第四單元 自然界的水練習(xí)

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1、第四單元 自然界的水 一、選擇題 1.（2012．德州市）下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是 （ ） A．用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 B．水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物 C．水汽化時(shí)分子間隔發(fā)生了變化 D．水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑 2.（2012．孝感市）下列有關(guān)水的描述中不正確的是（　 ?。? A．電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣 B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 C．可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟 D．在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾 3.（江西?。┫铝嘘P(guān)于水的說(shuō)法不正確的是 （

2、 ） A.水是人類寶貴的資源 B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康 C.水是一種常用的溶劑 D.自然界的水都是混合物 4.（2012．北京市）下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是 （ ） A．用淘米水澆花 B．用洗過(guò)衣服的水沖馬桶 C．隔夜的白開(kāi)水直接倒掉 D．洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭 5.（2012．上海市）下列不屬于化學(xué)研究對(duì)象的是（ ） A．水的電解 B．水的浮力 C．水的分子結(jié)構(gòu) D．水的元素組成 6．（2012?濱州）從下列圖片中不能獲取的信息是（　　 ）

3、 　　A．微粒之間有間隔　 　B．原子是由原子核和電子構(gòu)成的　　 C．水分子在不斷運(yùn)動(dòng)　 　D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子 7．自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是 （ ） A．蒸餾 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．過(guò)濾 8、水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，日常生活中有人喜歡喝純凈水，市售純凈水中有些是蒸餾水。有關(guān)這類純凈水的下列說(shuō)法中正確的是………………………………【 】 A.它清潔、純凈，但長(zhǎng)期飲用對(duì)健康無(wú)益 B.它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)　 C.用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)橛?

4、 D.它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素 9、下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的的是……………………………………………………【 】 A.用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣 B.加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成軟水 C.利用活性炭將井水變純凈水 D. 1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液 ① ② ④ ③ 10、下圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系。若整個(gè)大圓圈代表純凈物，則在下列選項(xiàng)中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是…………………………………………………………………………………【 】 A. ①單質(zhì)、③氧化物

5、 B. ②化合物、④氧化物 C. ①單質(zhì)、③化合物 D. ②含氧化合物、④氧化物 11.（2012.宿遷市）3月22日是"世界水日"。下列有關(guān)水的敘述正確的是 ( ) A.隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 B.經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益 C.水中Ca2＋、Mg2＋增多導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化 D.大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)污染水 12、【2012·濟(jì)寧】對(duì)下列符號(hào)意義的表述，正確的是（　?。? 1 A．N2 兩個(gè)氮原子　　B．2H 兩個(gè)氫元素　　 C．2H2O 兩個(gè)水分子　　D．Ca2+ 鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià) 13

6、、在化學(xué)符號(hào)2H、2Fe2+、2H2、2Cu、2H2O中，數(shù)字“2”表示的意義不盡相同，其中“2”的意義用來(lái)表示分子個(gè)數(shù)的有 【 】 A．1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè) 14.（2012.日照市）用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下面分析正確的是 （ ） A．凈水器能殺菌消毒　　　　 B．凈化后的水屬于純凈物 C．活性炭的主要作用是吸附　　D．凈水器能將硬水變?yōu)檐浰? 15、右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是（ ） A．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

7、B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶1 C．水分解過(guò)程中，分子的種類不變 D．水分解過(guò)程中，原子的數(shù)目不變 16、自來(lái)水廠凈化水的處理過(guò)程可表示為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→送水。其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A. 消毒?? B.過(guò)濾?? C.吸附? ?D. 沉降 17、近來(lái)有研究報(bào)告稱，除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂?，水的去污能力將大大增?qiáng)。對(duì)此的下列理解不正確的是 （ ） A．除去氧氣后的水就不再含有氧元素了? B．“普通水”含有氧分子 C．“普通水”含有氮分子??? D．氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?

