《廣東省中考歷史 第六部分 世界現代史 第四單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 科學技術和文化復習課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省中考歷史 第六部分 世界現代史 第四單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 科學技術和文化復習課件 新人教版（92頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第四單元第四單元戰(zhàn)后世界格局的演變戰(zhàn)后世界格局的演變 科學科學技術和文化技術和文化第六部分第六部分 世界現代史世界現代史目錄contents中考導航中考導航知識網絡知識網絡考點突破考點突破歷史圖片歷史圖片五年廣東中考五年廣東中考課堂鞏固課堂鞏固能力提升訓練能力提升訓練中考導航中考導航考綱要求考綱要求目錄contents課程標準課程標準命題趨勢命題趨勢中考導航考綱要求近3年廣東省題統(tǒng)計2014年 2015年 2016年 1.杜魯門主義，美、蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成，霸權主義對人類進步和安全的威脅。3分(選擇題)3分(材料題)2.世界經濟全球化加速發(fā)展的趨向，世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。3
2、分(選擇題)3分(選擇題)中考導航考綱要求近3年廣東省題統(tǒng)計2014年 2015年 2016年 3.“冷戰(zhàn)”后世界政治格局的多極化趨勢。4.以計算機網絡技術、生物工程技術等為例，概述第三次科技革命的特點。3分(選擇題)【課程目標】1.知道杜魯門主義、德國分裂、“北約”與“華約”，了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙格局的形成。2.初步理解聯合國和世界貿易組織的宗旨和作用。3.初步了解“冷戰(zhàn)”后世界多極化的發(fā)展趨勢。4.以計算機網絡、生態(tài)與人口等問題為例，了解現代人類社會的發(fā)展及面臨的挑戰(zhàn)。中考導航【命題趨勢】1.本單元內容廣東中考2014年考查了兩個選擇題，2015年材料題考查了考點1，對本單元的復習要深入，
3、尤其是要注意綜合題的考查。 2.本單元的各個考點均是復習的重點，對于第三次科技革命要注意結合前兩次科技革命的綜合題，另外美國的霸權主義也是一個考查的熱點。中考導航知識網絡知識網絡目錄contents知識網絡考點突破考點突破目錄contents考點一考點一 杜魯門主義，美、蘇杜魯門主義，美、蘇“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)”對對 峙局面的形成，霸權主義峙局面的形成，霸權主義對人對人 類進步和安全的威脅類進步和安全的威脅考點二考點二 世界經濟全球化加速發(fā)展的趨世界經濟全球化加速發(fā)展的趨 向，世界各國相互依存、向，世界各國相互依存、相互相互 競爭的復雜性競爭的復雜性考點三考點三 冷戰(zhàn)后世界政治格局的多極化冷戰(zhàn)后世界政治
4、格局的多極化 趨勢趨勢考點四考點四 以計算機網絡技術、生物工程以計算機網絡技術、生物工程 技術等為例，概述第三次技術等為例，概述第三次科技科技 革命的特點革命的特點考點突破考點梳理1 Listen attentively 1.冷戰(zhàn)政策 (1)背景：二戰(zhàn)后，_的經濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹。隨著社會主義力量的不斷發(fā)展，以_為首的社會主義國家和以_為首的資本主義國家矛盾日深。 (2)冷戰(zhàn)政策：以美國為首的資本主義國家對以蘇聯為首的社會主義國家采取除_以外的一切手段和敵對行動來遏制_?？键c一 杜魯門主義，美、蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成，霸權主義對人類進步和安全的威脅美國 蘇聯
