高考生物一輪復(fù)習(xí)講義 22 細(xì)胞質(zhì)與生物膜系統(tǒng)課件 新人教版必修1

《高考生物一輪復(fù)習(xí)講義 22 細(xì)胞質(zhì)與生物膜系統(tǒng)課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習(xí)講義 22 細(xì)胞質(zhì)與生物膜系統(tǒng)課件 新人教版必修1（84頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考目標(biāo)導(dǎo)航高考目標(biāo)導(dǎo)航 方法警示探究方法警示探究 考情考點(diǎn)探究考情考點(diǎn)探究 基礎(chǔ)知識(shí)探究基礎(chǔ)知識(shí)探究方法警示探究方法警示探究課后強(qiáng)化作業(yè)課后強(qiáng)化作業(yè) 核心考點(diǎn)探究核心考點(diǎn)探究 高考目標(biāo)導(dǎo)航高考目標(biāo)導(dǎo)航 最最 新新 考考 綱綱 熱熱 點(diǎn)點(diǎn) 透透 視視 5細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能以及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞核的功能 6細(xì)胞吸水和失水的原理應(yīng)用及實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì) 7生物膜的特性在制藥、人工腎等方面的應(yīng)用考情考點(diǎn)探究考情考點(diǎn)探究 考考 情情 回回 顧顧 題型年份及考卷考點(diǎn)選擇題2010全國(guó)、山東、北京、江蘇2011年福建、四川卷主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能2010安徽、山東20011安徽、廣東卷細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能非選擇

2、題2010年江蘇、廣東、四川、全國(guó)2011年安徽、福建卷主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 考考 點(diǎn)點(diǎn) 直直 擊擊 項(xiàng)目?jī)?nèi)容要求考點(diǎn)生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能重難點(diǎn)生物膜系統(tǒng)及主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 高高 考考 回回 眸眸 C分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工 D質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu) 答案A 解析本題考查有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能。A植物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞板位置，在高爾基體的作用下，向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁；B不管動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂，其紡綞體的形成都是在前期形成，間期是物質(zhì)準(zhǔn)備時(shí)期；C分泌蛋白質(zhì)合成后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工運(yùn)輸至高爾基體，進(jìn)一步加工，完成分泌，

3、通過胞吐運(yùn)輸至細(xì)胞外，不經(jīng)過細(xì)胞質(zhì)加工；D質(zhì)粒是細(xì)菌或酵母菌具有的一種小型環(huán)狀DNA分子，無膜結(jié)構(gòu)包被。 2(2010山東理綜，5)溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能，其內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯(cuò)誤的是() A溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的 B溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新 C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需消耗能量 D正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用 答案D 解析本題考查了溶酶體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生理功能。溶酶體水解酶屬于蛋白質(zhì)類酶，由細(xì)胞中的核糖體合成；溶酶體是有單層膜圍成的細(xì)胞器，內(nèi)部有多種分解酶(主要是水解酶)，分解過程發(fā)生在內(nèi)部，這時(shí)其膜組分不會(huì)更新；溶酶

4、體的膜對(duì)NADH脫氫酶有高度專一性，能控制氫離子進(jìn)出溶酶體，有氫離子“泵”的作用，這一過程需要消耗能量；溶酶體參與細(xì)胞內(nèi)的正常消化作用，大分子物質(zhì)經(jīng)內(nèi)吞作用進(jìn)入細(xì)胞后，通過溶酶體消化，分解為小分子物質(zhì)擴(kuò)散到細(xì)胞質(zhì)中，對(duì)細(xì)胞起營(yíng)養(yǎng)作用，溶酶體還可以消化細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器，其降解的產(chǎn)物重新被細(xì)胞利用。因此D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。 3(2011福建高考，1)下列關(guān)于人體細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述，正確的是() A乳酸產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體 B雌性激素合成的場(chǎng)所是核糖體 C血紅蛋白合成的場(chǎng)所是高爾基體 D胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所是細(xì)胞核 答案D 解析考查細(xì)胞代謝的場(chǎng)所。A乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物，其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。B核糖體是合成

5、蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，雌性激素是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，合成場(chǎng)所不是核糖體。C血紅蛋白是蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所是核糖體。D胰島素基因位于細(xì)胞核內(nèi)，轉(zhuǎn)錄自然就在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行?；A(chǔ)知識(shí)探究基礎(chǔ)知識(shí)探究 自自 主主 梳梳 理理 互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究 1.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的重要作用表現(xiàn)在哪些方面？ 2細(xì)胞器也是有壽命也會(huì)凋亡的嗎？ 3各種細(xì)胞器的比較說明不同細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能各不相同，如何獲得相應(yīng)的細(xì)胞器？ 4為什么選用蘚類的葉進(jìn)行觀察？核心考點(diǎn)探究核心考點(diǎn)探究 要要 點(diǎn)點(diǎn) 歸歸 納納 (2)均具有雙層膜結(jié)構(gòu)。 (3)均含有少量的DNA，具有自主遺傳特性。 (4)均參與碳循環(huán)過程。 (5)均既消耗水又產(chǎn)生水。 2差異性名稱項(xiàng)

