四川省宜賓市南溪縣第五中學(xué)高三語文一輪復(fù)習(xí) 寫作微訓(xùn)練七 精于布局巧妙構(gòu)思課件
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1、微訓(xùn)練七 精于布局,巧妙構(gòu)思寫作微訓(xùn)練 精巧而新穎的構(gòu)思往往是贏取讀者青睞的最重要途徑,也是作文創(chuàng)新的重要標(biāo)志。善于謀篇,長于布局,精于籌劃,巧于運思,不但是一種技巧,而且是一種藝術(shù),它決定著一篇文章質(zhì)量的高低。尤其是供閱卷老師評等級賦分的考場作文,在構(gòu)思方面若能體現(xiàn)出強烈的創(chuàng)新意識,做到獨特、新穎、匠心獨運,那么文章升格獲得高分將會成為現(xiàn)實?!疤鞕C云錦用在我,剪裁妙處非刀尺?!?巧妙的構(gòu)思就像天上的云錦,不是刻意為之,而是出自心中。訓(xùn)練微語品讀佳作,體悟出彩理由指點技巧,找到提升門徑實戰(zhàn)演練,練出寫作實效欄目索引品讀佳作,體悟出彩理由真題回放(2015江蘇)題目見本章微訓(xùn)練二“品讀佳作”部分
2、。滿分佳作逃離“智慧”的周莊 這是一張雙程景點票:“周莊”,“千燈”。周莊與千燈相隔不遠。 遠遠便看見大紅的“周莊歡迎你”張牙舞爪地雄踞著一爿天地,死死咬著你的眼,躲不掉的。 心懷忐忑,步入周莊。這是一場肉與肉的摩搓、絕殺,裹挾著汗味、水汽與濃郁的咖啡香,我逃到了一艘游船上。開頭點出“周莊”“千燈”,為下文對比埋下伏筆。 商業(yè)化的市鎮(zhèn)氣息扼住我的喉,叫人,噤了聲。 周莊“智慧”,周莊人更為“智慧”。在這里,即使是一棵樹也可成為拍照牟利者的招財工具;即使是轉(zhuǎn)角處一塊巴掌大的空地,周莊人也不遺余力,將它開發(fā)成西式咖啡館;宣傳手腕更是 游船駛過一座橋,我怔了怔是陳逸飛畫中的雙橋!只是,我看得到:橋上
3、的游人壓得它不堪重負。我聽得到:那茍延殘喘中有低低的嗚咽 敘寫周莊的“不智慧”。 歲月斑駁,侵蝕著石橋。雙橋橫亙著,像一塊開合的“傷疤”那是,整個周莊的傷疤。 “阿婆,唱支船歌可好?” 一只青筋虬勁的手直逼眼前:“小費?!?那一刻,我比三毛哭得更像個孩子。只是,她喃喃念叨的是“周莊,我還會來的”;我卻是,“周莊我不再來了”。 面對這樣的“智慧”,我,有些反胃。 千燈與周莊相隔不遠,千燈與周莊相差甚遠。 與“智慧”的周莊一比,千燈就顯得有些駑鈍。商業(yè)的氣息尚未染指這座古鎮(zhèn),明清最長的青石板街沉默不語。 古戲臺上,一群昆曲票友啟口輕唱:“原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣” 巧妙過渡,兩相對比
4、。敘寫千燈的“智慧”。 “來”字潺潺瀉出,聲歇處,“姹”以去聲的破竹之勢將曲調(diào)引入高潮?!八啤保彩侨ヂ?,卻隱去了“姹”的振聾發(fā)聵,一路陡然直下,悲戚處,叫人落淚。像悲嘆昆曲,像哀嘆千燈 誠然,千燈在周莊面前,顯得那樣矮。但,在千燈,你能感受到水紋處千燈肺葉的呼吸、開合。在千燈,時間就像一只搖櫓的小船,咿咿呀呀,你還未曾留意,它已穿過水域,到那邊去了 直到延福寺鐘聲響起,我才覺知天色已暗。 碎碎的歷史塵埃含著溫潤的水汽撲面而來?!胺蛭ú粻?,則天下莫能與之爭”,古鎮(zhèn)的智慧,千燈的智慧,于此,悄然散發(fā)。 我,愿逃離,逃離“智慧”的周莊。 點題,落腳點又回到周莊。出彩理由這篇記敘文可視為小游記,有諷