5、美國 武裝進攻共產主義 Listen attentively (3)冷戰(zhàn)的序幕：1946年，_發(fā)表“鐵幕”演說，揭開了冷戰(zhàn)的序幕。 (4)“冷戰(zhàn)”實施 開始：_出臺。1947年美國推出了遏制蘇聯、稱霸世界的全球戰(zhàn)略，即杜魯門主義。杜魯門主義出臺是美蘇“冷戰(zhàn)”正式展開的重要標志，也是“冷戰(zhàn)”在_方面的表現。它成為美國外交政策的重要轉折點。從此，美國進入_階段?？键c梳理1丘吉爾杜魯門主義政治全球擴張 Listen attentively 發(fā)展：_。1947年美國國務卿馬歇爾提出美國應在經濟上援助西歐國家，同時遏制蘇聯的計劃，又稱為“歐洲復興計劃”。馬歇爾計劃是“冷戰(zhàn)”在_方面的表現。 對峙：北約和
6、華約成立。_年，以_為首的12個西方國家在華盛頓簽訂北大西洋公約，建立北大西洋公約組織，簡稱“_”。_年，以_為首的8國在華沙締結友好合作互助條約，成立華沙條約組織，簡稱“_”。北約考點梳理1馬歇爾計劃經濟1949美國北約 1955蘇聯華約 Listen attentively組織和華約組織的建立，標志著以美蘇為首的兩大_集團_局面的形成(兩極對峙)，是“冷戰(zhàn)”在_方面的表現。 結束：隨著_和1991年_，華約正式解體，兩極對峙局面瓦解，“冷戰(zhàn)”結束。世界政治格局朝_方向發(fā)展?？键c梳理1政治軍事多極化對峙軍事東歐劇變蘇聯解體 Listen attentively 2.冷戰(zhàn)中的局部“熱戰(zhàn)” (1
7、)20世紀50年代，赫魯曉夫對外開始爭取與美國取得平等地位，企圖與美國共同主宰世界。 (2)19501953年，朝鮮南北雙方爆發(fā)內戰(zhàn)。 (3)19611975年，越南戰(zhàn)爭。 (4)_年，蘇聯在_安置_，美國察覺后對_實行海上封鎖，發(fā)生了導彈危機。 (5)20世紀70年代，美蘇爭霸達到高潮。美國深陷越南戰(zhàn)爭之中_把中東、非洲、南亞次大陸作為擴張的對象，_年出兵占領_?？键c梳理11962古巴導彈古巴蘇聯1979阿富汗 Listen attentively (6)20世紀80年代，戈爾巴喬夫提出全球緩和戰(zhàn)略，從阿富汗撤軍，美國同意實現有限的緩和。 3.霸權主義對人類進步和安全的威脅 (1)原因：冷戰(zhàn)
8、結束后，地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭不斷，成為威脅世界安全的因素。_利用并介入這些矛盾紛爭，將其轉化為國際沖突，直接威脅世界和平。 (2)進步： 中東戰(zhàn)爭和巴以和談：19481982年五次阿以戰(zhàn)爭;1991年，中東和平會議上巴以同席;考點梳理1霸權主義 Listen attentively1993年，巴以雙方在華盛頓簽署了巴勒斯坦首先在部分地區(qū)實現自治的原則宣言，中東地區(qū)的和平出現了曙光。 海灣戰(zhàn)爭：為處理海灣危機，1991年1月，美蘇兩國領導人采取了一致行動。在安理會的支持下，以美國為首的“多國部隊”發(fā)動了海灣戰(zhàn)爭。 影響：對維護世界和平秩序，緩解地區(qū)沖突，發(fā)揮了重要作用?？键c梳理1 Lis
9、ten attentively (3)威脅： 科索沃戰(zhàn)爭：1999年36月，以美國為首的北約對南聯盟境內進行狂轟濫炸。(1999年5月8日，中國駐南大使館遭到北約導彈襲擊。) 伊拉克戰(zhàn)爭：美國“911”事件后，2003年3月，美國在未得到聯合國許可之下，公然挑戰(zhàn)聯合國權威，不顧全世界人民要求和平的愿望，聯合英國對伊拉克宣戰(zhàn)?？键c梳理1 Listen attentively 影響：這是美國對世界_趨勢的挑戰(zhàn)，對世界格局產生了重要影響。大規(guī)模的軍備競賽和爭奪霸權是對世界和平與各國安全的嚴重威脅。_在國際事務中的主導地位受到嚴重挑戰(zhàn)?？键c梳理1 考點分析：本考點主要考查冷戰(zhàn)對峙局面形成(1947年，
10、杜魯門主義出臺)和兩極格局結束的標志(1991年，蘇聯解體)，題型主要以選擇題為主。多極化聯合國 Listen attentively 1.經濟全球化形成的原因： (1)根本原因/動力：_(第三次科技革命)的迅速發(fā)展，尤其是交通與交往手段的發(fā)展，世界各國的經濟聯系日益密切，任何一個國家的經濟都不可能孤立地發(fā)展下去?？键c梳理2考點二 世界經濟全球化加速發(fā)展的趨向，世界各國相互依存、相互競爭的復雜性高科技 Listen attentively (2)表現：國際投資和國際貿易迅速增長：全球性經濟組織和區(qū)域性經濟集團以及_的影響增大，生產活動的全球化趨勢加快。1995年1月1日_成立，這是世界經濟全球
