《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)(共8頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì) 活動(dòng)目的：? 　　針對班內(nèi)同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象，開展“做有責(zé)任感的人”主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，幫助同學(xué)們認(rèn)識到自己的不足并改正，增加責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解“做有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任感的人”這信念永植心中。? 　　時(shí)間：9月29日下午第二節(jié)課? 　　地點(diǎn)：初二（4）班? 　　主持：蔣玲 盧敏飛 　　活動(dòng)過程：? 　　詩朗誦《做有責(zé)任感的人》引入? 　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！? 　　乙：初二（4）班《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！? 　　一.

2、對自己負(fù)責(zé)? 　　甲：做有責(zé)任感的人是社會(huì)對我們新世紀(jì)的中學(xué)生提出的要求，它包含著對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對他人、對集體、對社會(huì)、對國家負(fù)責(zé)。? 　　乙：在這么多的內(nèi)容中，對自己負(fù)責(zé)是基礎(chǔ)，一個(gè)人對自己都不能負(fù)責(zé)，怎么能對其他負(fù)責(zé)呢？? 　　甲：在此，我想問問大家，你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎？你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎？你是否在電子游戲機(jī)室里流連忘返呢？當(dāng)你做錯(cuò)了事，你是否勇敢地承認(rèn)并改正呢？? 　　乙：下面請大家看小品 小品《晨讀之前》? 　　甲：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”看完小品，我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的很好。（同學(xué)發(fā)言）? 　　乙：絕大多數(shù)同學(xué)都有這樣的看

3、法：沒有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一部分同學(xué)還抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等?？梢哉f這些都是對自己的不負(fù)責(zé)。下面請同學(xué)們結(jié)合小品及生活的實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶?。（同學(xué)發(fā)言）? 　　甲：大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同學(xué)也都有話說，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫出來吧！我相信大家都會(huì)努力向上的。? 　　乙：剛才大家所談的基本上都針對學(xué)習(xí)這方面的事，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一。 　　甲：我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請大家聽一個(gè)故事。? 　　故事《為中華之崛起而讀書》? 　　乙：這個(gè)故事對我們來說很富于啟示性，我們敬愛的周總理

4、在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。? 　　甲：我們做為21世紀(jì)的主人，正處在求知的階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。這樣才是對自己的負(fù)責(zé)。? 　　乙：我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才。? 　　甲：下面哪位同學(xué)能來談?wù)勛约旱母杏|？（同學(xué)發(fā)言）? 　　乙：大家說得真好，同學(xué)們！青少年時(shí)期是扎實(shí)打基礎(chǔ)的時(shí)期，也是長知識、形成世界觀的重要階段“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，? 　　甲：我們要明白，自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來能自立于社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。? 　　乙：同學(xué)們，為了明天

5、，讓我們積極進(jìn)取，投入緊張的學(xué)習(xí)生活中去吧！? 　　二.對家庭負(fù)責(zé)? 　　甲：家，是你踏進(jìn)人生的起點(diǎn)；家，也是在受到挫折時(shí)，給予你溫暖的驛站；家，還是你獲得成功時(shí)，提醒你戒驕戒躁的航標(biāo)。? 　　乙：同學(xué)們，你在家，滿眼是父母的微笑；你出門，滿耳是父母的叮嚀；住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；? 　　甲：也許你覺得這是你理所應(yīng)得的。? 　　乙：不！作為家庭的一員，你雖有權(quán)享有家庭的快樂，但你也需要對家庭付出。? 　　甲：其實(shí)，并不是干轟轟烈烈的大事才算對家庭負(fù)責(zé)，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對家庭負(fù)責(zé)。? 　　乙：下面讓我們看一段小品，回憶一下我們平

6、日在家中的表現(xiàn)，看看我們是否對家庭負(fù)責(zé)。小品《我在家》? 　　乙：看了剛才的小品，大家有什么感想？? 　　甲：類似這種現(xiàn)象是不是也存在我們的生活中呢？（同學(xué)發(fā)言）? 　　乙：像這類的事時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們，你們是否想過，這樣做對家庭負(fù)責(zé)嗎？還有哪些不足之處？（同學(xué)發(fā)言）? 　　甲；是的，當(dāng)你與家人發(fā)生矛盾時(shí)，不要沖動(dòng)，不要一走了之，要冷靜地反思一下自己，你所說的所做的是否對父母對家庭負(fù)責(zé)? 　　乙：剛才同學(xué)們說了些自己與家人的事，字字句句傳遞出親人對我們的關(guān)愛、? 　　呵護(hù)。我們擁有這份濃濃的親情，要好好地珍惜它，愛護(hù)它。? 　　甲：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)想著它，任何時(shí)候都不能傷

