀圖，判斷教學樓位于大門的什么方向（向（ ）A. 西南方西南方 B. 西北方西北方 C. 東南方東南方 D. 東北方東北方D【解析解析】本題考查地圖上方向的判斷。圖中指向標與本題考查地圖上方向的判斷。圖中指向標與“上北下南，左西右東上北下南，左西右東”表示方向一致，據(jù)此判斷，教學表示方向一致，據(jù)此判斷，教學樓位于大門的東北方向。樓位于大門的東北方向。2.（2017蘇州模擬蘇州模擬）讀等高線圖，已知）讀等高線圖，已知B點的溫度為點的溫度為16 ，在不考慮其他因素的
23、情況下，那么在不考慮其他因素的情況下，那么A點的溫度為點的溫度為 ( )( )DA.14.8 B. 15.4 C. 16.6 D. 17.2 3. (2016湘潭湘潭)下圖為我國山東半島某地等高線地形圖，讀圖下圖為我國山東半島某地等高線地形圖，讀圖回答問題?；卮饐栴}。某地等高線地形圖某地等高線地形圖(1)(1)河流在甲、乙兩村莊之間的流向是河流在甲、乙兩村莊之間的流向是_。(2)(2)乙村莊與圖中最高山峰之間的相對高度可能是乙村莊與圖中最高山峰之間的相對高度可能是_ (單單項選擇項選擇)A. 214米米 B. 296米米C. 365米米 D. 426米米由西南流向東北由西南流向東北C(3)多年
24、氣候資料顯示，小清河多年氣候資料顯示，小清河7、8月份常發(fā)生洪澇災害，簡月份常發(fā)生洪澇災害，簡述其原因。述其原因。(4)當?shù)卣媱澬藿ㄒ蛔畨?，水壩頂部的海拔為當?shù)卣媱澬藿ㄒ蛔畨?，水壩頂部的海拔?50米，米，建壩地址有兩個方案，請選擇其中一個，并評價該方案建壩地址有兩個方案，請選擇其中一個，并評價該方案的優(yōu)缺點。的優(yōu)缺點。山東屬于溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，降水集中在山東屬于溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，降水集中在7、8月月份，山區(qū)匯水面積大，易出現(xiàn)洪澇災害。份，山區(qū)匯水面積大，易出現(xiàn)洪澇災害。方案優(yōu)點：淹沒土地少；工程量小；人口遷移規(guī)模小。方案優(yōu)點：淹沒土地少；工程量?。蝗丝谶w移規(guī)模小。缺點：水庫面積和蓄水量小。方案優(yōu)點：庫區(qū)面積和蓄缺點：水庫面積和蓄水量小。方案優(yōu)點：庫區(qū)面積和蓄水量大。缺點：淹沒土地多；工程量大；人口遷移規(guī)模大。水量大。缺點：淹沒土地多；工程量大；人口遷移規(guī)模大。
地理總七上 第二章 地圖教材知識梳理