11、化發(fā)展的一個重要表現。 (3)發(fā)展：東西方冷戰(zhàn)的結束，國際形勢趨于緩和，_和蘇東加入到_經濟體系之中，為經濟全球化注入了新的活力。20世紀90年代以來，_的趨勢進一步加強。考點梳理2跨國公司世界貿易組織中國市場經濟全球化 Listen attentively 2.經濟全球化的影響： (1)機遇/積極影響/利： 有利于商品和_的流動。 有利于_技術的推廣。 有利于世界各國發(fā)揮自身優(yōu)勢，參與_，開拓國際市場。 在經濟全球化過程中，各國經濟相互依存、互相競爭。有可能帶動一些國家和地區(qū)實現經濟發(fā)展的追趕或超越。 經濟全球化過程中，國家間經濟往來的障礙逐步減少，企業(yè)可以越來越多地根據自己的需考點梳理2資
12、本高新國際分工 Listen attentively要在世界的范圍內組織經濟活動，促進了經濟的發(fā)展。 (2)挑戰(zhàn)/消極影響/弊：由于經濟全球化的“游戲規(guī)則”是由_國家制定的，必然存在許多不公正、不合理的方面。 發(fā)展中國家由于技術水平和經濟實力相對較弱，在國際競爭中常常處于_境地。 跨國公司常常把一些技術水平低、污染程度高的企業(yè)從發(fā)達國家轉移到_國家。 國際經濟風險對_國家經濟發(fā)展的影響進一步加大?？键c梳理2發(fā)達 不利發(fā)展中發(fā)展中 Listen attentively 3.經濟全球化對中國的影響 中國是一個發(fā)展中國家，經濟全球化對中國的經濟發(fā)展既是一個難得的機遇，也是嚴峻的挑戰(zhàn)。中國在順應經濟全
13、球化潮流的同時，制定防范風險的有效政策，引進國外的投資和技術，學習先進的經營管理經驗，促進了經濟的高速發(fā)展。中國加入亞太經合組織和世貿組織后，在世界經濟全球化過程中發(fā)揮著越來越重要的作用?？键c梳理2 考點分析：本考點主要考查對當今世界經濟全球化趨勢的認識，中考命題的趨向一般是以有關跨國經濟現象的時政熱點作為切入點，題型以選擇題和材料題為主。 Listen attentively 1.1991年底蘇聯解體，兩極格局結束，新的世界格局尚未形成，暫時形成了“_”的局面(一超指美國，多強指歐盟、日本、中國、俄羅斯等)，世界政治格局正朝_的方向發(fā)展。 2.多極化的表現： (1)科索沃戰(zhàn)爭：1999年3月
14、6月，以美國為首的北約越過聯合國安理會，對_境內進行狂轟濫炸，造成南聯盟的重大人員傷亡和考點三 冷戰(zhàn)后世界政治格局的多極化趨勢考點梳理3一超多強多極化南聯盟 Listen attentively物質損失。在世界輿論的廣泛批評和俄羅斯、中國等國的阻止下，美國停止了它的霸權行為。 (2)伊拉克戰(zhàn)爭：在國際輿論的壓力下，美英聯軍停止對伊拉克的轟炸。且戰(zhàn)爭的后果使美國在伊拉克處境艱難，不得不求助于國際社會。6月，聯合國伊拉克重建會議非正式籌備會在紐約聯合國總部舉行。 3.意義： 顯示了俄羅斯、中國等國在阻止美國的霸權行為上的_作用。聯合國在處理國際事務上發(fā)揮著重要作用?？键c梳理3積極 Listen a
15、ttentively考點梳理3 考點分析：本考點主要考查的知識點有：“一超多強”的局面;世界政治格局的多極化趨勢;科索沃戰(zhàn)爭以及影響。命題的形式多樣，既有選擇題、讀圖題，也有材料分析題和綜合探究題。在中考綜合大題的命題中，往往結合兩極化格局以及多極化趨勢進行綜合命題。 Listen attentively 1.第三次科技革命的興起 (1)概念：20世紀四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程等領域取得了重大突破，標志著新的科學技術革命的到來。這次科學技術革命被稱為_。 (2)內容：計算機技術。1945年底，世界上第一臺電子計算機在美國賓夕法尼亞大學誕生。20世紀60年代初，美國
16、建成了全國性航空考點四 以計算機網絡技術、生物工程技術等為例，概述第三次科技革命的特點考點梳理4第三次科技革命 Listen attentively訂票系統(tǒng)，形成計算機網絡的雛形。20世紀90年代，計算機進入_。_的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而計算機網絡技術的發(fā)展是計算機產業(yè)最有前途的發(fā)展方向。 生物工程。它包括基因工程、細胞工程、酶工程、蛋白質工程和發(fā)酵工程。生物工程的核心是_，_技術的產生是現代生物工程領域的重大突破。 航天工程：載人飛船、空間站、_，是載人航天技術發(fā)展的三個里程碑。_年，蘇聯成功發(fā)射了第一個載人航天器“東方1號”考點梳理4網絡電子計算機基因工程克隆航天飛機1961
