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1、走與游戲
時間
課型 一課時
內(nèi)容
1、隊列：走-立定；2、勞動模仿操；
教材
分析
發(fā)展學(xué)生走的動作時低年級體育的重點內(nèi)容。本教材配合每個走的動作學(xué)
練需要，選用有針對性的游戲為手段和方法，使兒童積極的參與到其中，
在規(guī)則的指引下，快樂而有質(zhì)量的完成任務(wù)。
學(xué)情
分析
學(xué)生雖然會走，但是學(xué)生能夠正確的進行自然走還是需要學(xué)習(xí)的。雖然走
的動作看似簡單，但是學(xué)生的走好，走整齊，手腳能夠完美的進行配合是
學(xué)生掌握的難點。
目的
1、 知識目標：通過本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解走的知識，學(xué)習(xí)走的基本方
法，初步打下走的自然正確姿勢。培養(yǎng)學(xué)生正確的走姿和擺臂的動作。
2、2、 過程目標：在走的學(xué)習(xí)和練習(xí)中，學(xué)生在小組和班級中相互合作，共
同練習(xí)，并且能夠在游戲中進行學(xué)習(xí)。
3、 情感目標：體驗與同伴合作的樂趣，體驗走的練習(xí)與游戲的樂趣。
r
重點：走的正確姿勢
難點：走的正確姿勢
教學(xué)
方法
教授和游戲教學(xué)
教具
無
順序
教學(xué)內(nèi)容
場地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)
時
強
準
備
部
分
一、 課堂常
規(guī)：
1. 體委整
隊、師生問
好、報告人
數(shù)、檢查服
裝。
2. 宣布課的
內(nèi)容和任
務(wù)。
二、 準備活
動：
1.隊列：原
地踏步立
組織：
X X X X X
X X X X X
3、
X X X X X
X X X X X
◎
同上隊列四列
橫隊。
1. 教師語言
要清晰。
2. 教師講解
課堂要求和
任務(wù)。
3. 講解隊列
練習(xí)的要
求。
4. 師生一同
練習(xí)。
1. 學(xué)生站
四列橫隊。
2. 學(xué)生認
真聽講，注
意關(guān)查。
3. 聽從指
揮注意力集
中。
4. 學(xué)生充
分活動各關(guān)
節(jié)。
1
1
2
10
小
定。
2. 拍手操
3. 專項準備
活動。
基
本
部
分
一、隊列：
走-立定
重點：走時
要輕松自
然。
難點：整齊
一致協(xié)調(diào)。
動作方
4、法。上
體正直，自然
挺胸，兩眼平
視，兩臂與異
側(cè)腿的動作方
向相同，前后
自然擺動，邁
步腳尖向前，
腳跟先著地迅
速滾動至前腳
掌蹬地。行進
中，兩腳內(nèi)側(cè)
應(yīng)在一條直線
上。
1. 教師講解
動作方法和
要領(lǐng)。
2. 教師做分
解和完整動
作示范。
3. 教師給學(xué)
生個別指
導(dǎo)。
1. 學(xué)生認
真聽講動作
方法和要領(lǐng)
2. 學(xué)生集
體練習(xí)。
3. 學(xué)生分
組練習(xí)。
4X
8
18
中
順序
教學(xué)內(nèi)容
場地
教師活動
學(xué)生活動
數(shù)時強
基
本
部
分
二、勞動模
仿操：
重點：動作
的協(xié)調(diào)性
5、。
難點：動作
的準確性。
4.找學(xué)生表
演。
1. 教師講解
動作方法和
要領(lǐng)。
2. 教師做分
解和完整動
作示范。
4.神飽滿
動作輕松整
齊一致
1. 學(xué)生認
真聽講動作
方法和要領(lǐng)
2. 學(xué)生集
體練習(xí)。
2
/
3
9
中
3.師給學(xué)生
個別指導(dǎo)。
3.學(xué)生分
組練習(xí)。
結(jié)
束
部
一、 放松；
二、 小結(jié)；
三、 下課
1、 總結(jié)本次
課的情況。
2、 下課。
1、 認真聽
講，精神飽
滿。
2、 下課。
1
3
小
分
場
教
地
學(xué)
設(shè)
回
計
顧
體育與健康（1-2年級）第1節(jié)《走與游戲》ppt課件2