5、有贊,精選細節(jié),于對比中展示詩情哲理,不同于泛泛的“周莊游”。構(gòu)思甚為巧妙:采用對比映襯式,使內(nèi)容極為豐富,主旨得以凸顯。試想,如果不寫千燈,只寫周莊,該文多么單薄,多么平常。而有了千燈的對比映襯,構(gòu)思多么活潑,有“虧他想得出來”的構(gòu)思之智。我們不少考生寫記敘文,構(gòu)思很單一,只會寫一件事,且是平鋪直敘。如果多點構(gòu)思意識,那該多好!返回指點技巧,找到提升門徑 冰糖葫蘆,一根干凈竹簽,串上幾個上好的山楂果,敷以優(yōu)質(zhì)冰糖。其味酸甜,其色鮮艷,而人見人愛。一篇文章,圍繞一個主題,運用幾個恰當(dāng)?shù)牟牧?,飾以或?yōu)美或有意蘊的語言。其主題集中,思路清晰,材料充實,語言自然,是看一眼便能確定是高分之作。 例如下
6、面這篇高考佳作: 芬香永存 那輕輕搖擺的柳絮像是您飄逸的長發(fā),那閃閃的星星像是您明亮的眼睛,那天邊的一抹紅霞像是您溫柔的唇,那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您的無盡的思念。一、“冰糖葫蘆式” 媽,您走后我變乖了。為了紀(jì)念您,我變得勤快多了,把屋子掃得干干凈凈,把物品放得整整齊齊,把家具擦得閃閃發(fā)亮。一切都像您從前為家里做的一樣,就像您從未離開。以前您愛嘮叨我亂放東西,說女孩子怎么會有這樣的壞習(xí)慣,得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴,撒嬌說有媽在我怕什么。您在世的時候我怎么也沒辦法改掉這壞習(xí)慣,總愛依賴您,現(xiàn)在您走了,我居然把這壞習(xí)慣改掉了,要是您看到我變得這么乖,該有多高興啊,是嗎,媽?我真的很希望您能
7、聽到,為了紀(jì)念您我改掉了。 媽,您走后我更關(guān)心妹妹了。為了紀(jì)念您,我對妹妹就像您從前待我那樣溫柔,我時常檢查妹妹的作業(yè)、考試情況,您放心好了,妹妹也很聽話,我們都長大了,不會像以前那樣總愛發(fā)脾氣,動不動就吵嘴惹您心煩,也許您不知道,連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽話懂事,還說要她的二狗娃以我倆為榜樣,別再老跟他小弟打架。媽,您聽到了嗎?為了紀(jì)念您,我變得更像姐姐。 媽,您走后我就把頭發(fā)留長了。為了紀(jì)念您,從不留長發(fā)的我您那假小子似的女兒決定把頭發(fā)留長,留得長長的,像您當(dāng)年一樣。走在村里,他們都說這孩子越看越像她媽呀。媽,以前您總怪我把頭發(fā)剪得那么短,說一點女孩子的味兒都沒有,叫我把頭發(fā)留長,
8、我死活不肯,總說往后一點再說。現(xiàn)在我的頭發(fā)長了,真的很長了,而媽媽您卻不在身邊,您卻看不到了。媽,我多想您能看到。為了紀(jì)念您,我把頭發(fā)留長。 媽媽,您走了,整個世界都變得那么陌生,我無所適從。我開始獨立,學(xué)會做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣,媽媽您知道嗎,是為了更好地紀(jì)念您。您的音容笑貌,您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我愿相信靈魂的存在,那樣,媽媽您就會知道女兒用了這些特殊的方式來紀(jì)念您。 媽媽,您對我的好就像芬香永存,女兒卻只能做這些小事來紀(jì)念您,愿媽媽安息。 作者開篇交代文章主旨紀(jì)念母親,然后選了四則材料:“您走后我變乖了”“您走后我更關(guān)心妹妹了”“您走后我就把頭發(fā)留長了”
9、“您走了我無所適從。”母親走了,作者生活中賴以依靠的那棵樹倒了,于是自己便長成了一棵樹!透過字里行間,我們似乎聽到作者的心碎裂的聲音,也看到了一個在經(jīng)歷了失恃之痛后突然長大的堅強的主人公形象。作者擷取四個小材料構(gòu)思成文,如泣如訴,令人肝腸寸斷。 紅花放在綠葉叢中,如火燃燒;綠葉在紅花的襯托之下,亦是青翠欲滴:這就是對比的效果!寫作時制造兩種狀況、境遇或結(jié)果,亦可描寫對立對舉的兩個方面,利用對比的反襯作用彰顯主旨。例如下文:換了兩張車票,變了兩種命運 有兩個鄉(xiāng)下朋友外出打工,一個打算去上海,一個打算去北京。臨上車時,兩人突然又都改變了主意,原因是他們在車站聽到了這樣的議論:上海人精明,外地人問個
