九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第六課 建設(shè)美麗中國(guó) 第1框 建設(shè)美麗中國(guó)課件 新人教版

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1、第六課第六課 建設(shè)美麗中國(guó)建設(shè)美麗中國(guó) 第第1 1課時(shí)課時(shí) 正視發(fā)展挑戰(zhàn)正視發(fā)展挑戰(zhàn) 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入生成問(wèn)題生成問(wèn)題1.展示我國(guó)人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀的圖片。展示我國(guó)人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀的圖片。2.通過(guò)這些圖片,你感受到了什么?通過(guò)這些圖片,你感受到了什么? 中國(guó)在快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)在騰飛的同時(shí),人口問(wèn)題和資源中國(guó)在快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)在騰飛的同時(shí),人口問(wèn)題和資源環(huán)境危機(jī)成為制約發(fā)展的瓶頸。正視發(fā)展挑戰(zhàn),我們積極應(yīng)對(duì),環(huán)境危機(jī)成為制約發(fā)展的瓶頸。正視發(fā)展挑戰(zhàn),我們積極應(yīng)對(duì),國(guó)家在行動(dòng),也需要你我他共同的努力。國(guó)家在行動(dòng),也需要你我他共同的努力。 知識(shí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):(1)知道我國(guó)現(xiàn)階段的人口、資源、環(huán)境

2、國(guó)情以及面臨的嚴(yán))知道我國(guó)現(xiàn)階段的人口、資源、環(huán)境國(guó)情以及面臨的嚴(yán)峻形勢(shì);峻形勢(shì);(2)理解實(shí)行計(jì)劃生育,堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活)理解實(shí)行計(jì)劃生育,堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇;富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇;能力目標(biāo):能力目標(biāo): 通過(guò)搜集數(shù)據(jù)以及事實(shí),理解實(shí)行計(jì)劃生育,堅(jiān)持綠色通過(guò)搜集數(shù)據(jù)以及事實(shí),理解實(shí)行計(jì)劃生育,堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇。是我們的必然選擇。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 提高學(xué)生堅(jiān)持計(jì)

3、劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和提高學(xué)生堅(jiān)持計(jì)劃生育、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和緊迫感。緊迫感。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)梳理新知梳理新知知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一 發(fā)展中的人口問(wèn)題發(fā)展中的人口問(wèn)題1.我國(guó)是世界上人口我國(guó)是世界上人口 的國(guó)家,這是我國(guó)社會(huì)主的國(guó)家,這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情。義初級(jí)階段的重要國(guó)情。2.人口人口 _,是我國(guó)人口現(xiàn)狀的基,是我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。我國(guó)人口狀況還呈現(xiàn)出增速本特點(diǎn)。我國(guó)人口狀況還呈現(xiàn)出增速 _、_、_、_、_、“獨(dú)獨(dú)生子女生子女”社會(huì)問(wèn)題社會(huì)問(wèn)題 凸顯等一系列新的特點(diǎn)。凸顯等一系列新的特點(diǎn)。3.為什么要實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策?為什么要實(shí)行計(jì)劃

4、生育的基本國(guó)策?最多最多基數(shù)大,人口素質(zhì)偏低基數(shù)大,人口素質(zhì)偏低趨緩趨緩出生率低出生率低老齡化加劇老齡化加劇 男女性別比失衡男女性別比失衡城鄉(xiāng)分布不均衡城鄉(xiāng)分布不均衡1資源日益資源日益_、環(huán)境、環(huán)境_,生態(tài)系統(tǒng)退化,生態(tài)系統(tǒng)退化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境之間的矛盾日益突出,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境之間的矛盾日益突出,已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須面對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須面對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2.當(dāng)前我國(guó)資源形勢(shì)是怎樣的?當(dāng)前我國(guó)資源形勢(shì)是怎樣的?知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二 資源環(huán)境面臨危機(jī)資源環(huán)境面臨危機(jī)我國(guó)自然資源豐富,總量大,種類多,但人均占有量少,我國(guó)自然資源豐富,總量大,種類多,但人均占有量

5、少,開(kāi)發(fā)難度大,總體上資源短缺。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)資源開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)難度大,總體上資源短缺。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué),依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出,由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很展的現(xiàn)象突出,由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重。我國(guó)資源形勢(shì)非常嚴(yán)峻;嚴(yán)重。我國(guó)資源形勢(shì)非常嚴(yán)峻;短缺短缺污染嚴(yán)重污染嚴(yán)重3.我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)表現(xiàn)在哪些方面?我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)表現(xiàn)在哪些方面? 4.堅(jiān)持堅(jiān)持 發(fā)展,走發(fā)展,走 _的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇。的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇。(1)一些地方、一些領(lǐng)域由于沒(méi)有處理好經(jīng)