8、 二、填空題 18（11分）根據(jù)下列要求回答問(wèn)題 ⑴用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空： ①3個(gè)氫原子 ②氦氣 ；③兩個(gè)鎂離子 ④三個(gè)硫酸根離子 ⑤人體含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式 。⑥一個(gè)錳酸根離子 ⑦氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) ⑧水中氫元素的化合價(jià)為 ⑨個(gè)五氧化二磷分子 （2）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式 ①過(guò)氧化氫 ②高錳酸鉀 ③氯化鉀

9、 ④氧化鐵 ⑤氫氧化鈉 ⑥硫酸 ⑦硝酸銨 ⑧氫氧化鎂 ⑨酒精 19．根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物?，F(xiàn)有以下物質(zhì)：（1）氫氣（H2）；（2）牛奶；（3）澄清的石灰水；（4）氧化鋁（Al2O3）；（5）水（H2O）；（6）四氧化三鐵（Fe3O4）；（7）白磷（P）；（8）高錳酸鉀（KMnO4）；（9）二氧化硫（SO2）；（10）氯化鈉（NaCl）；（11）過(guò)

10、氧化氫（H2O2）。其中： 屬于混合物的有（填序號(hào)，下同） ； 屬于化合物的有 ，它們的共同特點(diǎn)是 ； 屬于單質(zhì)的是 ，它們的共同特點(diǎn)是 ； 可以將（4）（5）（6）（9）（11）稱做氧化物，它們?cè)诮M成上的共同特點(diǎn)是 。 20．右圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖。試回答： (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ，b ，c 。 (2)該圖中存

11、在的三處明顯錯(cuò)誤是： ① ② ③ 2 21.取一個(gè)雪碧飲料（或可口可樂(lè)飲料）1～1.2L的空塑料瓶，剪去瓶底，在瓶蓋上打一個(gè)孔，在孔中插半根粗的塑料吸管，四周用膠帶密封，旋緊瓶蓋。將瓶倒置，向瓶?jī)?nèi)由下而上放置洗凈的過(guò)濾層（如圖所示），制成一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器。取一個(gè)容器放在下面接水。 (1)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象： ①在廚房?jī)?nèi)取一小匙食鹽將其溶解在一杯水中，攪拌，食鹽溶解后鹽水是 色的，嘗一下有 味，然后從簡(jiǎn)易凈水器上部倒入，在下端管口接水后再嘗

12、一下，與原來(lái)鹽水比較，其咸味 （填“相同”或“不相同”）。 ②取少量泥沙放在一杯自來(lái)水中，經(jīng)攪拌觀察到水變 ，將其從簡(jiǎn)易凈水 器上部倒入，在下端管口接入，觀察到水變 。 (2)分析與思考：①簡(jiǎn)易凈水器有 作用，可以除去 ②若將硬水通過(guò)簡(jiǎn)易凈水器，能否軟化？為什么？ ， (3)結(jié)論：簡(jiǎn)易凈水器可以將水 ，但不能得到 水。 (4)反思：在過(guò)

13、濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是 22.（2012.蘭州市）（5分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是 。 （2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是 。 （3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是 。 23．（2012?濱州）水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解

14、水的有關(guān)知識(shí)． （1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行　 　幾步處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度最高的水，可用　 　的方法． （2）如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)　 ?。? 實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的微粒是　 　， 試管2中得到的氣體是　 ． （3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的　 　（填字母序號(hào)）． A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 B．不間斷地放水洗衣服 C．不間斷地放水刷牙 D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

15、 24．（2012·成都）自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。 項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn) 感官指標(biāo) 無(wú)異味、異臭等 化學(xué)指標(biāo) pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L-1，鐵<0.3mg·L-1，氟化物<1.0mg·L-1，游離氯≥0.3mg·L-1等 （1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的 性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；（2）自來(lái)水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）； 自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是 。 （3）實(shí)驗(yàn)室用自來(lái)水制取蒸餾水的方法是 。 A.吸附 B.沉淀 C.過(guò)濾

16、 D.蒸餾 （4）長(zhǎng)期飲用蒸餾水 （填“利于”或“不利于”）人體健康。 25.（2012.雞西市）今年，雞西市淡水資源短缺，節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響，作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行 （填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味。這樣得到的水仍然是硬水，它會(huì)給生活帶來(lái)許多不便，如： 3 （2）為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入 。日