10、路都要收費;北京人質(zhì)樸,見吃不上飯的人,不二、對比襯托式僅給饅頭,還給舊衣服。打算去上海的人想:還是去北京好,即使掙不著錢,也餓不死。打算去北京的人想:還是去上海好,給人帶個路都能掙錢,上海掙錢也太容易了。結(jié)果,兩個人交換了車票。原打算去北京的去了上海,原打算去上海的去了北京。 去了北京的人發(fā)現(xiàn):北京果然很好,不僅銀行大廳里的礦泉水可以白喝,而且商場里做廣告的點心也可以白吃。 去了上海的人發(fā)現(xiàn):上海果然很好,帶路可以賺錢,看廁所可以賺錢,弄盆涼水讓人洗臉也可以賺錢,只要動動腦筋、動動手,干什么都可以賺錢。憑著鄉(xiāng)下人對泥土的感情和認識,他從郊外弄來一些含有腐殖質(zhì)的泥土,以“花土花肥”的名義出售,
11、一天就賺了50元錢。經(jīng)過兩年的努力,他竟在大上海擁有了一間小門面。后來,他見一些商家的門面亮麗而招牌太臟,立即開辦了一個專門擦洗招牌的小型清洗公司。再后來,他的公司越辦越紅火,業(yè)務(wù)也由上海拓展到了杭州、南京等城市。 不久,他去北京考察清洗市場,來到北京站,一個撿破爛兒的人把頭伸進了他的軟臥車廂,就在那人向他伸手要一只空飲料罐兒時,兩人都愣住了,因為8年前,他倆曾經(jīng)交換過火車票。 文章寫的是兩個人外出打工的故事,兩個人后來的命運卻截然不同,形成強烈的對比。兩種心態(tài)造就兩種人生,對比反襯方顯巨大差距。 古語有“文似看山不喜平”,我們看小說也的確喜歡那些波瀾起伏的故事。制造文章的波折,主要方法有利用
12、一些巧合或陰差陽錯來制造誤會;也可將性格鮮明且差異較大的人糅在一起,叫他們不可避免地產(chǎn)生矛盾沖突;還可以利用一些不確定因素來制造反復(fù)無常的場面。 例如俄國作家契訶夫的小小說變色龍,的確是一波三折式小說的典范之作。 奧楚蔑洛夫在不知道是誰的狗的時候說“這多半是條瘋狗”; 當(dāng)巡警說說不定這就是將軍家的狗時,奧楚蔑洛夫說“難道它夠得著你的手指頭?它是那么小”;三、一波三折式 當(dāng)巡警說這不是將軍家的狗時,奧楚蔑洛夫說“將軍家里都是些名貴的、純種的狗;這條狗呢,鬼才知道是什么玩意兒!毛色既不好,模樣也不中看,完全是個下賤胚子”; 當(dāng)巡警又說說不定這就是將軍家的狗時,奧楚蔑洛夫說“你把這條狗帶到將軍家里去
13、,問問清楚。就說這狗是我找著,派人送去的狗是嬌貴的動物”; 有人說是將軍家的狗時,奧楚蔑洛夫說“說不定這是條名貴的狗”; 當(dāng)廚師說不是將軍家的狗時,奧楚蔑洛夫說“這是條野狗弄死它算了”; 當(dāng)廚師證實是將軍哥哥的狗時,他又說“嗚嗚嗚嗚這壞蛋生氣了好一條小狗”。 隨著人物的態(tài)度一變再變,小說情節(jié)也一波接一波起起伏伏,每一回都是那樣合情合理,作者寫作手法之高超令人嘆服! 一滴水里看世界,半瓣花上說人情。用小人物、小畫面、小鏡頭、小故事等某些小變化來反映時代熱點、社會思潮、政治動態(tài)等社會大變化。許多社會大變化的敘寫都得用長篇小說,用幾十萬乃至幾百萬字來表現(xiàn)。一篇千字左右的文章幾乎不能做什么,但是以小見
14、大的寫作模式能夠做到。它可以通過一件小事來表現(xiàn)一件大事的某個方面,然后“窺一斑識全豹”,效果同樣很好。例如下面這篇美國小說家奧萊爾的文章: 四、以小見大式在柏林 一列火車緩慢地駛出柏林,車廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵,坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思,旅客們聽到她在數(shù)著“一,二,三” 。聲音蓋過了車輪的“咔嚓切嚓”聲。停頓了一會兒,她又不時重復(fù)數(shù)起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動,指手畫腳,不加思考地嗤笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車廂里平靜了。 這個神志不清的老婦人重復(fù)數(shù)著。兩個小姑娘再次傻笑起來