6、濟(jì)發(fā)展)一些地方、一些領(lǐng)域由于沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系,加上工業(yè)化進(jìn)程加快、資源短缺、與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系,加上工業(yè)化進(jìn)程加快、資源短缺、人口基數(shù)大等問(wèn)題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng),使得我國(guó)人口基數(shù)大等問(wèn)題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng),使得我國(guó)環(huán)境問(wèn)題愈加嚴(yán)重;環(huán)境問(wèn)題愈加嚴(yán)重;(2)大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染)大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染事件呈高發(fā)態(tài)勢(shì);事件呈高發(fā)態(tài)勢(shì);(3)環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,嚴(yán)重破壞生態(tài))環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡,威脅著人民的生命安全和身體健康。平衡,威脅著人民的生命安全和身體健康。綠色綠色生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好生產(chǎn)發(fā)展

7、、生活富裕、生態(tài)良好探究一探究一 發(fā)展中的人口問(wèn)題發(fā)展中的人口問(wèn)題 材料一:中國(guó)人口報(bào)告:材料一:中國(guó)人口報(bào)告:2016年末全國(guó)大陸總?cè)丝谀昴┤珖?guó)大陸總?cè)丝?38271萬(wàn)人,萬(wàn)人,2015年年60歲及以上人口達(dá)到歲及以上人口達(dá)到2.22億,占總?cè)丝诘膬|,占總?cè)丝诘?6.15%。全年出生人口。全年出生人口1786萬(wàn)人,出生率為萬(wàn)人,出生率為12.95;死亡死亡人口人口977萬(wàn)人,死亡率為萬(wàn)人,死亡率為7.09;自然增長(zhǎng)率為自然增長(zhǎng)率為5.86;2016年,普通高等教育本專科共招生年,普通高等教育本??乒舱猩?48.61萬(wàn)人,高等教萬(wàn)人,高等教育的總規(guī)模達(dá)育的總規(guī)模達(dá)3699萬(wàn)人高考錄取率為萬(wàn)人高

8、考錄取率為82.15%。但是,我國(guó)。但是,我國(guó)擁有高等教育程度的人口比例在全世界排名卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于加拿擁有高等教育程度的人口比例在全世界排名卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于加拿大、以色列、美國(guó)、愛(ài)爾蘭等國(guó)。大、以色列、美國(guó)、愛(ài)爾蘭等國(guó)。合作探究合作探究提升能力提升能力1.材料一中反映了我國(guó)哪些人口現(xiàn)狀?除此之外,你還了解材料一中反映了我國(guó)哪些人口現(xiàn)狀?除此之外,你還了解到哪些我國(guó)人口狀況?到哪些我國(guó)人口狀況?人口基數(shù)大,人口素質(zhì)偏低,出生率低;人口基數(shù)大,人口素質(zhì)偏低,出生率低;還呈現(xiàn)出增速趨緩、老齡化加劇、男女性別比失衡、城還呈現(xiàn)出增速趨緩、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉(xiāng)分布不均衡、鄉(xiāng)分布不均衡、“獨(dú)生子女獨(dú)生子女

9、”社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)問(wèn)題。 材料二:黨的十八屆五中全會(huì)作出決定,促進(jìn)人口均衡發(fā)展,材料二:黨的十八屆五中全會(huì)作出決定,促進(jìn)人口均衡發(fā)展,堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,全面實(shí)施一堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策,積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)。對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策,積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)。新修訂的新修訂的計(jì)劃生育法計(jì)劃生育法規(guī)定:公民有生育的權(quán)利,也有依規(guī)定:公民有生育的權(quán)利,也有依法實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù),夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共法實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù),夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任。國(guó)家提倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女。同的責(zé)任。國(guó)家提

