廣西桂林市雁山區(qū)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第13課 宋元時(shí)期的科技與中外交通課件 新人教版

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1、宋朝時(shí)繁華的大都市是(宋朝時(shí)繁華的大都市是( )。)。A、長(zhǎng)安和洛陽(yáng)、長(zhǎng)安和洛陽(yáng) B、東京(開封)、東京(開封)和臨安(杭州)和臨安(杭州) C、泉州和廣州、泉州和廣州 D、北京和西安、北京和西安B宋代城市里面的娛樂區(qū)是(宋代城市里面的娛樂區(qū)是( )。)。A、大理寺、大理寺 B、西市、西市 C、貢院、貢院 D、瓦子、瓦子D以下文學(xué)家中屬于宋朝的詞作家的是以下文學(xué)家中屬于宋朝的詞作家的是( )。)。A、杜牧、杜牧 B、李賀、李賀 C、蘇軾、蘇軾 D、白樸白樸C 元曲作家關(guān)漢卿元曲作家關(guān)漢卿我寫過我寫過60多個(gè)劇本,多個(gè)劇本,交給劇團(tuán)演出。劇團(tuán)交給劇團(tuán)演出。劇團(tuán)演出效果很好,有演演出效果很好,有演

2、出收入我還可以分成出收入我還可以分成呢。呢。第第1313課課宋元時(shí)期的科技與中外交通宋元時(shí)期的科技與中外交通印刷術(shù)的演變史印刷術(shù)的演變史隋唐宋代元代元朝中期雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)(泥)活字印刷術(shù)(泥)活字印刷術(shù)轉(zhuǎn)輪排字法(王禎)轉(zhuǎn)輪排字法(王禎)銅活字印刷術(shù)銅活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)至少至少6 6年年以上結(jié)果和材料暴露了雕版印刷術(shù)的以上結(jié)果和材料暴露了雕版印刷術(shù)的什么缺點(diǎn)?什么缺點(diǎn)?浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)材料浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)材料沈括夢(mèng)溪筆談沈括夢(mèng)溪筆談 沈括,沈括,北宋杰出的科學(xué)北宋杰出的科學(xué)家,著有夢(mèng)溪筆談一家,著有夢(mèng)溪筆談一書,書中記錄了畢昇發(fā)明書,書中記錄了畢昇發(fā)明的泥活字

3、印刷術(shù),并指出的泥活字印刷術(shù),并指出這種技術(shù)印書,這種技術(shù)印書,“若止印三若止印三二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)二本,未為簡(jiǎn)易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。十百千本,則極為神速?!碑厱N發(fā)明的泥活字印刷術(shù)的優(yōu)越性在哪里?畢昇發(fā)明的泥活字印刷術(shù)的優(yōu)越性在哪里?變變“死死”為為“活活”;省工、省料、省時(shí)。;省工、省料、省時(shí)。活字印刷術(shù)的貢獻(xiàn)活字印刷術(shù)的貢獻(xiàn)“如果沒有從中國(guó)引進(jìn)印刷術(shù),歐洲可能要長(zhǎng)期停留在手抄本的狀況,書面文獻(xiàn)不可能如此廣泛流傳?!泵绹?guó)著名學(xué)者 羅伯特推動(dòng)了知識(shí)的傳播,促進(jìn)了世界文學(xué)和推動(dòng)了知識(shí)的傳播,促進(jìn)了世界文學(xué)和人類文明的發(fā)展。人類文明的發(fā)展。“印刷術(shù)、火藥、指南針這三種東西,已經(jīng)改變了

4、世界的面貌。第一種在,第二種在,第三種在,由此又引起了?!保ㄓⅲ┲麑W(xué)者 培根指南針、火藥的應(yīng)用指南針、火藥的應(yīng)用1.1.指南針指南針漢代人們利用漢代人們利用天然磁鐵做成天然磁鐵做成指南工具。指南工具。利用機(jī)械傳動(dòng)利用機(jī)械傳動(dòng)指明指明方向,傳說在方向,傳說在黃帝時(shí)期黃帝時(shí)期發(fā)明。發(fā)明。宋代使用宋代使用人造磁鐵人造磁鐵制成的指南工制成的指南工具。具。指南車指南車司南司南指南針指南針 指南針指南針 航海用指南針航海用指南針材料一:“舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針?!北彼纹贾菘烧劜牧隙骸懊烀o(wú)際,天水一色,舟舶往來,唯以指南針為則。晝夜守視為謹(jǐn),毫厘之差,生死系矣?!蹦纤沃T蕃志思考

