《七年級歷史下冊第13課《燦爛的宋元文化(一)》課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級歷史下冊第13課《燦爛的宋元文化(一)》課件(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1、成吉思汗的原名叫、成吉思汗的原名叫 ; 年,蒙古貴族年,蒙古貴族召開大會,推舉召開大會,推舉他他為大汗,建立為大汗,建立蒙古國。蒙古國。2、 年,年, 定國號為定國號為元元,建立元朝,次年,建立元朝,次年定都定都 。忽必烈就是。忽必烈就是 。3、 年,元軍占領(lǐng)南宋都城年,元軍占領(lǐng)南宋都城臨安臨安,南宋滅亡;,南宋滅亡;南宋著名的抗戰(zhàn)派大臣南宋著名的抗戰(zhàn)派大臣 堅(jiān)持抗元。堅(jiān)持抗元。4、 既是政治中心,又是文明世界的商業(yè)大既是政治中心,又是文明世界的商業(yè)大都市。都市。5、元朝時形成一個新的民族是、元朝時形成一個新的民族是 ;古代科技發(fā)展的高峰古代科技發(fā)展的高峰自主學(xué)習(xí)成果展示自主學(xué)習(xí)成果展示
2、導(dǎo)學(xué)要求:導(dǎo)學(xué)要求:每小組的2號同學(xué)黑板展示: 第1組完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)【(一)1題 】 第2組完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)【 (一) 2題】 第3組完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)【(二)1題】 第4組完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)【(二)2題】 第5組完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)【(二)3題】 第6組完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)【(三)題】 其他同學(xué)認(rèn)真自學(xué)課本,改正導(dǎo)學(xué)案的錯誤地方,并重點(diǎn)識記 部分內(nèi)容。1.隋唐時期雕版印刷的發(fā)展情況隋唐時期雕版印刷的發(fā)展情況2.雕版印刷的缺欠和不便之處。雕版印刷的缺欠和不便之處。費(fèi)時費(fèi)時,費(fèi)力費(fèi)力, 不容易修改不容易修改,需要大量木版需要大量木版北宋陶活字版畢升畢升4.活字印刷中的四道工序:活字印刷中的四道
3、工序:刻制單字刻制單字 排版排版 印刷印刷 拆版拆版北宋北宋:畢升發(fā)明陶活字印刷畢升發(fā)明陶活字印刷元朝元朝:王禎發(fā)明了木活字王禎發(fā)明了木活字明清明清:出現(xiàn)了銅鉛鑄的金屬活字出現(xiàn)了銅鉛鑄的金屬活字 指南針:利用磁鐵在地球磁場中的南北指南針:利用磁鐵在地球磁場中的南北指極性而制成的一種指向儀器。指極性而制成的一種指向儀器。司南中國四大發(fā)明傳播圖 印刷術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)、指南針、火藥和造紙術(shù)、是我國古代人民的造紙術(shù)、是我國古代人民的“四大發(fā)明四大發(fā)明”,是中華民族對,是中華民族對世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)一、選擇題1、我國古代科技發(fā)展的高峰( )A、秦漢 B、三國 C、隋唐、
4、D、宋元2、火藥開始用于軍事 ( ) A、唐 B、宋 C、元 D、明二、列舉 宋元兩位科學(xué)家及他們的代表作?請回答四大發(fā)明課堂練習(xí):合作探究合作探究 探究要求:探究要求:1、請同學(xué)們先、請同學(xué)們先自主完成自主完成導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案【合作探究合作探究】。 2、自主完成后,各組成員內(nèi)部討論,形成小組的最后討論結(jié)、自主完成后,各組成員內(nèi)部討論,形成小組的最后討論結(jié)果,選派一代表展示。果,選派一代表展示。 1小組小組【合作探究合作探究】(1)2. 3小組小組【合作探究合作探究】(2)4.5小組小組【合作探究合作探究】(3)6小組小組【合作探究合作探究】(4)其他同學(xué)認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案,并重點(diǎn)識記。其他同學(xué)認(rèn)真完
5、成導(dǎo)學(xué)案,并重點(diǎn)識記?!竞献魈骄亢献魈骄俊?(不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣)(不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣)閱讀下列材料,按要求回答問題。閱讀下列材料,按要求回答問題。材料一:材料一:“在在14世紀(jì),火藥從阿拉伯那里傳人西歐,它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變世紀(jì),火藥從阿拉伯那里傳人西歐,它使整個作戰(zhàn)方法發(fā)生了變革,這是每一個小學(xué)生都知道的。革,這是每一個小學(xué)生都知道的?!?恩格斯恩格斯材料二:(畢升的活字印刷術(shù))若只印三、二張未為簡易,若印數(shù)十百千本,則材料二:(畢升的活字印刷術(shù))若只印三、二張未為簡易,若印數(shù)十百千本,則極為神速。極為神速。 沈括沈括夢溪筆談夢溪筆談材料三:舟師識地理,夜則觀星