6、目葉綠體線粒體增大內(nèi)膜面積的方式囊狀結(jié)構(gòu)堆疊形成基粒內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴完成生理過程光合作用有氧呼吸第二、三階段形成的ATP用途用于暗反應(yīng)中C3的還原用于除光合作用暗反應(yīng)外的各項(xiàng)生命活動(dòng)作用時(shí)間有光條件下時(shí)時(shí)刻刻作用性質(zhì)趨向于同化作用趨向于異化作用 感感 悟悟 拓拓 展展 4產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。 5具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞核、線粒體、葉綠體。 6利用葉綠體和線粒體的比較，可解決光合作用和細(xì)胞呼吸中氣體的來源和去路問題，是高考識(shí)圖分析的依據(jù)。 典典 例例 導(dǎo)導(dǎo) 悟悟 解析線粒體含有少量DNA，可以自我復(fù)制，不符合孟德爾遺傳規(guī)律。線粒體能為生命活動(dòng)提供ATP，但

7、原核生物無線粒體；線粒體基本可在線粒體內(nèi)完成表達(dá)過程。線粒體內(nèi)只進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段反應(yīng)，也就無第一階段的酶。 答案C 變式訓(xùn)練1 人體白細(xì)胞能吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞膜片或衰老的紅細(xì)胞，在白細(xì)胞中與這些物質(zhì)消化有密切關(guān)系的細(xì)胞器為() A溶酶體B核糖體 C液泡 D中心體 答案A 解析溶酶體中含有多種消化酶，是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”。 考點(diǎn)2 細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 要要 點(diǎn)點(diǎn) 歸歸 納納 2生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 (1)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上大致相同，都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，蛋白質(zhì)分布其中，具有一定的流動(dòng)性。 3生物膜系統(tǒng)的功能 感感 悟悟 拓拓 展展 (2)分泌蛋白經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式為外排，

8、需消耗能量，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 (3)運(yùn)輸?shù)姆较颍汉颂求w內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜。 (4)研究手段為同位素示蹤技術(shù)。 (5)空間結(jié)構(gòu)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成，成熟蛋白質(zhì)在高爾基體形成。 典典 例例 導(dǎo)導(dǎo) 悟悟 解析細(xì)胞膜使細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，細(xì)胞內(nèi)的生物膜可使細(xì)胞分成許多小室，同時(shí)擴(kuò)大的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行。但DNA復(fù)制主要是在細(xì)胞核內(nèi)完成的，不是在生物膜上進(jìn)行的。 答案B 變式訓(xùn)練2 下圖表示用3H亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白，追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞的分布情況和運(yùn)輸過程。其中正確的是() 答案C 解析分泌蛋白的合成順序是：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核

9、糖體高爾基體分泌小泡，其放射性顆粒數(shù)的多少應(yīng)按此順序先后增加。 考點(diǎn)3 實(shí)驗(yàn)專題用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 要要 點(diǎn)點(diǎn) 歸歸 納納 2實(shí)驗(yàn)原理 (1)葉肉細(xì)胞中的葉綠體，呈綠色、扁平的橢球形或球形，散布于細(xì)胞質(zhì)中，可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)。 (2)線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中，健那綠染液能使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色。通過染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到處于生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。 3實(shí)驗(yàn)材料的選?。河^察葉綠體時(shí)，常選用蘚類葉片，這是因?yàn)樘\類葉片很薄，僅有一兩層葉肉細(xì)胞。若選用菠菜葉作材料，撕取少許葉肉的下表皮，因?yàn)榻咏卤砥さ娜~肉細(xì)胞是海綿組織

10、，細(xì)胞排列疏松，細(xì)胞分散，易撕取，便于觀察。 4染色劑：觀察葉綠體時(shí)，由于葉綠體本身含有色素，呈綠色，所以不需要染色。觀察線粒體時(shí)，用健那綠染液染色，健那綠染液是專一性用于線粒體染色的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色。 感感 悟悟 拓拓 展展 2實(shí)驗(yàn)拓展應(yīng)用 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)原理，可以解決以下問題 觀察光照對(duì)葉綠體分布的影響。 線粒體數(shù)量與細(xì)胞功能的關(guān)系。 典例3 關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是() A選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來觀察 B活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是靜止不動(dòng)的 C選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來觀察 D制片時(shí)葉片應(yīng)保持干燥 典典 例例 導(dǎo)導(dǎo) 悟悟 解析選材時(shí)應(yīng)選用含