10、倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女。2.2.依據(jù)你了解到的情況,結(jié)合我國(guó)人口國(guó)情,實(shí)施計(jì)劃生育依據(jù)你了解到的情況,結(jié)合我國(guó)人口國(guó)情,實(shí)施計(jì)劃生育能夠解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展問(wèn)題中哪些問(wèn)題?能夠解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展問(wèn)題中哪些問(wèn)題?緩解勞動(dòng)力不足,就業(yè)壓力大等問(wèn)題;緩解勞動(dòng)力不足,就業(yè)壓力大等問(wèn)題;緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力;緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力;“獨(dú)生子女獨(dú)生子女”養(yǎng)老、養(yǎng)老、“失獨(dú)失獨(dú)”家庭增多帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題;家庭增多帶來(lái)的社會(huì)問(wèn)題; 提升人口素質(zhì);等等。提升人口素質(zhì);等等。3.依據(jù)材料一二,說(shuō)明實(shí)施計(jì)劃生育是我依據(jù)材料一二,說(shuō)明實(shí)施計(jì)劃生育是我國(guó)必須堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策,它對(duì)我國(guó)經(jīng)國(guó)必須堅(jiān)持的一

11、項(xiàng)基本國(guó)策,它對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極作用?濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了哪些積極作用?有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)的全面有利于實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步;進(jìn)步;有效的緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力,有力的有效的緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力,有力的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步;促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧,使人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧,使人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。探究二探究二資源環(huán)境危機(jī)資源環(huán)境危機(jī) 2018年年4月月10日根據(jù)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議批準(zhǔn)的國(guó)務(wù)日根據(jù)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議批準(zhǔn)的國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案,新成立的自然資源部正式掛牌

12、,并同時(shí)在網(wǎng)站上公布院機(jī)構(gòu)改革方案,新成立的自然資源部正式掛牌,并同時(shí)在網(wǎng)站上公布了其職責(zé):對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)進(jìn)行監(jiān)管,建立空間規(guī)劃體系并了其職責(zé):對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)利用和保護(hù)進(jìn)行監(jiān)管,建立空間規(guī)劃體系并監(jiān)督實(shí)施,履行全民所有各類自然資源資產(chǎn)所有者職責(zé),統(tǒng)一調(diào)查和確監(jiān)督實(shí)施,履行全民所有各類自然資源資產(chǎn)所有者職責(zé),統(tǒng)一調(diào)查和確權(quán)登記,建立自然資源有償使用制度,負(fù)責(zé)測(cè)繪和地質(zhì)勘查行業(yè)管理等。權(quán)登記,建立自然資源有償使用制度,負(fù)責(zé)測(cè)繪和地質(zhì)勘查行業(yè)管理等。在此之前,環(huán)保部也正式更名為生態(tài)環(huán)境部,職責(zé)是:制定并組織實(shí)施在此之前,環(huán)保部也正式更名為生態(tài)環(huán)境部,職責(zé)是:制定并組織實(shí)施生態(tài)環(huán)境政策、規(guī)劃

13、和標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一負(fù)責(zé)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)和執(zhí)法工作,監(jiān)督生態(tài)環(huán)境政策、規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一負(fù)責(zé)生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)和執(zhí)法工作,監(jiān)督管理污染防治、核與輻射安全,組織開(kāi)展中央環(huán)境保護(hù)督察等。管理污染防治、核與輻射安全,組織開(kāi)展中央環(huán)境保護(hù)督察等。1.如果你能成為自然資源部和生態(tài)環(huán)境部的一名工作人員,如果你能成為自然資源部和生態(tài)環(huán)境部的一名工作人員,第一要?jiǎng)?wù)應(yīng)該對(duì)我國(guó)的資源狀況和環(huán)境形勢(shì)有一個(gè)正確的第一要?jiǎng)?wù)應(yīng)該對(duì)我國(guó)的資源狀況和環(huán)境形勢(shì)有一個(gè)正確的評(píng)估。請(qǐng)你對(duì)大家作一宣講。評(píng)估。請(qǐng)你對(duì)大家作一宣講。 我國(guó)自然資源豐富,總量大,種類多,但人均占有量少,我國(guó)自然資源豐富,總量大,種類多,但人均占有量少,開(kāi)發(fā)難度大,總體上資源短

14、缺;開(kāi)發(fā)難度大,總體上資源短缺;環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀:大環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀:大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染事件呈高發(fā)態(tài)氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染事件呈高發(fā)態(tài)勢(shì);一些地方、一些領(lǐng)域由于沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)勢(shì);一些地方、一些領(lǐng)域由于沒(méi)有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系,加上工業(yè)化進(jìn)程加快、資源短缺、人口基數(shù)保護(hù)的關(guān)系,加上工業(yè)化進(jìn)程加快、資源短缺、人口基數(shù)大等問(wèn)題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng),使得我國(guó)環(huán)境問(wèn)題愈加大等問(wèn)題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng),使得我國(guó)環(huán)境問(wèn)題愈加嚴(yán)重;環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡,嚴(yán)重;環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生,嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡,威脅著人民的生命安全和身