6、,晝則觀日,陰晦則觀指南針。材料三:舟師識地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針。請回答:請回答: 北宋北宋萍州可談萍州可談(1)在我國火藥開始用于軍事是在什么時間?)在我國火藥開始用于軍事是在什么時間? 唐朝末年唐朝末年(2)活字印刷術(shù)發(fā)明于那個朝代?發(fā)明者是誰?你認(rèn)為它的發(fā)明有何意義?)活字印刷術(shù)發(fā)明于那個朝代?發(fā)明者是誰?你認(rèn)為它的發(fā)明有何意義?北宋北宋 畢升發(fā)明的畢升發(fā)明的意義:大大促進(jìn)了文化的傳播。意義:大大促進(jìn)了文化的傳播。(3)從材料三中你能得到什么信息?)從材料三中你能得到什么信息?北宋時指南針已經(jīng)用于航海,特別是在陰晦天時要靠指南針。北宋時指南針已經(jīng)用于航海,特別是在陰晦天
7、時要靠指南針。(4)中國的四大發(fā)明除以上三項(xiàng)外,還有哪一項(xiàng)?其改進(jìn)者是誰?)中國的四大發(fā)明除以上三項(xiàng)外,還有哪一項(xiàng)?其改進(jìn)者是誰? 造紙術(shù)造紙術(shù) 東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) 你記住了什么知識?懂得你記住了什么知識?懂得了什么道理?得到了什么了什么道理?得到了什么啟示?啟示? 1、北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù),、北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù),15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷術(shù),比我世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷術(shù),比我國晚約國晚約400年。年。 2、我國最早發(fā)明了指南針和火藥,、我國最早發(fā)明了指南針和火藥,并廣泛應(yīng)用。并廣泛應(yīng)用。 3、沈括創(chuàng)制、沈括創(chuàng)制“十二氣歷十二氣歷”,英國采,英國采用相似歷法,比我國
8、晚用相似歷法,比我國晚800多年。多年。 4、郭守敬編成、郭守敬編成授時歷授時歷,比現(xiàn)行,比現(xiàn)行公歷的確立早約公歷的確立早約300年。年。1、我國四大發(fā)明中在北宋時候發(fā)明的是(、我國四大發(fā)明中在北宋時候發(fā)明的是( )A.造紙術(shù)和火藥造紙術(shù)和火藥 B活字印刷術(shù)和指南針活字印刷術(shù)和指南針C火藥和指南針火藥和指南針 D指南針和造紙術(shù)指南針和造紙術(shù)2、在我國四大發(fā)明向西方傳播的過程中,有突出貢獻(xiàn)、在我國四大發(fā)明向西方傳播的過程中,有突出貢獻(xiàn)的是(的是( ) A阿拉伯人阿拉伯人 B中國航海家中國航海家 C波斯人波斯人 D意大利人意大利人3、有西方學(xué)者認(rèn)為、有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與近代
9、世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國。發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國?!惫糯袊鵀槲鞣絿议_古代中國為西方國家開辟新航路提供重要條件的發(fā)明是(辟新航路提供重要條件的發(fā)明是( ) A火藥火藥 B指南針指南針 C造紙術(shù)造紙術(shù) D活字印刷活字印刷術(shù)術(shù)4、我國古代煉丹家發(fā)明的火藥很早就用于軍事,、我國古代煉丹家發(fā)明的火藥很早就用于軍事,下列戰(zhàn)爭中最不可能使用火藥武器的是(下列戰(zhàn)爭中最不可能使用火藥武器的是( )A. 隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭 B.蒙古軍隊(duì)滅金的戰(zhàn)爭蒙古軍隊(duì)滅金的戰(zhàn)爭 C. 南宋將領(lǐng)抗擊金軍的戰(zhàn)爭南宋將領(lǐng)抗擊金軍的戰(zhàn)爭D.文天祥抗元的戰(zhàn)爭文天祥抗元的戰(zhàn)爭5、英國作家培根說:、英國作家培根說:“這三種東西,改變了世這三種東西,改變了世界面貌。第一種在文學(xué)上,第二種在戰(zhàn)爭上,第界面貌。第一種在文學(xué)上,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上,由此引起了無數(shù)的變化。這種變?nèi)N在航海上,由此引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大,以致沒有一個帝國、一個宗教派別、化如此之大,以致沒有一個帝國、一個宗教派別、一個赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類的事一個赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?!彼f的他說的“這三種這三種東西東西”不包括(不包括( )A.指南針指南針 B.印刷術(shù)印刷術(shù) C.火藥火藥 D.“麻沸散麻沸散”