17、常生活中可采用 的方法將硬水軟化。 26.（2012.聊城市）（8分）2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈?zhǔn)桨踩?水是生命之源,我們 應(yīng)該水,愛(ài)護(hù)水資源.某化學(xué)興趣小組對(duì)東昌湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:[來(lái) （1）取回水樣,靜置后過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有 、漏斗和玻璃棒. （2）下列做法會(huì)造成水體污染的是 (填字母) . A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放 C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 （3）節(jié)約用水從我做

18、起請(qǐng)任舉一生活中節(jié)約用水的措施: k b 1.co m 27.（2012.樂(lè)山市）“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的兩大重要循環(huán)。結(jié)合你所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)回答下面有關(guān)問(wèn)題。 （1）從微觀的角度看，水分子是由 構(gòu)成的。 （2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由 組成的。 （3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運(yùn)動(dòng)引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指 。 28、在農(nóng)村人們常常飲用河水，河水中常含有大量的泥沙、 懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，一般可用次氯

19、酸殺死細(xì)菌。將漂白粉 (主要成分是次氯酸鈣)溶于水可生成氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：河水→A(加入明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(加入漂白粉)→凈水 (1)可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是?_______?；(2)能夠消毒、殺菌的步驟是_____________?；(3)A步驟中加入明礬的作用是______________________________________； (4)該農(nóng)戶得到的凈水是純凈物還是混合物_________ ，原因是______________________ 小卵石 石英砂 活性炭 蓬松棉 (5)在過(guò)濾時(shí)，若經(jīng)過(guò)

20、兩次過(guò)濾后濾液仍然渾濁，其原因可能是____________________, (要求寫(xiě)出兩個(gè)方面的原因)。（2分 29、（8分）小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如右圖所示： （1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ， 活性炭的作用是 。 （2）凈化后是硬水還是軟水？可用 來(lái)檢驗(yàn)。 （3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，可采用 的方法降低水的硬度。 （4）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果并不好。 加入洗潔精后，去污效果很好，這是因?yàn)橄礉嵕哂? 的功能。 （5）如何鑒別蒸餾水

21、與食鹽水，請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論順序填表： 物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 食鹽水 蒸餾水 4 一、選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 A B B C B B C A A B A C B C C A A 二、填空題 18、（1）3H He 2Mg2+ 3SO42- H2O MnO42- +3 +1 5P2O5 （2）H2O2 KMnO4 KCl Fe2O3 Na

22、OH H2SO4 NH4NO3 Mg（OH）2 C2H6O 19、屬于混合物的有（填序號(hào)，下同） （2）（3） ； 屬于化合物的有 (4)(5)(6)(8)(9)(10) (11) ，它們的共同特點(diǎn)是 由多種元素組成 ； 屬于單質(zhì)的是 (1) (7) ，它們的共同特點(diǎn)是 由一種元素組成 ； 可以將（4）（5）（6）（9）（11）稱做氧化物，它們?cè)诮M成上的共同特點(diǎn)是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素 。 20、（1）a、鐵架臺(tái) b、漏斗 c、燒杯 （

23、2）沒(méi)有用玻璃棒引流 液面高于濾紙邊緣 漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁 21、（1）①無(wú) 咸 相同 ②渾濁 澄清 （2）①過(guò)濾 不溶性雜質(zhì) ② 不能 不能除去可溶性鈣 鎂化合物 （3）凈化 純凈 22、（1）吸附不溶性雜質(zhì)使之沉降 （2）引流 （3）煮沸 23、（1）沉降、過(guò)濾、滅菌 蒸餾 （2）A 氫原子和氧原子 氧氣　 （3）AD 24、（1）物理 堿性（2）混合物 Cl- （3）D （4）不利于 25、（1）過(guò)濾；吸附；用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈（合理答案即可）；（2）肥皂水；煮沸 26、（1）燒杯 （2）AB （3）用洗菜的水沖廁所 （其它合理答案也得分 27、（1）原子 （2）碳元素和氧元素 （3）分子 元素 28、（1）C （2）D （3）使不溶性的顆粒物沉降 （4）混合物 水中還有可溶性雜質(zhì) （5）儀器不干凈 29、 （1）過(guò)濾 吸附色素和異味 （2）肥皂水（3）煮沸 （4） 物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 食鹽水 加熱蒸發(fā) 有白色固體留下 該液體是食鹽水 蒸餾水