15、。這時,那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板,開口了。 “小姐,”他說,“當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時,你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子,他們是在戰(zhàn)爭中死去的?,F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在我走之前,我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽喊??!避噹镆黄澎o,靜得可怕! 本文雖小,雖然只是寫一個神志不清的老婦人的事,雖然這個老婦人只是不停地在數(shù)“一,二,三”,卻深刻地反映了二戰(zhàn)給德國人民自身帶來的深重災(zāi)難?!靶 笔乾F(xiàn)象,“大”是本質(zhì)。唯其“小”,才能“深”。在寫作中,我們學(xué)習(xí)這種構(gòu)思技巧,要從大處著眼,小處著手,通過小題材反映大主題。 出乎意料式記敘文的創(chuàng)作與我國傳統(tǒng)相聲中使用的“抖包袱
16、”技巧極其相似,全文大部分的文字都是在為結(jié)局的出乎意料做鋪墊,有時甚至是在故意誘導(dǎo)讀者朝著某種合乎情理的方向思考,而結(jié)局讓人大吃一驚,形成巨大的落差,美自然就在其中。 美國作家歐亨利的小小說將這種出乎意料式的結(jié)局發(fā)展到極致,以至于人們就把出乎意料式的結(jié)尾稱之為“歐亨利式”結(jié)尾。 他的代表作品麥琪的禮物寫一對恩愛夫妻過著拮據(jù)的生活,圣誕節(jié)即將來臨,他們都在策劃著為最愛的人購買禮物。他們各自拿出自己的心愛之物,去為對方購買彼此最想要的東西。妻子德拉有一頭王后五、出乎意料式都會嫉妒的美發(fā),卻沒有高貴的梳子;丈夫有一塊祖?zhèn)鞯慕鸨?,卻因為沒有表鏈而成了懷表。妻子賣掉頭發(fā)為丈夫買表鏈,可丈夫卻賣掉了金表為
17、妻子買來昂貴的梳子 讀完后,我們既為這對夫妻各自為對方買來“無用”之物而遺憾,但更多的是為他們之間的真情而感動,心靈受到極大震撼,不得不佩服作者手段之高明。 當(dāng)然,記敘文的構(gòu)思模式遠不止上面所介紹的這些,希望大家能各出智慧,完善構(gòu)思,多見識,多模仿,從而提高記敘文的寫作能力。另外,這些構(gòu)思技巧都不是完全獨立使用的,它們往往是幾者相互滲透,交錯成文的。返回實戰(zhàn)演練,練出寫作實效1閱讀下面這篇2012年高考北京卷滿分作文,分析其構(gòu)思技巧。有人吹月到三更 夜有多深?我問。 看不清那夏季深遠的天空變成似乎觸手可及的藍色小徑,聽不到那纏繞在老墻上的青藤私語被洗干凈的蒼冷。我伸出手想抓住點什么,掌心卻只有
18、從窗口魚貫而入的水色,終究尋不見一絲溫暖的印跡 一、針對訓(xùn)練遠山長路深林空谷 我可以想象那是怎樣的一種生活。 一抬頭,只有絕壁劈開的一片藍天;一回首,只有自然賜予的幾叢古木。日復(fù)一日,年復(fù)一年,行走在鐵路兩旁。聽得見火車的汽笛,卻看不見彼端的玫瑰。 朝隨初陽,夜伴星光,身披雨雪風(fēng)霜。在寂寞的崗位上,他把過去與明天的快樂和辛酸一起釀進歲月的酒里,和著清風(fēng),一口一口喝下 致敬,鳴笛。簡簡單單的動作,他找到了一種蔑視這夜的力量,找到了一種安靜而偉大的掙扎。天涯漫途羈旅二胡 他的臉上沒有任何的表情,似波瀾不驚。 我站在人流之外,靜靜地看著他,穿越千年的陽光與浮塵,去尋找一種只會在夢中出現(xiàn)的共鳴。 他大
