七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8課《宋詞二首》課件 長(zhǎng)版

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1、宋詞二首宋詞二首學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解關(guān)于宋詞及作者的相關(guān)文學(xué)常識(shí)，熟讀并背誦詩(shī)詞。2、理解詩(shī)詞內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)詞所描繪的畫(huà)面及意境，體會(huì)詞人的思想感情。詞人簡(jiǎn)介詞人簡(jiǎn)介晏殊晏殊(991(9911055),1055),字同叔，字同叔，北宋前期婉約派詞人之一，北宋前期婉約派詞人之一，臨川（今屬臨川（今屬 江西）人。十四歲以江西）人。十四歲以“神童神童”應(yīng)舉，賜同進(jìn)士應(yīng)舉，賜同進(jìn)士出身。后累官至宰相。謚元獻(xiàn)。他一生富貴優(yōu)游，所作多出身。后累官至宰相。謚元獻(xiàn)。他一生富貴優(yōu)游，所作多吟成于舞榭歌臺(tái)、花前月下，而筆調(diào)閑婉，理致深蘊(yùn)，音吟成于舞榭歌臺(tái)、花前月下，而筆調(diào)閑婉，理致深蘊(yùn)，音律諧適，詞語(yǔ)雅麗，被后

2、人稱(chēng)為律諧適，詞語(yǔ)雅麗，被后人稱(chēng)為“北宋倚聲家初祖北宋倚聲家初祖”。著。著有有珠玉詞珠玉詞，今存，今存140140首。首。 李清照李清照 （1084.2.5.1155.4.10.1084.2.5.1155.4.10.）號(hào)）號(hào)易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，山東濟(jì)南人，易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，山東濟(jì)南人，婉約派詞人婉約派詞人 ，生于北宋元封七年，山東章丘，生于北宋元封七年，山東章丘，逝于臨安，享年七十二歲。歷史上與濟(jì)南歷城逝于臨安，享年七十二歲。歷史上與濟(jì)南歷城人辛棄疾并稱(chēng)人辛棄疾并稱(chēng)“濟(jì)南二安濟(jì)南二安”。 文學(xué)常識(shí)文學(xué)常識(shí)詞，起于五代與唐，流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名，詩(shī)歌的詞，起于五代與唐

3、，流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名，詩(shī)歌的一種韻文形式，由五言詩(shī)、七言詩(shī)或民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，一種韻文形式，由五言詩(shī)、七言詩(shī)或民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配樂(lè)歌唱的一種詩(shī)體，句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變，因此盛于宋代。原是配樂(lè)歌唱的一種詩(shī)體，句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長(zhǎng)短句。又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋。詞有詞牌，即曲詞有詞牌，即曲調(diào)。有的詞調(diào)又因字?jǐn)?shù)或句式的不同有不同的調(diào)。有的詞調(diào)又因字?jǐn)?shù)或句式的不同有不同的“體體”。比較常用的詞。比較常用的詞牌約牌約100100個(gè)，如水調(diào)歌頭、念奴嬌、如夢(mèng)令等等。個(gè)，如水調(diào)歌頭、念奴嬌、如夢(mèng)

4、令等等。宋詞基本分為：宋詞基本分為：婉約派婉約派（包括花間派）、（包括花間派）、豪放派豪放派兩大類(lèi)。婉約派兩大類(lèi)。婉約派的特點(diǎn)，主要是的特點(diǎn)，主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情內(nèi)容側(cè)重兒女風(fēng)情。結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密，重視音律諧婉，結(jié)構(gòu)深細(xì)縝密，重視音律諧婉，語(yǔ)言圓潤(rùn)，清新綺麗，具有一種柔婉之美語(yǔ)言圓潤(rùn)，清新綺麗，具有一種柔婉之美。代表人物有柳永、晏殊、。代表人物有柳永、晏殊、晏幾道、周邦彥、李清照、秦觀、姜夔、吳文英、李煜、歐陽(yáng)修等。晏幾道、周邦彥、李清照、秦觀、姜夔、吳文英、李煜、歐陽(yáng)修等。豪放派的特點(diǎn)，大體是創(chuàng)作視野較為廣闊，豪放派的特點(diǎn)，大體是創(chuàng)作視野較為廣闊，氣象恢弘雄放，音調(diào)慷慨氣象恢弘雄放，音調(diào)慷慨激

5、昂，激昂，喜用詩(shī)文的手法、喜用詩(shī)文的手法、 句法和字法寫(xiě)詞，語(yǔ)詞宏博，用事較多，不句法和字法寫(xiě)詞，語(yǔ)詞宏博，用事較多，不拘守音律，豪放派代表人物有蘇軾、辛棄疾、陳亮、陸游、張孝祥、拘守音律，豪放派代表人物有蘇軾、辛棄疾、陳亮、陸游、張孝祥、張?jiān)傻?。張?jiān)傻?。高效預(yù)習(xí)高效預(yù)習(xí)背誦并默寫(xiě)浣溪沙、如夢(mèng)令小組研習(xí)小組研習(xí)1 1、“一曲一曲新新詞酒一杯，去年天氣詞酒一杯，去年天氣舊舊亭臺(tái)亭臺(tái)”中作者用中作者用“新新”和和“舊舊”有什么含義？有什么含義？2 2、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句詩(shī)好在哪里。是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句詩(shī)好在哪里。3 3、

