第4章種群的特征 種群數(shù)量的變化高考真題練習(xí)

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1、 一、選擇題 1．(2013·課標(biāo)Ⅰ卷)某農(nóng)場面積約140 hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯誤的是(　　) A．鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度 B．該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2 C．黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降 D．植物→鼠→鷹這條食物鏈中，第三營養(yǎng)級含能量最少 解析：本題主要考查種群密度、群落豐富度、標(biāo)志重捕法以及食物鏈營養(yǎng)級與所含能量關(guān)系

2、等相關(guān)知識。黑線姬鼠的天敵——鷹的數(shù)量增加，可使黑線姬鼠的種群密度下降；設(shè)該農(nóng)場黑線姬鼠總數(shù)量約為x，則＝，x＝14 000只，故該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為：＝100只/hm2；群落的豐富度強調(diào)的是物種的數(shù)目，而不是種群密度；食物鏈中的營養(yǎng)等級越高，該營養(yǎng)級所含能量越少。 答案：C 2．(2013·浙江理綜)下列關(guān)于出生率的敘述，正確的是(　　) A．若某種群年初時的個體數(shù)為100，年末時為110，其中新生個體數(shù)為20，死亡個體數(shù)為10，則該種群的年出生率為10% B．若某動物的婚配制為一雌一雄，生殖期個體的雌雄比越接近1:1，則出生率越高 C．若通過調(diào)控環(huán)境條件，使某動物的性成熟

3、推遲，則出生率會更高 D．若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群，則穩(wěn)定型的出生率最高 解析：本題主要考查了種群密度的相關(guān)知識。出生率是指單位時間內(nèi)新產(chǎn)生的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比例，A選項中該種群的出生率為20%；一雌一雄婚配制的動物，生殖期雌雄比越接近11，婚配成功率越高，出生率會越高；推遲某動物的性成熟，則出生率會降低；三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群中，增長型的出生率最高。 答案：B 3．(2012·海南卷)某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度。下列做法錯誤的是(　　) A．隨機取樣 B．選擇植物生長茂盛處取樣 C．根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算該種群密度 D．根據(jù)地段的形狀確定取樣方

4、法 解析：本題考查的是用樣方法調(diào)查種群密度的相關(guān)知識。用樣方法取樣時要注意以下幾個問題：①隨機取樣，這樣可避免受主觀因素的影響。A正確。②各個生長期的個體都要統(tǒng)計。B錯誤。③要根據(jù)地段的形狀確定取樣的方法(五點取樣法，等距取樣法)。D正確。根據(jù)樣方法獲得的數(shù)據(jù)可以對該植物種群的種群密度進行估算。 答案：B 4．(2011·浙江卷)下表是調(diào)查某野山羊種群生存狀況的原始數(shù)據(jù)，若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進行分析，下列敘述錯誤的是(　　) A.存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來源于年齡，縱坐標(biāo)的來源于存活數(shù) B．該種群的存活曲線呈凹形(類型Ⅲ) C．該種群中大多數(shù)個體在平均生理年齡

5、后死亡 D．分析存活曲線可知該種群對環(huán)境有較強的適應(yīng)能力 解析：由表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成存活曲線圖，橫坐標(biāo)應(yīng)為年齡，縱坐標(biāo)應(yīng)為存活數(shù)，畫出存活曲線可看出剛開始曲線下降較快，之后曲線下降較慢，然后下降逐漸變快最后與橫軸相交，所以存活曲線呈凸型。 答案：B 5．(2011·重慶卷)2008年，在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”。下列有關(guān)敘述，正確的是(　　) A．盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果 B．種群密度是限制盲魚種群增長的關(guān)鍵生態(tài)因素 C．洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的K值 D．盲魚作為進化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價值 解析：基因

6、突變是自發(fā)的，不定向的，環(huán)境(黑暗)只能選擇變異，不能引發(fā)變異；限制盲魚種群增長的因素除種群密度外，還有水體溶解氧、食物數(shù)量等生態(tài)因素；間接價值是指生物多樣性具有重要的生態(tài)功能。盲魚作為進化研究材料體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。 答案：C 6．(2011·海南卷)關(guān)于酵母菌的敘述，錯誤的是(　　) A．酵母菌既含有核基因，又含有線粒體基因 B．酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物經(jīng)主動運輸運到細胞外 C．培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長 D．碳源充足和不充足的培養(yǎng)液中酵母菌種群的K值不同 解析：酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物為酒精和CO2，兩者都是通過自由擴散運到細胞外。 答案：B

7、7. (2010·山東卷)如右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的正確表述是(　　) A．在K/2時控制有害動物最有效 B．圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據(jù) C．該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充量 D．在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量 解析：本題考查種群增長方面的知識，意在考查考生的識圖能力和知識運用能力。K/2時種群的增長率最大，此時不利于對有害動物的控制，A錯誤；控制人口數(shù)量的關(guān)鍵是控制出生率，B錯誤；K/2時捕撈得到的不是最大日捕獲量，得到最大日捕獲量應(yīng)在K時，D錯誤；根據(jù)該圖可以估算最大凈補充量，用于指導(dǎo)實際生產(chǎn)，C正確。 答案：C 8．(2