15、體健康。威脅著人民的生命安全和身體健康。2.有人說(shuō),為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、提高人民的生活水平,有人說(shuō),為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、提高人民的生活水平,消耗資源和造成一定的環(huán)境污染和破壞是必然的;也有人說(shuō),消耗資源和造成一定的環(huán)境污染和破壞是必然的;也有人說(shuō),發(fā)展中遇到的資源環(huán)境問(wèn)題只有通過(guò)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、發(fā)展方發(fā)展中遇到的資源環(huán)境問(wèn)題只有通過(guò)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念、發(fā)展方式來(lái)解決,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。你贊同哪種觀點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你的理由。式來(lái)解決,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。你贊同哪種觀點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你的理由。贊同第二觀點(diǎn);贊同第二觀點(diǎn);發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善民生需要消耗資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)改善民生需要消耗資源造成一定的環(huán)境破壞和污染,貌似有理。但是絕不能造成一

16、定的環(huán)境破壞和污染,貌似有理。但是絕不能以消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展,由此造成嚴(yán)重浪費(fèi)、以消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展,由此造成嚴(yán)重浪費(fèi)、損失、污染、破壞,必須探索符合國(guó)情的利用、保護(hù)損失、污染、破壞,必須探索符合國(guó)情的利用、保護(hù)和開(kāi)發(fā)資源的新路和開(kāi)發(fā)資源的新路科學(xué)發(fā)展之路;科學(xué)發(fā)展之路;生態(tài)環(huán)境沒(méi)生態(tài)環(huán)境沒(méi)有替代品,漠視和破壞環(huán)境就是走向自我毀滅;有替代品,漠視和破壞環(huán)境就是走向自我毀滅;堅(jiān)堅(jiān)持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文持綠色發(fā)展,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,是我們的必然選擇。明發(fā)展道路,是我們的必然選擇。3.請(qǐng)你列舉在日常生活中發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)資源、破壞和污請(qǐng)你列舉

17、在日常生活中發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)資源、破壞和污染環(huán)境的現(xiàn)象。作為中學(xué)生,面對(duì)這些現(xiàn)象,你應(yīng)該染環(huán)境的現(xiàn)象。作為中學(xué)生,面對(duì)這些現(xiàn)象,你應(yīng)該怎么辦?怎么辦?浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,如用水后不關(guān)水龍頭、大量使用浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,如用水后不關(guān)水龍頭、大量使用一次性筷子等等;環(huán)境污染和破壞現(xiàn)象,如,由于大一次性筷子等等;環(huán)境污染和破壞現(xiàn)象,如,由于大量排放廢氣造成的霧霾天氣、砍伐森林造成的沙塵暴;量排放廢氣造成的霧霾天氣、砍伐森林造成的沙塵暴;等等。等等。如果遇到類似現(xiàn)象,如果遇到類似現(xiàn)象,A.A.我會(huì)善意提醒。我會(huì)善意提醒。B.B.如果勸阻如果勸阻不聽(tīng)的,會(huì)向有關(guān)部門反映報(bào)告。不聽(tīng)的,會(huì)向有關(guān)部門反映報(bào)告。C.C.請(qǐng)求

18、公安、環(huán)保、請(qǐng)求公安、環(huán)保、資源部門進(jìn)行查處;等等。資源部門進(jìn)行查處;等等。歸納總結(jié)歸納總結(jié)整體感知整體感知正正視視發(fā)發(fā)展展挑挑戰(zhàn)戰(zhàn) 發(fā)展發(fā)展中的中的人口人口問(wèn)題問(wèn)題 資源資源環(huán)境環(huán)境面臨面臨危機(jī)危機(jī) 我國(guó)的人口現(xiàn)狀我國(guó)的人口現(xiàn)狀 人口問(wèn)題的對(duì)策人口問(wèn)題的對(duì)策 資源環(huán)境狀況資源環(huán)境狀況 對(duì)策對(duì)策-節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境 基本特點(diǎn)基本特點(diǎn) 其他特點(diǎn)其他特點(diǎn) 資源環(huán)境嚴(yán)峻形勢(shì)資源環(huán)境嚴(yán)峻形勢(shì) -計(jì)劃生育計(jì)劃生育 教師結(jié)語(yǔ)教師結(jié)語(yǔ) 節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)鞏固新知鞏固新知1.2018年年1月月1日是中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃日是中華人民共和