6、結(jié)合整首詞的內(nèi)容，分析浣溪沙所、結(jié)合整首詞的內(nèi)容，分析浣溪沙所表達(dá)的思想感情。表達(dá)的思想感情。4 4、如夢(mèng)令中描繪了哪幾幅畫(huà)面？表達(dá)如夢(mèng)令中描繪了哪幾幅畫(huà)面？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？了作者怎樣的思想感情？研習(xí)展示研習(xí)展示1 1、“一曲一曲新新詞酒一杯，去年天氣詞酒一杯，去年天氣舊舊亭臺(tái)亭臺(tái)”中作者用中作者用“新新”和和“舊舊”有什么含義？有什么含義？作者用作者用“新新”“”“舊舊”對(duì)比，表明時(shí)間又過(guò)對(duì)比，表明時(shí)間又過(guò)去了一年，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)年華易逝，去了一年，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)年華易逝，人生易老得感嘆。人生易老得感嘆。2 2、“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

7、來(lái)。”是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句詩(shī)好是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句詩(shī)好在哪里。在哪里?；ㄩ_(kāi)花落是自然規(guī)律，所以人是無(wú)可奈何的；花開(kāi)花落是自然規(guī)律，所以人是無(wú)可奈何的；燕子每年都回來(lái)尋舊巢，所以說(shuō)似曾相識(shí)。燕子每年都回來(lái)尋舊巢，所以說(shuō)似曾相識(shí)。兩句話兩句話對(duì)仗工整，音調(diào)和諧，畫(huà)面生動(dòng)，通過(guò)對(duì)易逝的自對(duì)仗工整，音調(diào)和諧，畫(huà)面生動(dòng)，通過(guò)對(duì)易逝的自然春光的描寫(xiě)，抒發(fā)了對(duì)青春易逝的感慨，情感濃然春光的描寫(xiě)，抒發(fā)了對(duì)青春易逝的感慨，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省。郁，寓意深刻，發(fā)人深省。3 3、結(jié)合整首詞的內(nèi)容，分析浣溪沙、結(jié)合整首詞的內(nèi)容，分析浣溪沙所表達(dá)的思想感情。所表達(dá)的思想感情。 作者由自然規(guī)律的變遷更替，

8、透露作者由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對(duì)美好景物及難以忘懷事情的流連，出對(duì)美好景物及難以忘懷事情的流連，同時(shí)也不免流露出對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)限惆同時(shí)也不免流露出對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)限惆悵。悵。4 4、如夢(mèng)令中描繪了哪幾幅畫(huà)如夢(mèng)令中描繪了哪幾幅畫(huà)面？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？面？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？詞中描繪了溪亭日暮、藕花深處、詞中描繪了溪亭日暮、藕花深處、一灘鷗鷺這幾幅畫(huà)面，表達(dá)了作者熱一灘鷗鷺這幾幅畫(huà)面，表達(dá)了作者熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好事物的愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美好事物的思想感情。思想感情。 浣溪沙賞析浣溪沙賞析(1)這首詞抒寫(xiě)對(duì)人事變遷、聚散無(wú)定的惆悵和對(duì)春意衰殘、時(shí)光流逝的悼惜。詞的上片

9、因今思昔，追憶難忘的歡聚，感嘆時(shí)光的易逝；下片則描寫(xiě)落花、歸燕，抒發(fā)傷春懷人的感嘆。 (2)“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?”夕陽(yáng)西下，是眼前景。但詞人由此觸發(fā)的，卻是對(duì)美好景物情事的流連，對(duì)時(shí)光流逝的悵惘，以及對(duì)美好事物重現(xiàn)的微茫的希望 (3)“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”花落、燕歸雖也是眼前景，但一經(jīng)與“無(wú)可奈何”、“似曾相識(shí)”相聯(lián)系，它們的內(nèi)涵便變得非常廣泛，帶有美好事物的象征意味。在惋惜與欣慰的交織中，蘊(yùn)含著某種生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無(wú)法阻止其消逝，但在消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)。 如夢(mèng)令賞析如夢(mèng)令賞析這是一首憶昔詞。寥寥數(shù)語(yǔ)，似乎是隨意而出，卻

10、又惜墨如金，句句含有深意。開(kāi)頭兩句，寫(xiě)沉醉興奮之情。接著寫(xiě)“興盡”歸家，又“誤入”荷塘深處，別有天地，更令人流連。最后一句，純潔天真，言盡而意不盡。 表達(dá)了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受?！俺Ｓ洝眱删淦鸸P平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境 ?！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述，地點(diǎn)在“溪亭 ”，時(shí)間是“日暮 ”，作者飲宴以后 ，已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識(shí)不出了?！?沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉 ，“不知?dú)w路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來(lái)，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫(xiě)的“興盡”兩句，就把這種意興遞進(jìn)了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無(wú)斧鑿痕跡，同前面的“不知?dú)w路”相呼應(yīng)，顯示了主人公的忘情心態(tài)。反饋練習(xí)反饋練習(xí)1、浣溪沙、如夢(mèng)令均為_(kāi)，浣溪沙選自_，作者是_如夢(mèng)令選自_，作者是_。2、浣溪沙中被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是_，_。3、如夢(mèng)令中表現(xiàn)作者心底歡娛的詞語(yǔ)是_，詞中與“誤入”互為照應(yīng)的是“_”和“_”。4、在浣溪沙中和劉希夷代悲白頭翁“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的意蘊(yùn)大體相似的句子是_,_,_。詞牌名珠玉詞晏殊李清照集箋注李清照無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)沉醉不知?dú)w路爭(zhēng)渡一曲新詞酒一杯去年天氣舊亭臺(tái) 夕陽(yáng)西下幾時(shí)回