19、概有五十多歲吧,頭發(fā)略顯斑白,腰微微躬著,身體前傾,伸長脖子,像什么呢?像一只鴕鳥。 他就坐在那兒,默默地拉著二胡,不言不語,不悲不喜,偶爾有人放下幾枚硬幣,頷首便算是回禮。他沉醉在自己的世界里,雙目緊閉,身體有節(jié)奏地搖晃。夕陽斜斜地照了過來,恍然間有一種不真實的感覺。 側(cè)耳聽去,那如天如地如夢如幻如泣如訴如花如風(fēng)如雨如電如行板如秦腔的歌,他不朽的贊歌! 他站將起來,收好東西,向街角走去。背影在地上被拉得很長,他慢慢地走著,仍然是伸長脖子的倔強姿態(tài)。是的,他是一只鴕鳥,一只永遠不會把頭埋進沙里的鴕鳥!孤舟瘦竹醉眼沉浮 他坐在船頭,看向遠去的水鳥和散開的粼粼細浪。手中是一根清瘦如筆的魚竿。那河畔
20、的三千翠竹,濯過更顯風(fēng)骨。他站將起來,拍了拍短褐穿結(jié)的布衣,轉(zhuǎn)身入艙。 風(fēng)簾動,殘月香,水茫茫。野云俱暗,一袖燈影半湖光。閑聽舟中碎雨,夜來枕上清霜,醉眼對寒江 縱天地蒼蒼,他也舉杯對月,彈指相和;任人世飄零,他亦把酒臨風(fēng),獨酌高臥。不去想今天一條魚沒釣到,不去想明天是否還能飲酒如斯。 那個乘小舟的漁翁悠閑得仿佛在青天白云之外。 伍爾芙微笑著說:“歲月波光粼粼,賜予愛與生命,唯有生活不能被他人代替,只會有寂寞相隨?!钡@夜的黑卻終究擋不住月的光輝,寂寞的生活一樣可以開出明艷的花朵。 是的,有這樣一群人。 即使坎坷滿布,遍地荊棘,他們?nèi)耘f可以踏出一路繁花,灼灼其華。即使長夜漫漫,星海茫茫,他們依
21、然可以擁月入懷,乘風(fēng)而去。那時石澗流息不歇,一縷涓涓會聚成潭,倒映紅塵百態(tài),身后生前盡付一笑間。 我望向窗外深沉如海的夜色,耳邊卻依稀飄來清遠的笛聲。 夜太深,所以看見星辰。 夜太深,有人吹月三更。 這由時光親手雕刻在我少年夢境的月色,暖而輕柔。答案答案答案(示例)這是一篇構(gòu)思奇特的記敘文,采用電影中蒙太奇的手法,或者說“冰糖葫蘆式”構(gòu)思技巧,剪輯三幅畫面組合在一起:寂寞巡山的人、街頭拉二胡的藝人、孤舟獨釣的漁翁。他們的生活似乎風(fēng)馬牛不相及,但是,作者深入發(fā)掘了他們靈魂深處共同的特質(zhì),那就是:“寂寞的生活一樣可以開出明艷的花朵?!?作者用詩一般的語言創(chuàng)造了極富意境的三幅畫面:深林空谷因有巡山人
22、的敬禮和火車鳴響的汽笛而生意盎然,藝人如天如地如泣如訴的二胡與夕陽殘照構(gòu)成了街頭哀而不傷的風(fēng)景,寒江獨釣的老翁將仙風(fēng)道骨融進了天地蒼茫。美哉斯境,美哉斯文!2閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文。 在寬闊的江面上,漁船撐起白帆順流而下。白帆鼓滿了風(fēng),推送著漁船前進。它欣賞一番自己在水中的倒影后,嘲笑起躺在船舷旁的木槳,夸耀著自己的本事。 傍晚,漁夫放下白帆,拿起木槳,劃動起來,漁船返航了。 木槳帶著嘩嘩的水聲,對白帆說,你只能在順風(fēng)的時候神氣十足!而我,雖然本事不大,卻能夠逆風(fēng)而上! 要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文,不得套作,不得抄襲。 二、整篇訓(xùn)練寫作提示參考立意:各有所長,分工有所不同,不能只看到自己的長處,學(xué)會尊重別人,隨著環(huán)境變化而調(diào)整,善于借助外力。返回
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