5、:材料一、二中航海時(shí)對(duì)指南針的應(yīng)用發(fā)生了什么變化?思考:材料一、二中航海時(shí)對(duì)指南針的應(yīng)用發(fā)生了什么變化?北宋時(shí)北宋時(shí),指南針應(yīng)用于航海,特別是,指南針應(yīng)用于航海,特別是在陰晦天在陰晦天,要靠指南針辨別,要靠指南針辨別方向方向;而在晴天仍然通過觀測(cè)日月星辰來辨別方向。;而在晴天仍然通過觀測(cè)日月星辰來辨別方向。南宋時(shí)南宋時(shí),海上航行,海上航行完全完全靠指南針靠指南針來辨別方向。來辨別方向。材料三:“指南針知識(shí)是十二世紀(jì)(南宋時(shí)),通過西遼經(jīng)陸路傳到西方的?!?(英)李約瑟 中國(guó)科技史思考:從上面的材料三中,你能得到什么信息?思考:從上面的材料三中,你能得到什么信息?123中國(guó)中國(guó)阿拉伯阿拉伯國(guó)家國(guó)

6、家歐洲歐洲指南針傳到了歐洲地區(qū)。指南針傳到了歐洲地區(qū)。新航路的開辟、地理大發(fā)現(xiàn)新航路的開辟、地理大發(fā)現(xiàn)鄭和下西洋鄭和下西洋使人類結(jié)束了原始使人類結(jié)束了原始航海時(shí)代,開辟了航海時(shí)代,開辟了航海史上的新紀(jì)元;航海史上的新紀(jì)元;促使世界成為密切促使世界成為密切聯(lián)系的整體。聯(lián)系的整體。 現(xiàn)代私人小汽車上安裝的羅盤秒表現(xiàn)代私人小汽車上安裝的羅盤秒表新航路的開辟,往往新航路的開辟,往往帶來殖民的血腥鎮(zhèn)壓,帶來殖民的血腥鎮(zhèn)壓,火藥槍成為歐洲殖民者火藥槍成為歐洲殖民者主要的鎮(zhèn)壓武器。主要的鎮(zhèn)壓武器。2.2.火藥火藥火藥的演變史火藥的演變史唐朝宋元時(shí)期南宋元朝已發(fā)明火藥已發(fā)明火藥廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)明

7、了突火槍發(fā)明了突火槍發(fā)明了火銃發(fā)明了火銃 chng 元代火銃元代火銃火藥武器的發(fā)明推廣,結(jié)束了冷兵器時(shí)代。當(dāng)火藥武器傳到歐洲,更是加速了歐洲社會(huì)變革的進(jìn)程。古代一位未留下姓名的煉丹家無(wú)意中發(fā)明了火藥古代一位未留下姓名的煉丹家無(wú)意中發(fā)明了火藥天哪天哪 ,我的,我的煉丹爐!完煉丹爐!完了,全完了!了,全完了!師父,是一師父,是一種黑色物資種黑色物資引起爆炸的。引起爆炸的。 制造火藥的重要原料制造火藥的重要原料-硝石硝石 制造火藥的重要原料制造火藥的重要原料-硫磺硫磺 制造火藥的重要原料制造火藥的重要原料-木炭木炭宋朝人制火藥時(shí)經(jīng)常加入的原料:狼毒宋朝人制火藥時(shí)經(jīng)常加入的原料:狼毒它還有個(gè)名它還有個(gè)

8、名字叫字叫“斷腸斷腸草草”喔!喔! 南宋突火槍南宋突火槍 突火槍是現(xiàn)代步槍的突火槍是現(xiàn)代步槍的“祖先祖先” 南宋軍隊(duì)使用南宋軍隊(duì)使用“火箭彈火箭彈”攻擊敵軍攻擊敵軍北宋時(shí)期發(fā)明的火藥武器:震天雷北宋時(shí)期發(fā)明的火藥武器:震天雷 宋元時(shí)期的火銃宋元時(shí)期的火銃 現(xiàn)代火藥武器現(xiàn)代火藥武器-火箭炮火箭炮發(fā)達(dá)的中外交通發(fā)達(dá)的中外交通“元有天下,薄海內(nèi)外,人跡所及,皆置驛傳,使驛往來,如行國(guó)中?!痹返乩碇鞠胍幌耄涸⒘吮椴既珖?guó)的驛站,對(duì)政治、經(jīng)想一想:元朝建立了遍布全國(guó)的驛站,對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展有什么作用?濟(jì)和文化的發(fā)展有什么作用?加強(qiáng)了中央與地方的加強(qiáng)了中央與地方的聯(lián)系聯(lián)系,推動(dòng)了國(guó)內(nèi)交通的,