17、Listen attentively載人飛船，宇航員尤里加加林代表人類第一次叩開了宇宙之門。20世紀60年代，美國宇航員_和奧爾德林登上了月球。2003年10月，我國第一艘載人飛船“神舟_號”成功發(fā)射并順利返回。 2.第三次科技革命的特點和影響 (1)特點：這次新科技革命不僅涌現了大量的科學成果，而且大大加快了科學技術轉化為生產力的速度，縮短了知識變?yōu)槲镔|財富的過程?？茖W技術的各個領域之間相互滲透，一種技術的發(fā)展引起了好幾種技術的革命。新技術成為考點梳理4阿姆斯特朗五 Listen attentively社會生產力中最活躍的因素，在促進經濟增長的各種因素中，科技進步所占的比重不斷上升。 (2)
18、影響：第三次科技革命推動了社會生產力空前發(fā)展，極大地改變了人類的生產和生活面貌，并進一步引起了世界經濟結構和國際經濟格局的變化，世界各國都在大力發(fā)展高科技，增強自己在國際格局中的地位，從而推動了世界經濟格局的多極化?？键c梳理4 Listen attentively考點梳理4 考點分析：本考點主要考查第三次科技革命的時間、領域、成果、特點、影響等。題型多為選擇題，以圖片做命題的切入點。命題趨向于對三次科技革命的綜合考查，大多結合學生的生活實際命題。還要注意結合時政，如對于航天科技的考查跟“嫦娥奔月”聯合在一起。歷史圖片歷史圖片目錄contents4圖一圖一圖二圖二圖三圖三圖四圖四圖五圖五圖六圖六
19、圖七圖七圖八圖八圖九圖九圖十圖十圖十一圖十一 圖十二圖十二圖十三圖十三歷史圖片圖1.鐵幕演說圖2.杜魯門主義圖3.北約和華約圖4.北約成立歷史圖片圖5.馬歇爾計劃海報圖6. 美蘇的較量歷史圖片圖7.華盛頓的“和平鴿”圖8. 世界貿易組織標志歷史圖片圖9.某型飛機生產零件產地圖10.一超多強格局歷史圖片圖11.聯合國會徽圖12.人類第一臺電子計算機歷史圖片圖13.克隆羊“多利”歷史圖片 1.圖2是美蘇“ _”正式展開的重要標志。它成為_國外交政策的重要轉折點。 2.“冷戰(zhàn)”在經濟方面的表現是圖5所宣傳的計劃，它是在經濟上援助_國家，同時遏制_的計劃。 3.圖9某型飛機生產零件產地主要說明了世界經
20、濟發(fā)展的_趨勢。 4.1996年世界第一只通過無性繁殖技術克隆出的羊“多利”出生(見圖13)，這項成就得益于_的發(fā)展。歷史圖片冷戰(zhàn)美 西歐蘇聯全球化基因工程五年廣東中考五年廣東中考目錄contents5五年廣東中考1.(2014廣東)在經歷第二次世界大戰(zhàn)后，面對不同社會制度和國家利益的沖突，“應該如何組織人類社會？”成為國際社會的重大課題。而美蘇兩國做出的反應是( ) A.發(fā)動戰(zhàn)爭以解決爭端 B.尋求世界和平與發(fā)展 C.采取全方位的對峙與競爭 D.加強國際諒解與互信C【分析】本題考查美蘇冷戰(zhàn)?！窘獯稹块喿x題文可知，題文要你選出美蘇兩國作出反應的選項。解答此題，要緊扣題文所給“第二次世界大戰(zhàn)后”
21、、“美蘇兩國”等關鍵信息。根據所學知識可知，二戰(zhàn)后，美蘇兩國結束了戰(zhàn)時同盟關系，緊接著美蘇兩國采取除直接交戰(zhàn)以外的全面對抗，即冷戰(zhàn)政策。選項中C與題意相符。故選C。五年廣東中考五年廣東中考2.(2014廣東)右圖是小米手機的零部件世界采購圖。此圖反映出( ) A.中國的零部件質量最好 B.世界各地科技水平一致 C.世界各地經濟聯系緊密 D.國際經濟新秩序已建立C【分析】本題考查經濟全球化表現?！窘獯稹款}干中“小米手機的零部件世界采購圖”體現了經濟全球化的趨勢。高科技的迅速發(fā)展，尤其是交通與交往手段的發(fā)展，世界各國的經濟聯系日益密切。國際資本流動加劇，全球性經濟組織和區(qū)域性經濟集團以及跨國公司的
22、進一步發(fā)展。故選C。五年廣東中考3.(2015廣東)“互聯網+”是今年大熱的概念。它指的是“互聯網+各個傳統(tǒng)行業(yè)”，即互聯網與傳統(tǒng)行業(yè)進行滲透、融合和顛覆，促使傳統(tǒng)行業(yè)改造升級，催生新興產業(yè)?！盎ヂ摼W”最能反映的當前科技發(fā)展的特點是( ) A.科學技術不斷轉化為生產力 B.一種技術的發(fā)展引起多個領域的革命 C.新技術開始改變人們的生活 D.科學成果不斷涌現B五年廣東中考【分析】本題考查第三次科技革命?！窘獯稹?0世紀四五十年代開始的第三次科技革命，以原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用為主要標志，涉及信息技術、生物技術、新能源技術、新材料技術、和海洋技術等諸多科學技術領域。 題干提到“互聯網