8、010·浙江卷)某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是(　　) A．若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長 B．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點 C．天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b～c段相似 D．年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c～d段相似 解析：本題考查種群數(shù)量變化的邏輯斯諦增長曲線即“S”型曲線及種群的數(shù)量波動和調(diào)節(jié)，意在考查考生識圖能力及應(yīng)用知識能力。

9、從圖示分析，該坐標(biāo)圖為某種群的個體數(shù)量與季節(jié)變化的關(guān)系，縱坐標(biāo)為種群個體數(shù)量。從圖中個體數(shù)量在K值附近波動可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是一個相對成熟穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。若該種群出生率提高，數(shù)量將增加，但應(yīng)該也在K值附近波動，不會大幅超過b點，B正確；種群數(shù)量下降的原因與食物、天敵等因素相關(guān)，所以下降趨勢與b～c段相似，C正確；年齡結(jié)構(gòu)變動導(dǎo)致該種群數(shù)量波動，但也應(yīng)該在K值附近波動，D正確；若a點時環(huán)境因素變化，食物量不變，a點以后增長的過程可能會有所波動，但仍按“S”型曲線增長，只是增長速率有所增加或減少而已，A錯誤。 答案：A 二、非選擇題 9．(2013·山東理綜)稻田中除水稻外，還有雜草、田螺

10、等生物。 樣方編號 1 2 3 4 5 6 樣方面積(m2) 1 1 1 1 1 1 田螺數(shù)量(只) 15 18 15 19 15 14 (1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時可采用樣方法，選取樣方的關(guān)鍵是________。根據(jù)取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為________只/m2。 (2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān)，并影響作物的價值。圖中曲線________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點，則控制在______點時收益最大。 (3)如在適當(dāng)時間

11、將鴨引入稻田，鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食，從而可以減少________使用，減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的________能將鴨的糞便分解成________以促進水稻的生長。 解析：本題結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際綜合考查種群數(shù)量的變化和生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識。(1)樣方法選取樣方的關(guān)鍵是隨機取樣，利用樣方法計算種群密度的方法是取平均值，即(15＋18＋15＋19＋15＋14)÷6＝16只/m2。(2)一般情況下，作物的價值應(yīng)大于防治成本，故可判斷曲線Ⅰ表示防治成本；兩曲線的差值越大則收益越大。(3)稻田中引入鴨屬于生物防治，可減少農(nóng)藥的使用；鴨的糞便經(jīng)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解者分解成為無機物后被水

12、稻吸收利用，從而促進水稻生長。 答案：(1)隨機取樣　16 (2)Ⅰ　B (3)農(nóng)藥　分解者(或細菌、真菌等)　無機物 10. (2013·重慶理綜)某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理。 (1)陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種的種群密度變化如圖所示。調(diào)查植物種群密度常用的方法是______________________。圖中，O→a，物種①密度上升，原因是在適宜條件下，物種①的________；b→c，物種①逐漸消失，物種②密度逐漸降低到相對穩(wěn)定，原因是物種②能耐

13、受________；c點后，在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植物類型將是________。 (2)該坡地經(jīng)治理后，既擴大了植被覆蓋面積、增加了對大氣中________的固定，又提高了經(jīng)濟產(chǎn)出，初步實現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。 解析：主要考查種群和群落的相關(guān)知識。(1)調(diào)查植物種群密度常用樣方法；種群的出生率大于死亡率時，種群密度上升；由曲線圖可知b→c，物種③為優(yōu)勢物種，物種①因不能耐受弱光而逐漸消失，而物種②因能耐受弱光所以其種群密度降低到相對穩(wěn)定；c點后，在適宜氣候條件下，喬木將占主導(dǎo)地位。(2)該坡地經(jīng)治理后，在增加植被覆蓋面積，提高了光能利用率，增加了對大氣中CO2的

14、固定的同時，也提高了經(jīng)濟產(chǎn)出。 答案：(1)樣方法　出生率大于死亡率　弱光　喬木 (2)碳元素(CO2) 11．(2012·新課標(biāo)全國卷)某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動(生殖季節(jié)除外)。有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險?；卮鹣铝袉栴}： (1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于________(填“不同”或“同一”)種群。 (2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一個________(填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)。 (3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否

15、成立，某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項圈和棍棒做了如下3組實驗：甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈，乙組同時拋出2個相同棍棒，丙組則同時拋出1個項圈和1個棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個漂浮物的時間。若丙組平均時間________(填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組，則實驗結(jié)果支持該假說。測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈或棍棒的距離________(填“相同”或“不同”)。本實驗中項圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的________。 解析：本題考查學(xué)生對種群、群落概念的理解及實驗探究能力。(1)該草原上全部的鹿(包括雌、雄鹿)屬于同一種群。(2)一定自然區(qū)域中各種生物種群組成群

