山東九年級政治全冊 第四單元 我們的未來不是夢 第12課 美好人生我選擇課件 新人教版

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1、 1 1、主題：和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的、主題：和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的主題主題。 2 2、主流：世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進步，是不可阻擋的時代、主流：世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進步，是不可阻擋的時代潮流潮流。 3 3、趨勢：經(jīng)濟全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展、趨勢：經(jīng)濟全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢趨勢，是任何國家、任何，是任何國家、任何個人都不可能改變的。個人都不可能改變的。 4 4、地位地位：改革開放以來，我國經(jīng)濟迅速增長，綜合國力不斷增強，已成為具有全球：改革開放以來，我國經(jīng)濟迅速增長，綜合國力不斷增強，已成為具有全球影響的地區(qū)

2、性大國。是一個正在和平發(fā)展的大國。影響的地區(qū)性大國。是一個正在和平發(fā)展的大國。 5 5、對經(jīng)濟作用對經(jīng)濟作用：我國是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重：我國是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要動力。要動力。 6 6、對政治作用對政治作用：我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越：我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與。中國已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹來越離不開中國的參與。中國已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹立起了一個負責(zé)任大國的形象。立起了一個負責(zé)任大國的形象。

3、7 7、2121世紀(jì)頭世紀(jì)頭2020年，對我國來說是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰(zhàn)略機遇期。年，對我國來說是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的戰(zhàn)略機遇期。 8 8、世界形勢在給我國帶來發(fā)展機遇的同時，也使我國面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。、世界形勢在給我國帶來發(fā)展機遇的同時，也使我國面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 9 9、歷史的經(jīng)驗一再告訴我們：在經(jīng)濟社會發(fā)展過程，能否抓住戰(zhàn)略機遇期，關(guān)系到、歷史的經(jīng)驗一再告訴我們：在經(jīng)濟社會發(fā)展過程，能否抓住戰(zhàn)略機遇期，關(guān)系到國家和民族的興衰存亡。國家和民族的興衰存亡。 。 第12課 美好人生我選擇項目一 直面升學(xué)與擇業(yè)層次一 升學(xué)與考試我國是一個人口大國，選擇人才的方法和途

4、徑很多，但最基本的一種方法、也是一種最常用方法是考試。 請同學(xué)們觀看幾幅圖片，你很熟吧？情景再現(xiàn) 同學(xué)們，你們從小學(xué)直到九年級現(xiàn)在，一定經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小的考試，但每當(dāng)你們走進期中、期末那種比較嚴(yán)格、規(guī)范的考場時，你們都會有些什么想法？請說出來與同學(xué)們交流。問題探究1、考試前你緊張嗎？2、你們班級同學(xué)考試前的狀況你有所了解嗎？他們有什么表現(xiàn)？3、他們有這些現(xiàn)象，你能為他們提供一點幫助嗎？4、你會進行心理調(diào)節(jié)嗎？1、我們參加的考試的壓力來自何方？2、如何對待考試給我們帶來的壓力？3、我們應(yīng)如何對待社會或?qū)W校為我們設(shè)計的一次次的考試？4、我們面臨升學(xué)考試，這可能是我們?nèi)松幸淮伪容^重要的考試，要

5、填寫志愿，我們?nèi)绾翁顚懩?？知識儲備1、考試會引起我們的焦慮，但作為選拔的手段，考試是必要的。2、考試焦慮的原因有：想升學(xué)、不辜負父母與老師的希望3、克服焦慮的方法有：勤奮學(xué)習(xí)、成竹在胸是治本之策；正確認識考試的意義，端正對待考試的心態(tài)；進行自我心理訓(xùn)練、尋求心理咨詢 自己想報考什么樣的學(xué)校？為什么會做出這樣的選擇？“實戰(zhàn)演練” 請各位同學(xué)完成P139頁中表格，慎重寫下自己的志愿吧老師箴言1、衡量自身情況2、接受各方指導(dǎo)3、了解招生信息4、慎重填報第一志愿層次二層次二 就業(yè)與擇業(yè)就業(yè)與擇業(yè)你看了人才招聘現(xiàn)場，有什么想法？你看了人才招聘現(xiàn)場，有什么想法？你看了人才招聘現(xiàn)場，有什么想法？大家都來說（

6、P139引領(lǐng)課文故事） 如果自己初中畢業(yè)后走向了社會，王元成的成才道路對你有什么啟發(fā)？你能說出其中的寓意嗎？我們當(dāng)代青年應(yīng)如何選擇職業(yè)？七嘴八舌尋找職業(yè)的人應(yīng)該有這樣的認識1、應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念。2、應(yīng)正確認識自我，給自己恰當(dāng)定位3、需要正視競爭，敢于競爭1 1、選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念。、選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念。 社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。 只要社會只要社會需要，能為社會作貢獻，需要，能為社會作貢獻， 從事任何職業(yè)都是光榮的。從事任何職業(yè)都是光榮的。2 2、自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑，、自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途徑， 創(chuàng)

7、業(yè)是最大的就業(yè)。創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。1.李昊的表哥大學(xué)李昊的表哥大學(xué)畢業(yè)后，想自己開畢業(yè)后，想自己開公司，他的媽媽卻公司，他的媽媽卻讓他報考公務(wù)員。讓他報考公務(wù)員。1）2）3）2.你表姐的父母說你表姐的父母說工人地位低，不讓工人地位低，不讓她進工廠當(dāng)工人。她進工廠當(dāng)工人。1）2）3）3.同學(xué)小明總是埋同學(xué)小明總是埋怨自己的父母沒本怨自己的父母沒本事，不能把她轉(zhuǎn)到事，不能把她轉(zhuǎn)到重點中學(xué)。重點中學(xué)。1）2）3）4.你的同位不認真你的同位不認真學(xué)習(xí)，經(jīng)常抄襲作學(xué)習(xí)，經(jīng)常抄襲作用。用。1）2）3）支持表哥的做法。支持表哥的做法。協(xié)助表哥做通媽協(xié)助表哥做通媽媽的思想工作。媽的思想工作。勸說表姐的父母勸說