23、+”，指的是互聯網與傳統(tǒng)行業(yè)的相互作用，改變了傳統(tǒng)行業(yè)，催生了新產業(yè)，反映了互聯網技術的發(fā)展帶動了舊的領域的變革和新的領域的出現。故選B。五年廣東中考五年廣東中考4.(2016廣東)蘇聯解體后，國際關系中“敵、我、友”界限變得比較模糊，非此即彼、“你死我活”的“冷戰(zhàn)”邏輯逐漸失效。下列表述與此觀點相符的是( ) A.超級大國美國獨霸世界 B.各國之間政治分歧已經消失 C.競爭合作、妥協(xié)共處趨勢增強 D.多極化國際格局形成C【分析】本題主要考查了冷戰(zhàn)后的世界格局?！窘獯稹扛鶕鶎W知識可知：伴隨著蘇聯解體，兩極格局瓦解，原先的敵對關系逐漸轉變?yōu)楦偁幒献?、妥協(xié)共處的關系。ABD表述錯誤。故選C。五年
24、廣東中考課堂鞏固課堂鞏固目錄contents6考點一考點一 杜魯門主義，美、蘇杜魯門主義，美、蘇“冷戰(zhàn)冷戰(zhàn)” 對峙局面的形成，霸權主義對對峙局面的形成，霸權主義對人人 類進步和安全的威脅類進步和安全的威脅考點二考點二 世界經濟全球化加速發(fā)展的趨世界經濟全球化加速發(fā)展的趨 向，世界各國相互依存、向，世界各國相互依存、相互相互 競爭的復雜性競爭的復雜性考點三考點三 冷戰(zhàn)后世界政治格局的多極化冷戰(zhàn)后世界政治格局的多極化 趨勢趨勢考點四考點四 以計算機網絡技術、生物工程以計算機網絡技術、生物工程 技術等為例，概述第三次技術等為例，概述第三次科技科技 革命的特點革命的特點課堂鞏固 Work seriou
25、sly1.(2016齊齊哈爾)19世紀四十年代，美蘇兩國開始了長達幾十年的冷戰(zhàn)，此次冷戰(zhàn)開始的標志是( ) A.馬歇爾計劃的實施 B.杜魯門主義的出臺 C.北大西洋公約組織成立 D.華沙條約組織成立B考點一 杜魯門主義，美、蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成，霸權主義對人類進步和安全的威脅課堂鞏固 Work seriously2.二戰(zhàn)后，美國實行“冷戰(zhàn)”政策的根本目的是( ) A.穩(wěn)定資本主義 B.遏制共產主義 C.稱霸世界 D.幫助歐洲恢復經濟3.標志著以美蘇為首的兩大軍事集團對峙局面形成的是( ) A.西德建立 B.華約組織建立 C.古巴導彈危機 D.1949年北約成立4.下列各項屬于美蘇爭霸中美國
26、所為的是( ) 在古巴部署導彈 出兵越南 出兵阿富汗 出兵朝鮮 A. B. C. D.CBB課堂鞏固 Work seriously5.自20世紀90年代起，美國在全世界采取了一系列重大軍事行動，如1991年的海灣戰(zhàn)爭，1999年的科索沃戰(zhàn)爭及2011年利比亞遭空襲等。這充分說明了( ) A.戰(zhàn)爭是當今世界的主流 B.只有付出血的代價世界才能維持和平 C.恐怖主義是當今世界和平的主要威脅 D.霸權主義是當今世界和平的主要威脅D6.(2016聊城)英國波音公司的777型客機零部件由全世界17個國家的900多家供應商生產，可以說，波音777型客機是一款國際工廠生產出來的國際產品。這則材料最適合用于研
27、究( ) A.經濟全球化趨勢 B.第三次科技革命興起 C.世界格局多極化 D.美國霸主地位動搖課堂鞏固 Work seriouslyA考點二 世界經濟全球化加速發(fā)展的趨向，世界各國相互依存、相互競爭的復雜性7.(2016齊齊哈爾)世界經濟全球化發(fā)展的一個重要表現是( ) A.上海合作組織成立 B.北約組織成立 C.亞太經合組織成立 D.世貿組織成立8.下列關于經濟全球化的說法，錯誤的是( ) A.是世界經濟發(fā)展的必然趨勢 B.發(fā)展中國家應全力抵擋和阻止 C.是科技發(fā)展的必然產物 D.對于發(fā)展中國家是一柄雙刃劍課堂鞏固 Work seriouslyDB9.充分展示中國順應經濟全球化潮流，主動參與
28、國際競爭與合作的積極姿態(tài)的是( ) A.重返聯合國 B.中美建交 C.申辦奧運會 D.加入世界貿易組織課堂鞏固 Work seriouslyD10. (2016赤峰)下面的示意圖反映了世界政治格局發(fā)展的趨勢，這一趨勢是( ) A.單極化趨勢 B.兩極格局 C.全球化趨勢 D.多極化趨勢課堂鞏固 Work seriouslyD考點三 冷戰(zhàn)后世界政治格局的多極化趨勢11.“當今世界，巨人林立，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，美國是萎縮的巨人，中國是潛在的巨人”這一評論說明當今世界政治格局的基本特點是( ) A.美、日、歐盟、俄、中的五極格局 B.美國獨霸世界的格局 C.