19、國(guó)人口與計(jì)劃生育法實(shí)施兩周年生育法實(shí)施兩周年,其中規(guī)定:國(guó)家提倡一對(duì)夫其中規(guī)定:國(guó)家提倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女。這一政策實(shí)施妻生育兩個(gè)子女。這一政策實(shí)施( )說(shuō)明我國(guó)人口形勢(shì)不再嚴(yán)峻說(shuō)明我國(guó)人口形勢(shì)不再嚴(yán)峻,國(guó)家可以取消計(jì)國(guó)家可以取消計(jì)劃生育的基本國(guó)策劃生育的基本國(guó)策可以增強(qiáng)家庭抵御風(fēng)險(xiǎn)能力可以增強(qiáng)家庭抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展可以優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)可以優(yōu)化人口結(jié)構(gòu),緩解人口老齡化壓力緩解人口老齡化壓力是為了順應(yīng)百姓的愿望是為了順應(yīng)百姓的愿望,會(huì)導(dǎo)致人口大幅度增會(huì)導(dǎo)致人口大幅度增加加A B C DD2.習(xí)近平在中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)第八次全國(guó)委員會(huì)代習(xí)近平在中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)

20、會(huì)第八次全國(guó)委員會(huì)代表大會(huì)暨先進(jìn)表彰會(huì)上指出表大會(huì)暨先進(jìn)表彰會(huì)上指出,人口問(wèn)題始終是我國(guó)面人口問(wèn)題始終是我國(guó)面臨的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性問(wèn)題。在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)臨的全局性、長(zhǎng)期性、戰(zhàn)略性問(wèn)題。在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)計(jì)劃生育基本國(guó)策必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持。其依據(jù)期內(nèi)計(jì)劃生育基本國(guó)策必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持。其依據(jù)是是( )人口基數(shù)大的基本國(guó)情不會(huì)得以根本改變?nèi)丝诨鶖?shù)大的基本國(guó)情不會(huì)得以根本改變?nèi)丝趯?duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的壓力不會(huì)根本改變?nèi)丝趯?duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的壓力不會(huì)根本改變公民的人口憂患意識(shí)不會(huì)發(fā)生根本的改變公民的人口憂患意識(shí)不會(huì)發(fā)生根本的改變?nèi)丝谂c資源環(huán)境的緊張關(guān)系不會(huì)根本改變?nèi)丝谂c資源環(huán)境的緊張關(guān)系不會(huì)根本改變A B

21、C DB 3.中國(guó)環(huán)境宏觀戰(zhàn)略研究綜合報(bào)告指出中國(guó)環(huán)境宏觀戰(zhàn)略研究綜合報(bào)告指出,目前我國(guó)有目前我國(guó)有1.9億人飲用水有害物質(zhì)超標(biāo)億人飲用水有害物質(zhì)超標(biāo),約約3億農(nóng)村人口飲用水不安全億農(nóng)村人口飲用水不安全,約約1/3城市人口暴城市人口暴露在污染超標(biāo)的空氣環(huán)境中。這說(shuō)明露在污染超標(biāo)的空氣環(huán)境中。這說(shuō)明( )A我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻B我們要提高水資源的利用率我們要提高水資源的利用率C發(fā)展問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是環(huán)境問(wèn)題發(fā)展問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是環(huán)境問(wèn)題D我國(guó)空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重我國(guó)空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重A4.如今如今,我國(guó)的石油嚴(yán)重依賴中東我國(guó)的石油嚴(yán)重依賴中東,天燃?xì)庠絹?lái)越依天燃?xì)庠絹?lái)越依賴俄羅斯、中亞和東南亞等。這警示我們賴俄羅斯、中亞和東南亞等。這警示我們( )資源短缺已成為我國(guó)社會(huì)的主要矛盾資源短缺已成為我國(guó)社會(huì)的主要矛盾要增強(qiáng)資源憂患意識(shí)要增強(qiáng)資源憂患意識(shí)必須采取積極舉措以確保國(guó)家能源安全必須采取積極舉措以確保國(guó)家能源安全對(duì)外開(kāi)放政策是我國(guó)能源依賴國(guó)際供給的誘因?qū)ν忾_(kāi)放政策是我國(guó)能源依賴國(guó)際供給的誘因A B C DA

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