教科版三年級品德與社會下冊《我愛我的家人》教學反思

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1、教科版三年級品德與社會下冊我愛我的家人教學反思（共2頁）-本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可-內頁可以根據需求調整合適字體及大小-教科版三年級品德與社會下冊我愛我的家人教學反思教科版三年級品德與社會下冊我愛我的家人教學反思今天再次重溫我的思品課，上了那么多節(jié)課，我卻被今天三五班的一位男生所感動。整個教學其實都在我的掌控中進行，大家跟著我慢慢走進，我的愛是什么？進而得出我的愛是一句貼心的話，是一個小小的舉動，是一個理解的微笑，在進一步得出家人給我們的愛是永遠也無法回報的，把我對家人的愛下來。孩子們的話我基本都想得到，所以連評語都設計好了。而今天他站起來告訴我的卻讓我深深感動著：”我的爺爺腳

2、不好，無法走路，所以我每天都扶著爺爺出去散步，我對爺爺的愛就是一根拐杖，我要一直陪爺爺走下去?！彼脑捯徽f完就得到了在坐所有老師和學生的.掌聲。原來這就是孩子的愛，他們的心中滿滿的都是愛。他的話讓我想到了自己的奶奶。還記得那幾年，奶奶得了老年癡呆癥，漸漸的忘記了所有的事情，忘記了身邊的人，忘記了如何穿衣，吃飯，每天我拿著爺爺煮的飯坐在奶奶的床頭一口一口的喂奶奶，奶奶邊吃邊看著我。那一刻，我知道她的心里一定還有有，她還記得我，因為我是她最愛的孫女。我躲想就這樣一直喂下去，可是卻沒有機會了，所以孩子們，好好珍惜身邊的家人，因為他們好愛好愛我們。可惜，后面這一段我并沒有在課堂上說出來，夜宵是教育機智不夠，也許是經驗不足，也許我不知道如何組織語言去說這一段，5才無法挖掘課堂的深度。教學是有遺憾的，我最大的遺憾是沒有在這個孩子說出來這段話的時候，和他的感情達到共鳴，希望下次教學中能把這堂課上得更好。