山東省鄒平縣實驗中學九年級歷史上冊 第7課 與哥倫布同舟遠航講義課件 北師大版

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1、第7課 與哥倫布同舟遠航 學習與探究之一北師大版義務教育課程標準實驗教科書北師大版義務教育課程標準實驗教科書 歷史九歷史九年級上冊講義年級上冊講義活動說明 15、16世紀的地理大發(fā)現(xiàn)，打破了世界各地區(qū)文明相對孤立、相互隔絕的狀態(tài)，是世界走向整體化的關鍵步驟。通過本節(jié)活動課，學會從整體角度出發(fā)，探討大航海對人類從分散到整體的形成所產生的影響，在活動參與中體驗歷史。 活動目標 1.學生通過多途徑收集、查閱有關哥倫布航?；顒拥臍v史資料，經過合理整合，運用多種藝術手段再現(xiàn)歷史（編排課本劇、相聲等），培養(yǎng)寫作和表演才能，體現(xiàn)創(chuàng)新意識。 2.通過組織“航?；I備會”，自制道具、模型，制作地形圖，制作課件，鍛

2、煉組織、繪圖、制作等技能，體驗成就感，激發(fā)學習興趣。 3.學生在大量搜集、掌握有關資料的基礎上，將歐洲的這次航?；顒油嵑拖挛餮筮M行比較，用聯(lián)系的觀點，從整體的角度，去觀察世界、感受歷史，學會探究性的學習方法。 4.通過親身參與去感受航海家勇于開拓、不畏艱險的人格魅力，領略美洲大陸的風土人情。學會與周圍人和諧、友好合作，感受集體的智慧與力量。活動準備 學生按個人特長，以自愿的原則尋找合作伙伴，教師和組長討論，并制定小組活動記錄表，對學生參與活動的全過程進行了解和評價。收集有關哥倫布航?；顒拥馁Y料，包括設備、地圖、人員、物品、旅途見聞等。并利用這些資料編排課本劇。一、導入新課 15世紀末16世紀

3、初，西方世界開始了它的“地理大發(fā)現(xiàn)”，一個大探險的時代到來，世界的天平翹了起來。你想了解500多年前美洲大陸那獨特的風土人情嗎？讓我們走進“夢幻劇場”去傾聽那巨浪滔天、百舸爭流的歷史述說吧！二、預習提示1.學生觀看新航路示意圖。2.找出幾條新航路。3.回顧明朝鄭和下西洋的情況。三、活動過程 1. 探險之旅 （編演課本?。?。 2. 探險航線（航線設計大賽）。 3. 探險名家（鄭和下西洋 vs 哥倫布航?；顒樱?。四、課堂總結 1. 人類不能沒有探險精神，民族不能沒有探險精神，因為好奇心是一切知識的源泉，探險是好奇的結果。研究鄭和現(xiàn)象和哥倫布現(xiàn)象為人們既帶來激情，又感受到諸多遺憾。歷史的經驗與教訓值得全人類關注。好好運用這筆無價的財富，必將進一步促進世界和平與發(fā)展的步伐。 2. 活動評價：填寫小組活動記錄表，存入檔案袋。