中考生物 第二部分 高頻考題 專題一 生物與生物圈復(fù)習(xí)課件

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1、第二部分專題訓(xùn)練突破中考高頻考題 專題一 生物與生物圈一、考題特點(diǎn)介紹生物是生物圈中的重要成員，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。只有正確認(rèn)識(shí)生物和生態(tài)系統(tǒng)才能了解生物與生物圈的關(guān)系問題。本專題在中考中主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行考查：(1)生物的特征；(2)生物的生活環(huán)境以及生物與環(huán)境的關(guān)系；(3)生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能。二、得分技巧1生物的特征：該考點(diǎn)有兩種題型：一是題干中給出一種現(xiàn)象，讓考生判斷這一現(xiàn)象屬于生物的哪種特征。做這類題目時(shí)，首先要仔細(xì)審題，然后仔細(xì)剖析選項(xiàng)，選出正確的答案。二是給出四個(gè)選項(xiàng)，讓考生判斷哪一個(gè)是生物的基本特征，做這類題目時(shí)必須要看其是否是每種生物都具有的，某一生物具有的特征

2、不能用來代表所有生物的共同特征?！咎貏e提示】除病毒以外，所有生物都由細(xì)胞構(gòu)成。2生物的生活環(huán)境以及生物與環(huán)境的關(guān)系：(1)生物與環(huán)境之間的三種關(guān)系：(2)抓住題干中的“適應(yīng)”“影響”等關(guān)鍵字眼作為解題切入點(diǎn)，分析選項(xiàng)含義，得出正確答案。3生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能：與生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的題目有以下幾種：(1)判斷是否屬于生態(tài)系統(tǒng)，做這類題目時(shí)要明確生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，另外一定的地域可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)(例如：一條河流、一座山等)。(2)判斷食物鏈的書寫是否正確，可根據(jù)以下規(guī)律：食物鏈的起始部分是生產(chǎn)者。箭頭指向捕食者。例如：草兔，而不能寫成草兔。食物鏈中無分解者。例如：草兔細(xì)菌，這是

3、錯(cuò)誤的。(3)數(shù)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時(shí)，應(yīng)從生產(chǎn)者開始數(shù)直到最后一種消費(fèi)者為一條食物鏈，仔細(xì)看清，數(shù)到最后看有幾條食物鏈。(4)食物鏈中各生物數(shù)量的變化情況：例如：草食草昆蟲青蛙蛇，這條食物鏈中，如果青蛙數(shù)量減少，則食草昆蟲會(huì)因天敵的減少在短時(shí)間內(nèi)增多，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)先增多后減少；蛇因缺少食物在短時(shí)間內(nèi)會(huì)減少，在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)會(huì)先減少后增多。(5)判斷生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)；反之，自我調(diào)節(jié)能力就越弱。高頻考點(diǎn) 1生物的特征【例 1】(2013 年廣東揭陽(yáng))所有生物共同具有的一組特征是()A呼吸與運(yùn)動(dòng)C運(yùn)動(dòng)與排出廢物B生長(zhǎng)與繁殖D都由器

4、官構(gòu)成與新陳代謝思路點(diǎn)撥生物特征，一需四能，即需營(yíng)養(yǎng)，能呼吸、能排出廢物、能生長(zhǎng)和繁殖、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。并不是所有的生物都有器官這一結(jié)構(gòu)層次。答案B【例 2】(2013 年山東淄博)變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明()A楊樹的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B楊樹能夠繁殖和生長(zhǎng)C楊樹能夠進(jìn)行呼吸D楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物思路點(diǎn)撥生物的基本特征包括生物需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出體內(nèi)的廢物、能生長(zhǎng)和繁殖、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等。樹木落葉能帶走一部分廢物，故 D 正確。答案D高頻考點(diǎn) 2生物的生活環(huán)境以及生物與環(huán)境的關(guān)系【例 1】(2013 年廣東省)俗話說“大樹底下好乘涼”，下列與此相似的生物與環(huán)境

5、的關(guān)系是()A企鵝的皮下脂肪很厚B沙漠地區(qū)栽種的植物能防風(fēng)固沙C溫帶的野兔隨季節(jié)換毛D荒漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多思路點(diǎn)撥“大樹底下好乘涼”體現(xiàn)的是生物對(duì)環(huán)境的影響。A、C、D 項(xiàng)體現(xiàn)的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，B 項(xiàng)體現(xiàn)的是生物對(duì)環(huán)境的影響。答案B【例 2】(2013 年山東濱州)雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相類似的是()A枯葉蝶停在樹上像枯葉B變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化C仙人掌的葉退化成針形D蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃思路點(diǎn)撥蚯蚓的活動(dòng)使土壤更加肥沃，是生物對(duì)環(huán)境的影響。答案D高頻考點(diǎn) 3生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能【例 1】(2014 年廣東廣州)下列敘述中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A一片水稻田C森林里所有生物B一塊草地D家庭水族箱思路點(diǎn)撥生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。森林里所有的生物只有生物部分，沒有非生物部分，所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)。答案C【例 2】(2013 年湖南婁底)下列食物鏈中正確的是()A植物真菌田鼠蛇B植物田鼠蛇貓頭鷹C陽(yáng)光草野兔狐貍D黃鼠狼蛇田鼠植物思路點(diǎn)撥食物鏈?zhǔn)怯捎谏镏g的捕食關(guān)系而形成的。它以生產(chǎn)者開頭，以消費(fèi)者結(jié)束，不包含分解者和非生物成分。各生物之間用箭頭連接，由被捕食者指向捕食者。答案B