8、表姐的父母改變錯誤的觀念。改變錯誤的觀念。告訴表姐行行出狀元。告訴表姐行行出狀元。告訴他這種想法不對。告訴他這種想法不對。鼓勵他靠自己的鼓勵他靠自己的努力勤奮學(xué)習(xí)。努力勤奮學(xué)習(xí)。主動幫助他。主動幫助他。告訴老師。告訴老師。選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為分。只要社會需要，能為社會作貢獻，從事任何職社會作貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。業(yè)都是光榮的。自主創(chuàng)業(yè)也是就自主創(chuàng)業(yè)也是就業(yè)的一條重要途業(yè)的一條重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)。的就業(yè)。成才的關(guān)鍵是靠成才的關(guān)鍵是靠自

9、己的勤奮努力自己的勤奮努力和不懈追求。和不懈追求。學(xué)習(xí)是進步的根基，學(xué)習(xí)是進步的根基，在科技日新月異的在科技日新月異的當(dāng)今世界，更加需當(dāng)今世界，更加需要勤奮學(xué)習(xí)。要勤奮學(xué)習(xí)。 與縫紉機結(jié)緣與縫紉機結(jié)緣1717年年, ,紡織女工紡織女工2727分鐘做分鐘做5 5件件T T恤衫恤衫 2009-12-7 .2009-12-7 .范玫苓是即發(fā)集團的一位普通紡織工人范玫苓是即發(fā)集團的一位普通紡織工人, ,從最初從最初的紡織新手到如今的的紡織新手到如今的 金牌技工金牌技工,她通過自己的智慧和鉆勁她通過自己的智慧和鉆勁, ,在在縫紉機上練出了一雙紡織縫紉機上練出了一雙紡織 巧手巧手.近日近日, ,她作為市婦

10、女代表參加她作為市婦女代表參加了青島市婦女第十一屆代表大會了青島市婦女第十一屆代表大會. . 范玫苓范玫苓1818歲那年進入即發(fā)集團工作歲那年進入即發(fā)集團工作. .當(dāng)時許多人都看不起在車當(dāng)時許多人都看不起在車間干活，但她不這樣想，她想只要用心做，行行出狀元。從那間干活，但她不這樣想，她想只要用心做，行行出狀元。從那時起時起, ,這個農(nóng)家姑娘一干就是這個農(nóng)家姑娘一干就是1717年年. .第一次上機操作時第一次上機操作時, ,范玫苓手范玫苓手忙腳亂忙腳亂，吃了不少苦頭，挨了不少批評。但倔強的范玫苓不服，吃了不少苦頭，挨了不少批評。但倔強的范玫苓不服輸，虛心學(xué)習(xí)操作要領(lǐng)輸，虛心學(xué)習(xí)操作要領(lǐng), ,細心

11、的她還隨身帶著個筆記本細心的她還隨身帶著個筆記本, ,將操作將操作中掌握的技術(shù)要點記錄下來中掌握的技術(shù)要點記錄下來, ,一有空就琢磨。通過讀書一有空就琢磨。通過讀書, ,與同事與同事切磋切磋, ,她積累了整整六大本工作筆記。在操作中不斷有所創(chuàng)造性她積累了整整六大本工作筆記。在操作中不斷有所創(chuàng)造性工作，形成適合自己的一套技術(shù)。工作，形成適合自己的一套技術(shù)。 范玫苓有范玫苓有“金牌技工金牌技工”之稱之稱. . 這一稱謂源自于這一稱謂源自于20062006年的全國年的全國針織行業(yè)服裝制作工職業(yè)技能大賽針織行業(yè)服裝制作工職業(yè)技能大賽. . “當(dāng)時從全國挑選出了當(dāng)時從全國挑選出了8181位位選手一起在蘇

12、州比武選手一起在蘇州比武, ,每人限定時間每人限定時間, ,做出做出5 5件件T T恤衫恤衫, ,既比速度也既比速度也比質(zhì)量比質(zhì)量. .”比賽時比賽時, ,范玫苓只用了范玫苓只用了2727分鐘就完成了分鐘就完成了5 5件件T T恤衫恤衫, ,比規(guī)比規(guī)定時間提前了定時間提前了2323分鐘分鐘, ,奪得了全國冠軍奪得了全國冠軍. .回青后，青島市總工會回青后，青島市總工會為她頒發(fā)了為她頒發(fā)了 金牌技工金牌技工 獎牌獎牌. . 問題：材料體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？并簡要分析。（問題：材料體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？并簡要分析。（3 3個，個，6 6分）分） 1）有正確的職業(yè)觀念。正確的職業(yè)觀念。社會職業(yè)只有分工不

13、同，社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會作沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會作貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。 2 2）熱愛學(xué)習(xí)。熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進步的根基，在科技日新學(xué)習(xí)是進步的根基，在科技日新月異的當(dāng)今世界，更加需要勤奮學(xué)習(xí)。月異的當(dāng)今世界，更加需要勤奮學(xué)習(xí)。 3 3）艱苦奮斗精神。艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族之路。艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。的傳統(tǒng)美德。 4 4）創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。國家興旺發(fā)達的不竭動力。