《部編二年級下冊道德與法治《小水滴的訴說》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編二年級下冊道德與法治《小水滴的訴說》（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小水滴的訴說
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解水與人們生活的關(guān)系，體驗(yàn)水的來之不易，懂得水資源的寶貴。
2．互動(dòng)交流，研討辨析，認(rèn)識(shí)水的寶貴，形成節(jié)約的意識(shí)和正確的價(jià)值觀。
教學(xué)重難點(diǎn)：
懂得水資源的寶貴,初步形成節(jié)約用水的意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、蘋果
教學(xué)過程：
一．情境導(dǎo)入
1．請同學(xué)們豎起耳朵，聽，這是什么聲音（播放課件）
2．同學(xué)們猜的對，這是水滴的聲音。今天的課，小水滴有話要對你們說。
請大家齊讀課題——《小水滴的訴說》。
二．水在哪兒
1．同學(xué)們，你們在哪兒見過小水滴呢（河里、龍子湖里、水池里、游泳池里、
廚房里）
2．小結(jié)：大自然中、生活中處處都有水。
2、
三．水有什么用
1．水有什么用呢同桌交流。
2．在學(xué)校里，水對我們有什么幫助
指名交流。（灑水、洗餐具、給同學(xué)們解渴、書法課后洗筆、拖教室的地面）
3．在家里，水可以幫我們做什么呢
指名交流。（燒飯、拖地、洗澡、洗手、澆花、沖洗衛(wèi)生間）
4．生活中還有那些地方用到水呢
指名交流。（滅火、莊稼灌溉、發(fā)電）
5．出示課本小水滴的話
（1）教師配樂范讀。
（2）小水滴說水是地球的血液，生命的源泉，是真的嗎請同學(xué)們打開書，看看
書上的插圖，你發(fā)現(xiàn)了什么
（3）學(xué)生交流
（4）小結(jié)：小水滴沒有說謊，水對我們確實(shí)很有用。
板書：水很有用。
四．水很珍貴
1．觀看視頻。指
3、名交流
2．反饋小調(diào)查：說說停水了，給家里帶來哪些困難
（1）學(xué)生交流
（2）小結(jié)：只是一次停水，給我們的生活帶來這么多困難，水對我們太珍貴了。
（3）板書：水很珍貴
3．讀讀課本下方《爺爺家的洗臉?biāo)?，同座位交流一下。你有什么想說的
學(xué)生交流，師適時(shí)點(diǎn)評。
五．為什么要珍惜水
1．圖文介紹地球上水資源分布情況
2．切蘋果活動(dòng)
3．通過老師的介紹和切蘋果的演示活動(dòng)，你們對地球上的水資源又有了什么認(rèn)
識(shí)。
（1）學(xué)生交流
（2）地球上的水太稀少、太珍貴了，咱們絕不能浪費(fèi)了。
六．總結(jié)、布置作業(yè)
今天，我們一起傾聽了小水滴的訴說，感受了水資源的寶貴，課下，請同學(xué)們嘗
試設(shè)計(jì)一幅保護(hù)水資源的宣傳畫，下節(jié)課我們一起來來交流并繼續(xù)傾聽小水滴的
訴說。
板書設(shè)計(jì)：小水滴的訴說水很有用水很珍貴
部編二年級下冊道德與法治《小水滴的訴說》