29、世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展 D.美國無力推行霸權政策課堂鞏固 Work seriouslyC12.“這場戰(zhàn)爭是美國對世界政治格局多極化趨勢的挑戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)爭中，中國駐南聯盟大使館遭到北約導彈襲擊，3名中國記者不幸犧牲?！薄斑@場戰(zhàn)爭”指的是( ) A.伊拉克戰(zhàn)爭 B.越南戰(zhàn)爭 C.科索沃戰(zhàn)爭 D.朝鮮戰(zhàn)爭課堂鞏固 Work seriouslyC13.1999年，以美國為首的北約打著維護人權、制止“種族清洗”的旗號，轟炸南聯盟。2003年3月，美國在未取得聯合國許可之下，對伊拉克宣戰(zhàn)。這充分說明( ) A.和平與發(fā)展是當今時代的主題 B.國際競爭愈演愈烈 C.霸權主義是世界和平的主要威脅 D.
30、和平與發(fā)展不可兼得課堂鞏固 Work seriouslyC14.(2016南京)“這次技術革命以群體形式出現，形成一個多層的、緊密聯系的、統(tǒng)一整體的高技術群?！薄斑@次技術革命”的核心是( ) A.手工工場的出現 B.瓦特改良蒸汽機的問世 C.電力的廣泛應用 D.電子計算機的廣泛使用課堂鞏固 Work seriouslyD考點四 以計算機網絡技術、生物工程技術等為例，概述第三次科技革命的特點15.(2016張家界)QQ與微信成為當今世界重要的信息傳遞與交流平臺主要得益于( ) A.蒸汽時代的到來 B.電氣時代的到來 C.網絡技術的發(fā)展 D.報刊事業(yè)的發(fā)展16.(2016丹東)現代生物技術的核心是
31、( ) A.克隆技術 B.發(fā)酵技術 C.基因工程 D.細胞工程課堂鞏固 Work seriouslyCC17.(2016昆明)2003年10月，我國成功發(fā)射第一艘載人飛船，航天員楊利偉安全返回，中國人實現了飛向太空歷史性的跨越。這艘飛船是( ) A.“東方紅一號” B.“亞洲一號” C.“神舟”五號 D.“天宮”一號課堂鞏固 Work seriouslyC18.第三次科技革命的特點不包括( ) A.科學技術轉化為生產力的速度加快 B.科學技術的各個領域之間互相滲透 C.新技術成為生產力中最活躍的因素 D.經濟結構中重工業(yè)的比重越來越大課堂鞏固 Work seriouslyD能力提升訓練能力提升
32、訓練一、單項選擇題一、單項選擇題目錄contents7二、綜合題二、綜合題一、單項選擇題1.二戰(zhàn)后，美國外交官凱南形容當時世界：“美國是鯊魚，蘇聯是老虎，二者雖然都很兇猛。卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時不會兵戎相見?！眲P南評述的是( ) A.美蘇都成為超級大國 B.美蘇“冷戰(zhàn)”對峙 C.美蘇共同對付法西斯 D.美蘇軍事實力接近能力提升訓練 Work seriouslyB 2.2016年3月美國總統(tǒng)奧巴馬訪問古巴時表示，他跨越歷史和意識形態(tài)的阻隔、傷痛與分離的藩籬來到古巴，意在埋葬美洲大陸最后一絲“冷戰(zhàn)殘余”。對奧巴馬所說“冷戰(zhàn)”認識錯誤的是( ) A.帶有濃厚的大國強權色彩 B.盡量避免直接的軍
33、事對抗 C.是資本主義國家內部紛爭 D.對國際關系產生重大影響能力提升訓練 Work seriouslyC3.(2016廣西梧州)英國人約翰梅森在冷戰(zhàn)一書中指出：“如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為長時期的和平，倒是頗令人耳目一新?！蹦軌蛑С诌@個觀點的主要事實是( ) A.“冷戰(zhàn)”時期沒有發(fā)生新的世界大戰(zhàn) B.馬歇爾計劃推動了西歐的復興 C.“冷戰(zhàn)”時期聯合國發(fā)揮的作用加大 D.“冷戰(zhàn)”時期科技領域出現重大突破能力提升訓練 Work seriouslyA 4.(2016山東威海)右圖以美國為首的北約轟炸中國駐南聯盟大使館是人民日報1999年度封面，該事件發(fā)生在科索沃戰(zhàn)爭中。下列說法錯誤的是( ) A.美