16、落。(3)該實驗以項圈和棍棒分別代表雌、雄鹿，以拋出的物體種類組成為自變量，以狗叼回第一個漂浮物的時間為因變量，探究“鹿角效應(yīng)”假說的正確性。若假說正確，丙組狗叼回第一個漂浮物所需平均時間最短，即形態(tài)相同的食草動物群體，被捕食的風(fēng)險較小。 答案：(1)同一　(2)群落　(3)小于　相同　雌鹿或雄鹿 12．(2012·廣東卷)羅非魚是雜食性魚類，在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖，能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境。 (1)當(dāng)羅非魚由淡水進入咸水，機體會大量脫水，細胞外液滲透壓________，滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳給________，促使其分泌________，該物質(zhì)促進腎小管和集合管重吸收水，使尿量減

17、少以適應(yīng)咸水環(huán)境。 (2)某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，a～e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE)；一段時間后，羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見圖)。圖中顯示，羅非魚種群在a～b段呈________型增長。據(jù)圖推測，F(xiàn)NE最可能是在________對應(yīng)的時間點進入水庫；在捕食壓力下，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近________。 (3)富營養(yǎng)化導(dǎo)致藻類大量繁殖，該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象，浮游動物和魚類均受到影響。請用文字和箭頭描述藻毒素從產(chǎn)毒藻逐級積累到FNE體內(nèi)的途徑。 解析：本題綜合考查動物體的滲透壓調(diào)節(jié)及種群數(shù)量

18、變化的相關(guān)知識。(1)大量失水會引起機體的細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮，促進垂體后葉釋放抗利尿激素，使尿量減少。(2)由圖曲線可知，a～b段羅非魚的種群數(shù)量呈“J”型增長，但在b點后種群增長速率下降，有可能是由于此時有人在該水庫放入了大型肉食性魚，在捕食壓力下，羅非魚的種群數(shù)量在K2上下波動，由此可判斷K2接近羅非魚的環(huán)境容納量。(3)由于藻毒素是通過食物鏈和食物網(wǎng)從產(chǎn)毒藻逐級積累到FNE體內(nèi)的，所以應(yīng)該根據(jù)題中相關(guān)生物的特點及營養(yǎng)關(guān)系繪制食物網(wǎng)。相關(guān)生物的特點分析如下：產(chǎn)毒藻為生產(chǎn)者；浮游動物為初級消費者；羅非魚是雜食性魚類，所以羅非魚以產(chǎn)毒藻和浮游動物為食；FNE為最高營養(yǎng)級

19、。 答案：(1)升高　下丘腦　抗利尿激素 (2)J　b　K2 (3)產(chǎn)毒藻→浮游動物→羅非魚→FNE 13．(2012·江蘇卷)藍藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類。某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響，實驗結(jié)果見圖1、圖2。請回答下列問題： (1)根據(jù)圖1和圖2分析，3種藻類中pH適應(yīng)范圍最廣的是________ ；在pH為8.0時，3種藻類中利用CO2能力最強的是_______。 (2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH，其原因是____________ ___________________________________________________

20、_______。 (3)在實驗中需每天定時對藻細胞進行取樣計數(shù)，請回答以下問題： ①取出的樣液中需立即加入固定液，其目的是________。 ②在計數(shù)前通常需要將樣液稀釋，這是因為________。 ③將樣液稀釋100倍，采用血球計數(shù)板(規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)計數(shù)，觀察到的計數(shù)室中細胞分布見圖3，則培養(yǎng)液中藻細胞的密度是________個/mL。 解析：本題考查pH對藻類的生長及光合作用的影響、藻類種群密度的測定等相關(guān)知識。(1)分析圖1和圖2中3種藻類的生長速率和光合速率的變化規(guī)律發(fā)現(xiàn)，不同pH下的綠藻生長速率和光合速率變化幅度最小，說明其pH適應(yīng)范圍最廣；

21、pH為8.0時，藍藻的光合速率最大，即利用CO2能力最強。(2)藻類生長代謝過程中產(chǎn)生的某些物質(zhì)會改變培養(yǎng)液的pH，加入緩沖液可維持培養(yǎng)液pH的相對穩(wěn)定。(3)在對藻細胞進行取樣計數(shù)時，加入固定液殺死藻細胞，以防止藻細胞因細胞分裂而影響實驗結(jié)果；計數(shù)前稀釋樣液，降低藻細胞密度以便于顯微鏡下準(zhǔn)確計數(shù)；分析圖3，四角和正中五個中方格中藻細胞平均數(shù)為＝4個，培養(yǎng)液中藻細胞的密度為×100＝1×108 個/mL。 答案：(1)綠藻　藍藻 (2)藻類生長代謝會改變培養(yǎng)液pH (3)①維持藻細胞數(shù)量不變?、谠寮毎芏冗^大 ③1×108 內(nèi)容總結(jié) （1）一、選擇題 1．(2013·課標(biāo)Ⅰ卷)某農(nóng)場面積約140 hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食 （2）黑線姬鼠的天敵——鷹的數(shù)量增加，可使黑線姬鼠的種群密度下降 （3）分析圖3，四角和正中五個中方格中藻細胞平均數(shù)為eq \f(5＋4＋4＋4＋3,5)＝4個，培養(yǎng)液中藻細胞的密度為eq \f(4×25,0.1×10－3)×100＝1×108 個/mL