專題一、第4課《專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)》

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1、 古代君臣禮儀的變化古代君臣禮儀的變化專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)專題一、專題一、第第4課時(shí)課時(shí)一、本課知識結(jié)構(gòu)：一、本課知識結(jié)構(gòu)：專制時(shí)代晚期專制時(shí)代晚期的政治形態(tài)的政治形態(tài)專制主義專制主義空前強(qiáng)化空前強(qiáng)化中央集權(quán)加強(qiáng)中央集權(quán)加強(qiáng)清朝的邊疆政策清朝的邊疆政策明朝明朝清朝清朝廢丞相，權(quán)分六部廢丞相，權(quán)分六部內(nèi)閣制的形成內(nèi)閣制的形成軍機(jī)處的設(shè)置軍機(jī)處的設(shè)置密折制密折制君主的權(quán)力大大加強(qiáng)君主的權(quán)力大大加強(qiáng)君主專制達(dá)到頂峰君主專制達(dá)到頂峰 二、組內(nèi)交流規(guī)則二、組內(nèi)交流規(guī)則1.學(xué)科小組長主持核對自測試題，交流解學(xué)科小組長主持核對自測試題，交流解 決疑問。決疑問。2.學(xué)科小組長記錄生成問

2、題。學(xué)科小組長記錄生成問題。3.學(xué)科長作好記錄，并指定小組發(fā)言人。學(xué)科長作好記錄，并指定小組發(fā)言人。 （5分鐘左右）分鐘左右） 三、三、 展示討論流程展示討論流程1.展示本組自測試題答案及生成問題；展示本組自測試題答案及生成問題；2.小組合作解讀標(biāo)題子目；小組合作解讀標(biāo)題子目；3.小組相互質(zhì)疑、交流心得與困惑。小組相互質(zhì)疑、交流心得與困惑。 時(shí)間：時(shí)間：15分鐘左右。分鐘左右。1、秦朝、明朝、秦朝、明朝2、內(nèi)朝、內(nèi)朝-三省制三省制-內(nèi)閣內(nèi)閣-軍機(jī)處軍機(jī)處3、地位：法定機(jī)構(gòu)、地位：法定機(jī)構(gòu)-非法定、咨詢機(jī)構(gòu)非法定、咨詢機(jī)構(gòu) 職權(quán)：參與決策職權(quán)：參與決策-無決策權(quán)無決策權(quán) 對皇權(quán)的作用：制約皇權(quán)對

3、皇權(quán)的作用：制約皇權(quán)-不能制約不能制約 共同點(diǎn)：都是輔助皇帝共同點(diǎn)：都是輔助皇帝4、（、（1）封建制度逐漸衰落）封建制度逐漸衰落 (2)皇權(quán)逐漸達(dá)到皇權(quán)逐漸達(dá)到頂峰頂峰 (3)中央集權(quán)制度的發(fā)展中央集權(quán)制度的發(fā)展四、自測試題四、自測試題本課小結(jié)：本課小結(jié)：君主專制制度君主專制制度強(qiáng)化的影響強(qiáng)化的影響（雙重性）（雙重性）宰相制與內(nèi)閣制比較宰相制內(nèi)閣制相同（相似）相同（相似）不不同同地位地位職權(quán)職權(quán)對皇權(quán)作對皇權(quán)作用用職責(zé)都是輔助皇帝處理全國政務(wù)職責(zé)都是輔助皇帝處理全國政務(wù)法定，制度賦權(quán)法定，制度賦權(quán) 非法定，咨詢機(jī)構(gòu)非法定，咨詢機(jī)構(gòu)參與決策參與決策無決策權(quán)無決策權(quán)一定程度一定程度制約皇權(quán)制約皇權(quán)

4、不能制約不能制約軍機(jī)處外景軍機(jī)處內(nèi)景軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰軍機(jī)處的設(shè)立標(biāo)志著君主專制達(dá)到頂峰O明代廢丞相設(shè)內(nèi)閣明代廢丞相設(shè)內(nèi)閣清代軍機(jī)處的設(shè)立清代軍機(jī)處的設(shè)立秦朝秦朝( (形成形成) )從漢到元從漢到元( (發(fā)展發(fā)展) )明清明清( (頂峰頂峰) )專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展史專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展史皇帝制度皇帝制度三公制度三公制度郡縣制度郡縣制度漢代郡國并行漢代郡國并行唐藩鎮(zhèn)割據(jù)唐藩鎮(zhèn)割據(jù)元代行省制度元代行省制度漢代內(nèi)外朝形成漢代內(nèi)外朝形成唐代三省六部制唐代三省六部制宋代三分相權(quán)宋代三分相權(quán)皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱中央權(quán)力加強(qiáng)，地方權(quán)力縮小中央權(quán)力

5、加強(qiáng)，地方權(quán)力縮小皇權(quán)與相權(quán)皇權(quán)與相權(quán)中央與地方中央與地方兩對基本矛盾兩對基本矛盾廢行省設(shè)三司廢行省設(shè)三司 x x（t t）Y(Y(程度程度) )0 0圖1：中國封建社會(huì)專中國封建社會(huì)專制主義發(fā)展的趨勢制主義發(fā)展的趨勢0 0圖圖2 2：中國封建社會(huì)中國封建社會(huì)發(fā)展趨勢發(fā)展趨勢Y(Y(程度程度) )秦秦明清明清秦秦明清明清 x x（t t）在封建社會(huì)在封建社會(huì)前期前期，積極作用是主要的，積極作用是主要的在封建社會(huì)在封建社會(huì)后期后期，消極作用逐漸增大，消極作用逐漸增大拋磚引玉拋磚引玉軍機(jī)處內(nèi)景軍機(jī)處內(nèi)景軍機(jī)處軍機(jī)處外景外景16 BADCC B 自測試題自測試題7、跡象：、跡象：明朝廢丞相，設(shè)內(nèi)閣明朝廢丞相，設(shè)內(nèi)閣 清設(shè)計(jì)軍機(jī)處，軍機(jī)大臣只能上傳下達(dá)、跪清設(shè)計(jì)軍機(jī)處，軍機(jī)大臣只能上傳下達(dá)、跪 受筆錄受筆錄 評價(jià)：積極影響：有利于統(tǒng)一多民族的國家鞏固；評價(jià)：積極影響：有利于統(tǒng)一多民族的國家鞏固； 有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。 消極影響：阻礙中國社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，使消極影響：阻礙中國社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，使 近代中國落后于西方。近代中國落后于西方。