11、葉綠體大而少的細(xì)胞，如菠菜葉下表皮并稍帶些葉肉，葉綠體在葉的上表皮分布多，下表皮分布少。臨時(shí)裝片中的葉片要保持有水狀態(tài)，以使葉片保持正常生活狀態(tài)?；罴?xì)胞中，葉綠體會(huì)隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，并且葉綠體可根據(jù)光的強(qiáng)弱調(diào)整其橢球體的方向。 答案C 變式訓(xùn)練3 (2011臨川)菠菜是很好的實(shí)驗(yàn)材料，在中學(xué)生物多個(gè)實(shí)驗(yàn)中被利用。下列相關(guān)敘述中不正確的是() A在色素的提取實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取新鮮的菠菜綠葉，研磨時(shí)加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞 B取新鮮的菠菜綠葉的下表皮制作臨時(shí)裝片是顯微觀察葉綠體的理想材料 C新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體，因?yàn)榻∧蔷G染液使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 D可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑

12、對(duì)菠菜根細(xì)胞進(jìn)行染色，顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 答案B 解析顯微觀察葉綠體可用蘚類的小葉或者取新鮮菠菜中稍帶葉肉的下表皮，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。方法警示探究方法警示探究 方方 法法 體體 驗(yàn)驗(yàn) 神經(jīng)細(xì)胞多突起，這與其傳遞興奮的功能相適應(yīng)；肌肉細(xì)胞的形狀與其收縮、舒張功能相適應(yīng)；漿細(xì)胞含有較多的高爾基體，與其分泌抗體的功能相適應(yīng)；在植物細(xì)胞中分裂末期高爾基體數(shù)量較多，與植物細(xì)胞中高爾基體的作用相適應(yīng)。答案答案B 解析本題考查了高爾基體的結(jié)構(gòu)與功能。高爾基體膜屬于生物膜體系，具有一般生物膜的特點(diǎn)，主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，具有一定的流動(dòng)性；抗體屬于分泌蛋白，在合成到分泌過程中需要經(jīng)過高爾體的加工和包裝

13、。 易易 錯(cuò)錯(cuò) 警警 示示 A此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) B若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9 C圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6 D此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5 答案B 解析首先要識(shí)別出該示意圖為低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，因?yàn)榧?xì)胞中有9(中心體)、2(液泡)和1(細(xì)胞壁)。若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5(葉綠體)、9(中心體)和2(液泡)。 錯(cuò)因分析本題易錯(cuò)原因是對(duì)高等植物、高等動(dòng)物、低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)模糊，特別是在應(yīng)用某細(xì)胞結(jié)構(gòu)具體區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞時(shí)容易出現(xiàn)疏漏，如本題所示的細(xì)胞中，9為中心體，但又有

14、5(葉綠體)，說明此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)。 糾錯(cuò)筆記糾錯(cuò)1：誤認(rèn)為沒有葉綠體或大液泡的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞 有葉綠體的細(xì)胞是植物細(xì)胞，沒有葉綠體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞，如植物的根細(xì)胞不進(jìn)行光合作用，沒有葉綠體。 有大液泡的細(xì)胞是植物細(xì)胞，沒有大液泡的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞，植物的未成熟細(xì)胞也沒有大液泡。 有中心體的細(xì)胞可能是動(dòng)物或低等植物細(xì)胞，沒有中心體的是高等植物細(xì)胞，中心體不能作為鑒別動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的依據(jù)，但可以用作鑒別高等動(dòng)物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的依據(jù)。 糾錯(cuò)2：誤認(rèn)為具有細(xì)胞壁的生物一定是植物 自然界中除植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁外，幾乎全部的真菌，原核生物中的藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌都有細(xì)胞壁，但植物細(xì)胞細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成，用纖維素酶或果膠酶處理可破壞其細(xì)胞壁。其他生物細(xì)胞壁主要為肽聚糖，用纖維素酶處理不受影響。 糾錯(cuò)3：誤認(rèn)為沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用、沒有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸。 對(duì)真核生物來說，光合作用是在葉綠體中完成的，沒有葉綠體的生物的代謝類型只能是異養(yǎng)型；有氧呼吸只能在線粒體中完成，沒有線粒體的細(xì)胞如蛔蟲體細(xì)胞、哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸獲取能量。對(duì)原核生物來說，藍(lán)藻沒有葉綠體，但因在其細(xì)胞中有與光合作用有關(guān)的酶，所以藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用；硝化細(xì)菌和藍(lán)藻等并沒有線粒體，但因在其細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶，所以能進(jìn)行有氧呼吸。