9、推動(dòng)了國(guó)內(nèi)交通的發(fā)發(fā)展展,促進(jìn)了國(guó)內(nèi)各族人民的經(jīng)濟(jì)文化,促進(jìn)了國(guó)內(nèi)各族人民的經(jīng)濟(jì)文化交流交流和邊疆和邊疆地區(qū)的地區(qū)的開發(fā)開發(fā)元朝交通線路圖元朝交通線路圖 旅行家馬可波羅往返中國(guó)的線路旅行家馬可波羅往返中國(guó)的線路指南針指南針12、13世紀(jì)世紀(jì)造紙術(shù)造紙術(shù) 13世紀(jì)世紀(jì)阿阿拉拉伯伯印刷術(shù)印刷術(shù) 13世紀(jì)世紀(jì)造紙術(shù)造紙術(shù) 7世紀(jì)世紀(jì)火藥火藥13、14世紀(jì)世紀(jì)歐歐洲洲宋元發(fā)達(dá)的中外交通和開明的政策,宋元發(fā)達(dá)的中外交通和開明的政策,促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流。促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化和科技的交流。天文歷法天文歷法藥物藥物數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 時(shí)期,時(shí)期, 的出現(xiàn)使人類進(jìn)入了的出現(xiàn)使人類進(jìn)入了新航海時(shí)代;新航海時(shí)代

10、; 的發(fā)明和使用,加的發(fā)明和使用,加快了世界連結(jié)的過程;快了世界連結(jié)的過程; 發(fā)明的發(fā)明的 促進(jìn)了人類文明的傳播。此時(shí)促進(jìn)了人類文明的傳播。此時(shí) 和開明的政策為文化的交流和科技的傳播提供了便利。和開明的政策為文化的交流和科技的傳播提供了便利。知識(shí)鞏固練習(xí)知識(shí)鞏固練習(xí)1.我國(guó)古代的四大發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明的我國(guó)古代的四大發(fā)明是中華民族對(duì)世界文明的重大貢獻(xiàn)。在北宋時(shí)期發(fā)明的是?重大貢獻(xiàn)。在北宋時(shí)期發(fā)明的是?A造紙術(shù)造紙術(shù)B火藥火藥C指南針指南針D活字印刷術(shù)活字印刷術(shù)2.火藥應(yīng)用于軍事開始于?火藥應(yīng)用于軍事開始于?A漢代漢代B唐代唐代C宋代宋代D元代元代3.中國(guó)的海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在?中

11、國(guó)的海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期是在?A西漢西漢B唐朝唐朝C宋朝宋朝D元朝元朝4.對(duì)木活字技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新,發(fā)明了對(duì)木活字技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)并有所創(chuàng)新,發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字法的元代科學(xué)家是?轉(zhuǎn)輪排字法的元代科學(xué)家是?A沈括沈括B王禎王禎C畢昇畢昇D宋應(yīng)星宋應(yīng)星(從經(jīng)濟(jì)、政治、民族關(guān)系、對(duì)外交往角度分析)(從經(jīng)濟(jì)、政治、民族關(guān)系、對(duì)外交往角度分析)(1 1)宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,為科技文化成就奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,為科技文化成就奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);(2 2)北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂割據(jù)局面,元朝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng),北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂割據(jù)局面,元朝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng),使社會(huì)出現(xiàn)相對(duì)安定局面

12、;使社會(huì)出現(xiàn)相對(duì)安定局面; (3 3)民族交融加強(qiáng),各民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁;民族交融加強(qiáng),各民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁;(4 4)在傳播我國(guó)先進(jìn)文化的同時(shí),也吸收了外來文化,豐在傳播我國(guó)先進(jìn)文化的同時(shí),也吸收了外來文化,豐富了本民族文化。富了本民族文化。 課后活動(dòng)(第課后活動(dòng)(第64頁(yè))頁(yè))1、答:活字印刷術(shù)的出現(xiàn),降低了制書成本,加快了、答:活字印刷術(shù)的出現(xiàn),降低了制書成本,加快了圖書的普及和文化的傳播;火器的使用,改變了作戰(zhàn)方圖書的普及和文化的傳播;火器的使用,改變了作戰(zhàn)方式,促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變,加速了世界歷史的發(fā)展式,促使冷兵器向熱兵器轉(zhuǎn)變,加速了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程;指南針被應(yīng)用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海進(jìn)程;指南針被應(yīng)用于航海,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展,為后來的鄭和下西洋及地理大發(fā)現(xiàn)提供了技術(shù)的發(fā)展,為后來的鄭和下西洋及地理大發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。重要條件。

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