7、害它，要對它負(fù)責(zé)。? 　　乙：那么我們怎么做才算是對家庭的負(fù)責(zé)呢？（同學(xué)發(fā)言）? 　　甲：同學(xué)們說得很好。對家庭負(fù)責(zé)可以體現(xiàn)在很多方面：? 　　甲：尊重父母、理解父母是對家庭的負(fù)責(zé)，? 　　乙：學(xué)會(huì)自律、承擔(dān)力所能及的事是對家庭的負(fù)責(zé)，? 　　甲：關(guān)心父母是，嚴(yán)格要求自己也是。? 　　乙：我們該做的太多太多了，讓我們共同努力，做一個(gè)對家庭負(fù)責(zé)的人。? 　　乙：種子萌芽是對泥土媽媽的回報(bào)；鮮花盛開是對春天媽媽的回報(bào)；雄鷹翱翔是對藍(lán)天媽媽的回報(bào)；駿馬奔騰是對草原媽媽的回報(bào)。? 　　甲：同學(xué)們，對于我們來說，今天勤奮學(xué)習(xí)，明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報(bào)。 請聽合唱《

8、我們最知道》? 　　乙：下面請同學(xué)們朗讀收集來的名言警句：《名言警句》? 　　甲：讓我們從小事做起，從身邊做起，大家都來做一個(gè)對家庭負(fù)責(zé)的優(yōu)秀的中學(xué)生。? 　　三. 對他人負(fù)責(zé)? 　　甲：偉大的詩人歌德說過：“你若要人喜愛你的價(jià)值，你得給人創(chuàng)造價(jià)值”一個(gè)人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂，我相信他一生都會(huì)快樂。? 　　乙：盡自己所能，為他人獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛心，做一個(gè)熱心腸的人。彼此幫助，互相快樂，助人為樂，永遠(yuǎn)快樂。? 　　甲：接下來，再請聽一個(gè)真實(shí)的故事： 故事《孫立軍的故事》? 　　乙：孫立軍真是新時(shí)期的又一個(gè)活雷鋒。他的事跡就是發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德的動(dòng)人樂章。?

9、　　甲：同學(xué)們一定感觸很多，現(xiàn)在就請大家談?wù)勛约旱母邢?。（同學(xué)發(fā)言）? 　　乙：是的，幫助同學(xué)，關(guān)心他人，這是我們最應(yīng)該做的。? 　　甲：下面請聽合唱《同學(xué)之歌》? 　　乙：讓我們共同行動(dòng)起來，用心去幫助別人，認(rèn)真地對他人負(fù)責(zé)，不追吵、不打鬧，團(tuán)結(jié)友愛，和平共處，讓世界充滿愛，讓他人生活得更美好。? 　　甲：下面讓我們一起來看一段錄像 錄像《抗洪救災(zāi)》? 　　乙；大家看，畫面上那一幅幅搶險(xiǎn)救災(zāi)的鏡頭，正是當(dāng)代最可愛的人—軍人的閃光之處：對他人負(fù)責(zé)。? 　　甲：對他人負(fù)責(zé)，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。社會(huì)需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。? 　　乙：當(dāng)代的軍人

10、啊，你們，為了誰？為了家鄉(xiāng)、為了人民、為了我們偉大的祖國。你們的精神永遠(yuǎn)傳誦，你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！? 　　甲：下面請欣賞舞蹈《為了誰》? 　　乙：生活是豐富多彩的，人也是各色各樣的：有極富責(zé)任感的人，也不乏毫無責(zé)任感的人。遠(yuǎn)的不說，在我們身邊不就有一些這樣的人嗎？? 　　請看— 小品表演? 　　甲：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”我們身邊是否也有對他人極端負(fù)責(zé)的人呢？（同學(xué)發(fā)言）? 　　乙：剛才大家的精彩發(fā)言，感動(dòng)了我，也感動(dòng)了在場的每一個(gè)人?？梢姡徽撁诉€是凡人，也不論古今還是中外，在我們這個(gè)世界上，對他人負(fù)責(zé)的行為隨處可見。? 　　甲：我們是跨世紀(jì)的少年，我

11、們是未來的棟梁，做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù)，也是我們的追求。 　　乙：社會(huì)是一個(gè)大集體，他需要每個(gè)人都具有高度的責(zé)任感。我們要做有責(zé)任感的人，要讓責(zé)任在我們心中扎根。? 　　甲：我們不僅要對自己負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)，還要對社會(huì)負(fù)責(zé)、對祖國負(fù)責(zé)。? 　　乙：讓我們對大家說，讓我們對新世紀(jì)說:? 　　 我是一個(gè)有責(zé)任感的人，我敢于對自己負(fù)責(zé)、我敢于對家庭負(fù)責(zé)、我敢于對他人負(fù)責(zé)、我敢于對社會(huì)負(fù)責(zé)、我敢于對祖國負(fù)責(zé)。? 　　甲：初二（4）班《做有責(zé)任感的人》主題班會(huì)到此結(jié)束，全體起立，高唱班歌《中學(xué)生，我們驕傲的名稱》? 　　乙：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位來賓的光臨！ 專心---專注---專業(yè)