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1、我們的身邊有哪些不良我們的身邊有哪些不良誘惑？誘惑？ 傳說古希臘有一個海傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員緊為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法：讓船員緊緊地綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水緊地綁在桅桿上，這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的手；讓所有的水手把耳朵堵上，使他們聽不到女巫的歌聲。結果，船
2、只順利地渡過了海峽。歌聲。結果，船只順利地渡過了海峽。1、奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽？、奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽？2、這個故事又說明了什么？、這個故事又說明了什么？不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的不良誘惑是能夠戰(zhàn)勝的 勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。法抗拒不良誘惑。2.2.在寒冷的冬天，你在寒冷的冬天，你( )( ) A. A.每天都能按時起床每天都能按時起床 B.B.偶爾睡一睡懶覺偶爾睡一睡懶覺 C.C.經(jīng)常留戀溫暖被窩經(jīng)常留戀溫暖被窩3.3.自習課上，同學們都在自習課上，同學們都在談天、看小說，你會（
3、談天、看小說，你會（ ） A.A.一心學習一心學習 B.B.邊學習，邊聊天邊學習，邊聊天 C.C.隨心所欲的玩隨心所欲的玩4. 4. 正在做作業(yè)，同學請正在做作業(yè)，同學請你去玩，你會你去玩，你會( )( ) A. A.委婉的拒絕委婉的拒絕 B.B.匆忙趕作業(yè)匆忙趕作業(yè) C.C.丟下作業(yè)飛奔而去丟下作業(yè)飛奔而去5.5.晚上，你在做作業(yè)，晚上，你在做作業(yè)，有人打牌，你會（有人打牌，你會（ ） A.A.專心致志學習專心致志學習 B.B.心猿意馬做作業(yè)心猿意馬做作業(yè) C.C.丟下作業(yè)去玩丟下作業(yè)去玩6.6.老師上課時老師上課時, ,有一本有一本小說沒看完小說沒看完, ,你會你會( )( ) A. A.
4、聚精會神聽課聚精會神聽課 B.B.邊聽邊看小說邊聽邊看小說 C.C.聚精會神看小說聚精會神看小說7.7.上課時，同桌熱情上課時，同桌熱情與你聊天，你會（與你聊天，你會（ ） A.A.不理他（她）不理他（她） B.B.漫不經(jīng)心應付漫不經(jīng)心應付 C.C.和他（她）聊天和他（她）聊天 我最難拒絕的誘惑我最難拒絕的誘惑是什么？是什么？我最難拒絕的誘我最難拒絕的誘惑是什么？惑是什么？它給我?guī)砹耸菜o我?guī)砹耸裁次：?？么危害？方法三：方法三：主動請人幫助法主動請人幫助?應對方法應對方法 1、禮貌、委婉、堅決地拒絕，、禮貌、委婉、堅決地拒絕，明確表明自己的觀點；明確表明自己的觀點； 2、向他人說明其行為
5、的危害性；、向他人說明其行為的危害性； 3、借口拒絕或改變話題；、借口拒絕或改變話題； 4、提高自制能力，自覺改正不、提高自制能力，自覺改正不良行為良行為 不良誘惑猶如病毒，需要我不良誘惑猶如病毒，需要我們結合自己的實際，用科學們結合自己的實際，用科學的態(tài)度，堅強的意志，清醒的態(tài)度，堅強的意志，清醒的頭腦和正確的方法，擺脫的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對自己它們的干擾，避免其對自己的危害。的危害。學會拒學會拒絕絕該拒絕不拒絕，該拒絕不拒絕，就會變成懦夫，就會變成懦夫，有可能永無出頭之日。有可能永無出頭之日。你拒絕不良誘惑，你拒絕不良誘惑，人生就得到一次升華；人生就得到一次升華；你拒
6、絕過早享樂，你拒絕過早享樂，人生就多一次希望；人生就多一次希望；你拒絕違心做惡事，你拒絕違心做惡事，就為自己營得了一份尊嚴。就為自己營得了一份尊嚴。適時說適時說“不不”很重要，很重要，我們一定學會拒絕。我們一定學會拒絕。本節(jié)課你最大本節(jié)課你最大的收獲是什么？的收獲是什么？1） 2）3）專時專用法）專時專用法4）2）主動請人幫助監(jiān)督法）主動請人幫助監(jiān)督法戰(zhàn)勝誘惑的方法：戰(zhàn)勝誘惑的方法：當面對不良誘惑時，最有力的支當面對不良誘惑時，最有力的支持來自你自己，內心堅定的自制持來自你自己，內心堅定的自制力是抵御不良誘惑的有力武器！力是抵御不良誘惑的有力武器！世界很美，誘惑很多，世界很美，誘惑很多，學會辨別，學會拒絕，學會辨別，學會拒絕，生活就美！生活就美！
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