高考教練 高考語文第一輪復(fù)習(xí)配套課件第一部分 第3章

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1、第第3章章正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)預(yù)習(xí)與體驗(yàn)04知識(shí)與技巧06示范與訓(xùn)練07預(yù)習(xí)與體驗(yàn)預(yù)習(xí)與體驗(yàn) 1.（2004湖南）下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（ ） A.第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。 B.打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。 C.賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書?！摈煊裼謫柮妹脗冏x何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”預(yù)習(xí)與體驗(yàn)預(yù)習(xí)與體驗(yàn)

2、 D.科學(xué)對(duì)人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ?。第二種是教育性質(zhì)的它作用于心靈。 【解析】 A句“等”與“”重復(fù)，刪去其一即可；B句考查分號(hào)用法，全句分三層說打陀螺要講求技巧，用力小、用力大、用力勻稱，三層之間應(yīng)用分號(hào)；C句考查問號(hào)用法，句中兩個(gè)問號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)，因其都不是疑問語氣。 【答案】 D知識(shí)與技巧知識(shí)與技巧 考點(diǎn)詮釋 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)共有十六種，包括七種點(diǎn)號(hào)句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)；九種標(biāo)號(hào)引號(hào)、括號(hào)、破折

3、號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書名號(hào)、專名號(hào)。這一知識(shí)點(diǎn)的考查形式主要是單項(xiàng)選擇題和語言綜合運(yùn)用題中的改錯(cuò)題兩類。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 真題示例 1.（2006湖北）下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（ ） A.有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競(jìng)爭(zhēng)程度高、市場(chǎng)需求變化快，因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益。 B.唐先生教宋詞，基本上不講，打起無錫腔調(diào)把詞“吟”一遍：“雙鬢隔香紅啊玉釵頭上鳳好！真好！”這首詞就算講過了。 C.火車站售票處有一個(gè)特殊、鮮明的標(biāo)志，很好找。記者走進(jìn)售票處，馬上有工作人員迎上來，問有什么事情需要幫助？示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 D.出版社

4、除出了讀書生活和認(rèn)識(shí)兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而?？?。后一種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。 【解析】 此題考查頓號(hào)、問號(hào)和括號(hào)的應(yīng)用能力。項(xiàng)頓號(hào)的誤用，“規(guī)模小”后的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；項(xiàng)為非疑問句，句末應(yīng)為句號(hào)；項(xiàng)是句內(nèi)括號(hào)的誤用，當(dāng)句內(nèi)括號(hào)的注釋語有標(biāo)點(diǎn)時(shí)，最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)與嘆號(hào)除外）應(yīng)省去。 【答案】 B示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 隨堂訓(xùn)練訓(xùn)練一 容易用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)訓(xùn)練 請(qǐng)改正下列各句中錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)，并能說明理由。 1.教室里有五、六個(gè)人。 . 【答案】 頓號(hào)去掉。 【答案】 “三五”間加頓號(hào)。 2.每逢三五日，她都要去趕集，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上總能看到她采購時(shí)討價(jià)還價(jià)

5、的身影。 .示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 3.語文課本第三冊(cè)四五單元是小說，同學(xué)們學(xué)習(xí)得很有興趣。 . 4.離這里最近的旅店也還有三、四里的路程。 . 【答案】 “四五”間加頓號(hào)。 5.語言，人們用來抒情達(dá)意，文字，人們用來記言記事。 . 【答案】 “三四”間頓號(hào)去掉。 【答案】 “文字”前逗號(hào)改為分號(hào)。 6.張華考上了北京大學(xué)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校。 . 【答案】 分號(hào)改為逗號(hào)。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 7.他身材很高，青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。 . 【答案】 第一、三個(gè)逗號(hào)改為分號(hào)。 8.如果我們黨不知道在一定時(shí)期中同資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合，黨就不能前進(jìn)；革命就不能

6、發(fā)展；如果我們黨不知道在聯(lián)合資產(chǎn)階級(jí)時(shí)同資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行堅(jiān)決的、嚴(yán)肅的“和平”斗爭(zhēng)，黨在思想上、政治上、組織上就會(huì)瓦解；革命就會(huì)失敗；又如果我們黨被迫著同資產(chǎn)階級(jí)分裂時(shí)不同資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行堅(jiān)決的、嚴(yán)肅的武裝斗爭(zhēng)，同樣黨也會(huì)瓦解；革命也就會(huì)失敗。 . 【答案】 第一、三、五個(gè)分號(hào)改為逗號(hào)。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 9.夏普以獨(dú)創(chuàng)的技術(shù)，開發(fā)了兩面自動(dòng)播放唱機(jī);夏普為您音樂愛好者，提供循環(huán)放音的兩面自動(dòng)播放。 . 10.今天是哪個(gè)組做值日。 . 【答案】 句號(hào)改為問號(hào)。 【答案】 分號(hào)改為句號(hào)。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練訓(xùn)練二 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)綜合訓(xùn)練 1.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.最近，教育部制訂了中學(xué)

7、語文“新課標(biāo)”普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)該課標(biāo)是課程改革的依據(jù)。 B.有些古代“特有”的語序，像“吾誰欺”，“不我知”，“夜以繼日”，現(xiàn)代不用了。 C.釣魚臺(tái)，在北京玉淵潭公園東面，環(huán)境清幽，“臺(tái)下有泉涌出，匯成池，其水至冬不竭?！保饕唤y(tǒng)志） D.從屈原在當(dāng)時(shí)社會(huì)中的身份來說，他是一位政治家，而不是一般意義上的“詩人”；但從他的巨大的創(chuàng)作成就來說，他又是我國文學(xué)史上第一位偉大詩人。 【解析】 A項(xiàng)第二個(gè)破折號(hào)改為逗號(hào)；B項(xiàng)去掉第二和第三個(gè)逗號(hào)；C項(xiàng)句號(hào)改到后括號(hào)的外面。示范與訓(xùn)練示范與訓(xùn)練 2.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的項(xiàng)是（ ） A.“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來地摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。” B.隨著年齡的增長，隨著知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化，個(gè)人讀書的選擇自然而然地會(huì)有所調(diào)整；但貫穿始終的應(yīng)是興趣。 C.“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢？”他驚訝地叫道。 D.哪一種辦法省時(shí)間呢，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。 【解析】 B整個(gè)句子是一個(gè)單重復(fù)句，兩整句間應(yīng)用逗號(hào)。C沒有疑問語氣，表示驚訝用感嘆號(hào)。D“哪一種辦法省時(shí)間呢”是個(gè)問句，是設(shè)問，后面是回答，故應(yīng)用問號(hào)。