《八年級(jí)語文上冊(cè) 第27課《“生物指示”現(xiàn)象》課件 滬教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文上冊(cè) 第27課《“生物指示”現(xiàn)象》課件 滬教版（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、“生物指示”現(xiàn)象教教學(xué)學(xué)目目 標(biāo)：標(biāo)： 1. 自讀課文，用“指示生物”表達(dá)“生物指示”現(xiàn)象。 2. 理解課文中舉例子、列數(shù)字說明方法及其作用話題激趣導(dǎo)入新課 在當(dāng)今信息化時(shí)代，新事物層出不窮，新名詞自然也是雨后春筍冒了出來，你們知道哪些？我們今天再來接觸一個(gè)新名詞：生物指示。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音： 蔞蒿 （ ） 香薷（ ） 頭花蓼（ ） 鴨跖草（ ） 野薤（ ） 鎳（ ） 硒（ ） 硼（ ） 蝽（ ） 虱子（）以問導(dǎo)讀學(xué)以致用 請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，怎樣的現(xiàn)象才是“生物指示”現(xiàn)象？惠崇春江晚景竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。讀疑結(jié)合比較體會(huì) 這是課文中蘇軾的詩歌，你能
2、從哪些角度進(jìn)行解釋呢？我們能否不用這種方法介紹，而用另外一種我們很熟悉的描述的方式表達(dá)呢？你認(rèn)為哪種效果比較好？說說理由閱讀課文，填寫表格 指示 生物 指示的 自然現(xiàn)象 科學(xué) 原理珊瑚鸚鵡螺香薷、女婁花等雞腳蘑、野薤等問荊、云杉等河蝸牛、仰泳蝽等蛇床花、牽?；ū容^本段文字與原文的不同： 鸚鵡螺是一種長(zhǎng)有鈣質(zhì)螺殼的軟體動(dòng)物，它靠分泌鈣質(zhì)使螺殼長(zhǎng)大。而分泌鈣質(zhì)的速度與月球繞地球的周期有關(guān)，每天會(huì)在殼體上留下一條橫紋。當(dāng)月球繞地球一周時(shí)，則在殼體內(nèi)部長(zhǎng)出一道鈣質(zhì)隔板，這個(gè)數(shù)字是一個(gè)陰歷月的天數(shù)。而鸚鵡螺化石，其螺殼上每?jī)蓚€(gè)隔板之間的橫紋數(shù)，卻隨著地質(zhì)年代的不同而不同。也就是說，在古代的鸚鵡螺生存的年
3、代，月球繞地球一周的天數(shù)也不同。自古至今，月球繞地球旋轉(zhuǎn)的速度越來越慢。課外作業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們以下列文字作為材料改寫成一篇白玉蘭自語或者白玉蘭指示現(xiàn)象 白玉蘭介紹 科名：木蘭科。落葉灌木，高達(dá)3米，常叢生。芽有灰褐色細(xì)毛；小枝紫褐色。葉倒卵形或橢圓狀卵形，長(zhǎng)1018厘米，寬410厘米，頂端急尖或漸尖，基部楔形，背面沿脈有柔毛?；ㄏ热~開放或很少與葉同時(shí)開放，大型，鐘狀；花萼片3，披針形，淡紫褐色，長(zhǎng)23厘米；花瓣6，長(zhǎng)圓狀倒卵形，長(zhǎng)8一10厘米，外面紫色或紫紅色，內(nèi)面白色；花絲和心皮紫紅色；花住1，頂端尖，微彎。聚合果長(zhǎng)圓形，長(zhǎng)710厘米，淡褐色?；ㄆ?5月。原產(chǎn)湖北，本省及各地庭園中常有栽培，供觀賞。樹皮、葉和花可提制芳香浸膏；花蕾入藥治頭痛、鼻竇炎等，并有降壓的功效。 花含揮發(fā)油及少量生物堿。
八年級(jí)語文上冊(cè) 第27課《“生物指示”現(xiàn)象》課件 滬教版
