原七年級英語上冊 Unit 1 My name's Gina（第6課時）Section B（3a3b）同步作文指導課件 （新版）人教新目標版

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1、第六課時Section B (3a3b)單元同步作文指導Unit 1My names Gina.本單元作文要求同學們在與別人交往過程中，學會介紹自己或他人。具體到書面表達中，要求同學們會根據(jù)所給信息來介紹自己或他人的基本情況。教材中出現(xiàn)的介紹人物的句型：My/His/Her name is.I am/He is/She is.My/His/Her first/last name is.My/His/Her telephone number is.My friend is in China.我的朋友在中國。拓展介紹人物類句型：He is my good friend.他是我的好朋友。I am a

2、 middle school student.我是一名中學生。Im/He is 12 (years old)我/他12歲。My QQ number is. 我的QQ號碼是根據(jù)表格提供的信息，介紹你的朋友Gina Smith，30詞左右。NameGina SmithThe color of her rulergreenPhone number13980725616ID card number99879736She is my good friend.Her names Gina Smith.Her first name is Gina.Her last name is Smith.Her rul

3、er is green.Her phone number is 13980725616.Her ID card number is 99879736.【點評】1.寫此類作文時，應根據(jù)所給信息有條理地進行寫作。同時，在寫作中可以插入一些問候性的句子，或是適當?shù)卦鎏聿糠中畔⒛茏屛恼伦兊酶鷦?，如在處可以加入“Hello！My name is .”。2.靈活運用介紹句型，避免使用同一個句型，如處可改為“Her phone number is 13980725616，and ID card number is.”，這樣會更生動。請根據(jù)實際情況填寫下面的名片，并用一段話介紹自己。要求：語句通順，前后連貫；名片中的信息都要用上并可適當發(fā)揮想象；30詞左右。One possible version：Good morning！My names Li Ming and Im 12 years old.My first name is Ming and my last name is Li.Im in PEP Middle School.My telephone number is ，and my QQ number is .