34、國利用北約隨意干涉他國事務 B.科索沃戰(zhàn)爭嚴重削弱了聯合國的作用 C.科索沃戰(zhàn)爭是美國對世界多極化趨勢的挑戰(zhàn) D.科索沃戰(zhàn)爭發(fā)生在冷戰(zhàn)時期能力提升訓練 Work seriouslyD 5.美國總統(tǒng)杜魯門上臺后聲稱：“我們贏得的勝利把世界的持續(xù)重擔放到美國人民的肩頭”“不管我們喜歡與否，未來的國際經濟格局將取決于我們！”材料反映了( ) A.美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂 B.美蘇兩極格局最終形成 C.美國試圖從經濟上控制歐洲 D.美國試圖建立全球霸權能力提升訓練 Work seriouslyD 6.美國女記者在沒有“中國制造”的一年書中描述：2015年，她家收到的圣誕節(jié)禮物中，“中國制造”占64%，
35、“非中國制造”占36%。她家抵制中國產品一年后，發(fā)現給自己的生活帶來極大的不便。材料反映了( ) A.經濟全球化勢不可擋 B.中國產品技術含量高 C.美國重視中國傳統(tǒng)文化 D.美國工藝品技術落后能力提升訓練 Work seriouslyA 7.(2016四川巴中)“在經濟全球化發(fā)展趨勢的大海中，發(fā)達國家和發(fā)展中國家都在一條船上?！睂@句話理解不正確的是( ) A.解決世界面臨的共同問題需要各國通力合作 B.經濟全球化必然會導致世界經濟走向衰退 C.經濟全球化對世界各國、各地區(qū)有巨大影響 D.當今世界經濟聯系密切，各國經貿往來頻繁能力提升訓練 Work seriouslyB 8.截至2015年4
36、月，中國倡議的亞洲基礎設施投資銀行意向創(chuàng)始成員國增至57個。這反映出( ) 中國已經成為世界第一大經濟體 政治格局多極化趨勢進一步發(fā)展 經濟全球化趨勢進一步增強 和平與發(fā)展是當今時代主題 A. B. C. D.能力提升訓練 Work seriouslyD 9.有人評論當今的國際局勢說：“當今世界，巨人林立，日本是跛腳的巨人，俄羅斯是生病的巨人，美國是萎縮的巨人，中國是潛在的巨人”對這一評論的認識，正確的是( ) 日本成為經濟大國后，企圖謀求政治大國地位 蘇聯解體后，在國際舞臺上已經毫無影響力 美國稱霸世界，成為“世界領袖”的戰(zhàn)略受到嚴重的挑戰(zhàn) 中國自改革開放后綜合國力不斷加強 A. B. C.
37、 D.能力提升訓練 Work seriouslyC 10.(2016四川遂寧)圖示法是學習歷史的重要方法之一，請仔細觀察下圖所示的示意圖，你認為在兩處應分別填入( ) A.凡爾賽會議 全球化趨勢 B.巴黎和會 全球化趨勢 C.巴黎和會 多極化趨勢 D.凡爾賽會議 多極化趨勢能力提升訓練 Work seriouslyC 11.20世紀末至今，世界政治格局多極化趨勢在加強，經濟全球化持續(xù)發(fā)展，但也有反趨勢而動的現象和事件，試找出其中反趨勢的一組是( ) 科索沃戰(zhàn)爭 歐盟的不斷擴大 美軍長期駐留伊拉克 中國的一些電器集團在世界各地設廠 A. B. C. D.能力提升訓練 Work seriously
38、B 12.20世紀以來，國際格局經歷了凡爾賽華盛頓體系、雅爾塔體系、多極化格局趨勢的演變，這三種格局的相同點有哪些( ) 合作與對抗并存 大國作用舉足輕重 帶有強權政治色彩 在世界大戰(zhàn)后形成 A. B. C. D.能力提升訓練 Work seriouslyA 13.(2016廣西來賓)“互聯網+”是指通過互聯網與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合以創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。它反映當前科技革命的特點是( ) A.新科技成為人們生活的全部 B.科學技術開始轉化為生產力 C.新的科學技術成果不斷涌現 D.新科技在多個領域間相互滲透能力提升訓練 Work seriouslyD 14. 科技進步影響著人們的生產方式。下列現象
39、屬于第三次科技革命成果的是( ) A.機器轟鳴，火車奔馳 B.車馬勞頓，家書萬金 C.在線購物，網絡訂票 D.樓上樓下，電燈電話能力提升訓練 Work seriouslyC 15.右表為科技成果從發(fā)明到生產應用所需要的時間，這最能說明( ) A.科技革命對生產力起到了巨大的推動作用 B.科研領域不斷擴展 C.第二次世界大戰(zhàn)后科技成果轉化為生產力的速度空前加快 D.科技給人類的日常生活帶來巨大變化能力提升訓練 Work seriouslyC 16.三位同學在一起討論有關科技革命的話題，下面是他們談話內容的片斷，他們討論這一話題的中心是( ) 甲：科技革命成果的商品化周期只需要35年 乙：新技術之
