《高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 第3講 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 第3講 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出課件 新人教版必修1（88頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式()(中頻) 2.通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性(實(shí)驗(yàn)) 3.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原(實(shí)驗(yàn))具有半透膜具有半透膜 膜兩側(cè)溶液具有濃度差膜兩側(cè)溶液具有濃度差 多于多于 上升上升 細(xì)胞膜細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)與外界溶液細(xì)胞質(zhì)與外界溶液 濃度濃度 小小 原生質(zhì)原生質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 原生質(zhì)層原生質(zhì)層 半透膜半透膜 大大 細(xì)胞液細(xì)胞液 質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分離復(fù)原質(zhì)壁分離復(fù)原 原生質(zhì)層原生質(zhì)層 細(xì)胞壁細(xì)胞壁 外界溶液外界溶液 細(xì)胞液細(xì)胞液 細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層 自由擴(kuò)散自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 載體蛋白載體蛋白 濃度差濃度差 種類和數(shù)
2、量種類和數(shù)量 能量能量(ATP) 甲甲 乙乙 丙丙 胞吐胞吐 胞吞胞吞 流動(dòng)性流動(dòng)性 糖蛋白糖蛋白 選擇性選擇性 種類和數(shù)量種類和數(shù)量 差異性差異性 滲透作用模型植物細(xì)胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)圖解滲透作用模型植物細(xì)胞與外界溶液形成滲透系統(tǒng)基本條件半透膜、濃度差原生質(zhì)層選擇透過性膜濃度差細(xì)胞液與外界溶液之間的濃度差值原理水分子通過半透膜的擴(kuò)散作用水分子通過原生質(zhì)層在細(xì)胞液與外界溶液之間發(fā)生擴(kuò)散燒杯內(nèi)盛淀粉溶液漏斗內(nèi)盛碘液結(jié)論變藍(lán)不變藍(lán)碘能通過半透膜，而淀粉不能不變藍(lán)變藍(lán)淀粉能通過半透膜，而碘不能變藍(lán)變藍(lán)淀粉和碘都能通過半透膜物質(zhì)出入細(xì)胞的方式被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散圖例運(yùn)輸方向 高濃度低
3、濃度一般為低濃度高濃度特點(diǎn)不需要載體不消耗能量需要載體不消耗能量需要載體消耗能量舉例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯的跨膜運(yùn)輸人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖基酸、無機(jī)鹽等細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；膜載體種類和數(shù)量膜載體的種類和數(shù)量；能量(溫度、氧濃度)方式胞吞胞吐圖例運(yùn)輸方向胞外胞內(nèi)胞內(nèi)胞外特點(diǎn)不需要載體、消耗能量舉例吞噬細(xì)胞吞噬抗原胰島素、消化酶、抗體的分泌影響因素細(xì)胞膜流動(dòng)性、能量等影響因素圖解圖形分析氧分壓A點(diǎn)時(shí)，無氧呼吸為離子吸收提供能量AB段表示在一定范圍內(nèi)，隨氧氣增多，有氧呼吸加強(qiáng)，主動(dòng)運(yùn)輸吸收離子速率加快BC段限制離子吸收速率的因素主要是載體蛋白的數(shù)量影響因素圖解圖形分析溫度或pH溫度或pH主要通過影響與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶的活性，影響離子的吸收速率離子濃度AB段，載體蛋白未飽和，隨離子濃度增大，離子吸收速率加快BC段，載體蛋白已飽和，限制因素主要是載體蛋白的數(shù)量CD段，離子濃度過高，細(xì)胞滲透失水，影響了細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)，離子吸收速率下降細(xì)胞內(nèi)濃度(mmolL1)細(xì)胞外濃度(mmolL1)K140.03.0Na18.0145.0組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果NaCl茉莉酸 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離 細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離
高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第2單元 第3講 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出課件 新人教版必修1