40、間聯系密切，相互促進 丙：在經濟增長的因素中，科技進步的因素占80% A.第三次科技革命的影響 B.第三次科技革命的特點 C.第三次科技革命的成就 D.第三次科技革命的內容能力提升訓練 Work seriouslyB 17.小亮圍繞某一歷史主題進行研究性學習，利用互聯網搜集了以下資料：“改變世界面貌的蒸汽革命”“運輸機械的革命”“互聯網與虛擬生活”“科學與人類的未來”。據此推斷他研究的主題應是( ) A.蒸汽時代的開始 B.電氣時代的變遷 C.信息時代的來臨 D.科技發(fā)展的歷程能力提升訓練 Work seriouslyD 二、綜合題18.(2016浙江舟山)大國關系的演變對世界局勢的走向有著重
41、要的影響。閱讀材料，回答問題。材料一 杜魯門的“對蘇強硬”政策分裂了羅斯福建立的聯盟。斯大林也絕不想與西方和平相處。威廉J本內特美國通史(1)根據材料一并結合所學知識，概述美蘇關系的變化及其對世界局勢的影響。能力提升訓練 Work seriously答案：美蘇由戰(zhàn)時同盟走向對抗；冷戰(zhàn)開始。材料二 建國后中美關系發(fā)展軌跡(2)請將年代尺上的歷史事件補充完整，并依據材料二概括中美關系發(fā)展的軌跡。能力提升訓練 Work seriously答案：A:抗美援朝;B:尼克松訪華；中美關系由對抗走向正?；?。材料三 亨利基辛格曾注意到：“21世紀的國際體系將至少包括六個主要的強大力量美國、歐洲、中國、日本、俄
42、國，也許還有印度”使得它們在世界事務中具有影響力。薩繆爾亨廷頓文明的沖突與世界秩序的重建(3)依據材料三，概括當今世界格局的特征。從時代主題角度，談談應如何正確處理大國關系。能力提升訓練 Work seriously答案：多極化趨勢加強；和平與發(fā)展是當今時代的主題，大國之間就加強合作，減少對抗，用和平方式處理國際爭端，促進共同發(fā)展。19.(2016四川樂山)科學技術是第一生產力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級(1)班同學進行“三次工業(yè)(科技)革命”的專題復習，邀請你全程參與。表解歷史材料一三次科技革命比較表(1)列表歸納相關歷史事件，是常用的學習歷史的方法。請你結合所學知識，
43、寫出上表中英文字母處的內容。能力提升訓練 Work seriously項目第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第三次科技革命興起時間18世紀60年代19世紀70年代20世紀四五十年代主要標志蒸汽機的發(fā)明和廣泛應用A._原子能技術、航天技術、電子計算機的應用進入時代蒸汽時代電氣時代B._電力的廣泛應用信息時代(或電子時代)圖釋歷史材料二能力提升訓練 Work seriously圖1 中國自主研制大型客機 圖2 微信、二維碼(2)圖1所示的科技成果最早出現在哪次工業(yè)革命中？圖2所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術的產物？結合所學知識，概括指出第三次科技革命的特點。能力提升訓練 Work seriously答案：工業(yè)革命：第二次；核心技術：計算機網絡技術；特點：快速、便捷、高度智能化和全球化；科學與技術緊密結合；學科交叉滲透；科學技術轉化為生產力的速度越來越快。(任答2點)學法運用材料三 九年級(1)班安迪、王凱同學對工業(yè)革命的評價安迪：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，人類帶來了福音?！蓖鮿P：“工業(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災難?！?3)材料三中安迪、王凱同學對歷史事件的評價方法正確嗎？請說明理由。能力提升訓練 Work seriously答案：評價；不正確；理由：他們沒有將工業(yè)革命放在特定的歷史條件下，進行一分為二辯證的評價，存在片面性。謝謝觀看！
廣東省中考歷史 第六部分 世界現代史 第四單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 科學技術和文化復習課件 新人教版
