（深圳地區(qū)）中考語文 基礎(chǔ)部分 標(biāo)點復(fù)習(xí)課件

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1、中考解析Zhong kao jie xi自自20042004年考過標(biāo)點后沒有再考，但八年之后的年考過標(biāo)點后沒有再考，但八年之后的20132013年又考標(biāo)點，從題型來看，主要有二種形式，年又考標(biāo)點，從題型來看，主要有二種形式，一是以選擇題的形式出現(xiàn)；二是放在現(xiàn)代文閱讀一是以選擇題的形式出現(xiàn)；二是放在現(xiàn)代文閱讀中，以簡答的方式出現(xiàn)。將來可能還是以選擇題中，以簡答的方式出現(xiàn)。將來可能還是以選擇題為主，主要考學(xué)生對標(biāo)點符號使用正確與否的判為主，主要考學(xué)生對標(biāo)點符號使用正確與否的判斷，不考對標(biāo)點符號作用的分析。斷，不考對標(biāo)點符號作用的分析。復(fù)習(xí)建議Fu xi jian yi1 1熟練掌握各種標(biāo)點符號的使

2、用規(guī)則，尤其應(yīng)掌熟練掌握各種標(biāo)點符號的使用規(guī)則，尤其應(yīng)掌握冒號、引號、破折號、省略號的用法和表達(dá)作用。握冒號、引號、破折號、省略號的用法和表達(dá)作用。2 2以書本為主，尤其是書本中標(biāo)點的特殊用法及以書本為主，尤其是書本中標(biāo)點的特殊用法及例句要重點掌握。例句要重點掌握。3 3熟悉第三節(jié)中標(biāo)點應(yīng)注意的問題，破解標(biāo)點使熟悉第三節(jié)中標(biāo)點應(yīng)注意的問題，破解標(biāo)點使用的模糊點。多做練習(xí)，在練習(xí)中熟悉標(biāo)點的用法。用的模糊點。多做練習(xí)，在練習(xí)中熟悉標(biāo)點的用法。4 4要注意在平時的答題和作文中正確使用標(biāo)點符要注意在平時的答題和作文中正確使用標(biāo)點符號，養(yǎng)成標(biāo)點清楚正確的習(xí)慣。號，養(yǎng)成標(biāo)點清楚正確的習(xí)慣。中考真題Zho

3、ng kao zhen ti1（2015年）下列說法正確的一項是（ ） A.“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧。”一句用了比喻的修辭手法。 B.惠子相梁選自道家經(jīng)典著作莊子。 C.“謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實，這是做事的標(biāo)桿”中“做事的標(biāo)桿”是主謂短語。 D.“邁進金黃的大門,穿過寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳,就到了大會堂的建筑的樞紐部分中央大廳”這句中的破折號使用是錯誤的。中考真題Zhong kao zhen ti2（2014）請選出下列說法正確的一項( )A論語是記錄孔子和他的弟子言行的一部儒家經(jīng)典著作，與大學(xué)、中庸、春秋合稱為“四書”。B“去好呢？還是不去好呢？”這

4、個句子的標(biāo)點符號使用是正確的。C“這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了?！边@句話使用了夸張、排比的修辭手法。D“他的辦公桌上散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙?！边@個句子的主干是“他鋪稿紙”。中考真題Zhong kao zhen ti3（2013年）請選出下列說法錯誤的一項( )A紅樓夢是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實，作者曹雪芹，清代小說家。B古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，叫“銘”，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的，如劉

5、禹錫的陋室銘。C語氣強烈的反問句末尾，也可以用嘆號。例如：我哪里比得上他呀！D“晶瑩的露珠”是主謂短語，而“露珠晶瑩”是偏正短語。中考真題Zhong kao zhen ti4（2004年）請你為第6段空白處加上標(biāo)點符號，其中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )她靠著想象和觸聽覺，是這樣向我們描述四季的不同的 春天是花兒香 夏天是陽兒亮 秋天是葉兒光 冬天是雪兒霜 我們都為她平日里的詼諧、樂觀和豁達(dá)感到高興。A. 。 ， ， ， 。 B. ： ， ， ， 。C. 、 、 、 。 D. 。 ； ； ； 。點號名稱 句號 問號 嘆號 分號 逗號 頓號冒號寫法。？??；，、：標(biāo)號名稱引號括號破折號省略號著重號連接號間

6、隔號書名號專名號寫法“ ” （ ） 點號主要是表示停頓，其中句末點號（句號、問號、感嘆號）兼表點號主要是表示停頓，其中句末點號（句號、問號、感嘆號）兼表語氣；標(biāo)號主要標(biāo)明詞語和句子的性質(zhì)和作用，其中破折號、省略語氣；標(biāo)號主要標(biāo)明詞語和句子的性質(zhì)和作用，其中破折號、省略號和間隔號兼表停頓。號和間隔號兼表停頓。1非疑問句不能用問號我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。“這條路誰能走通”，雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個句子是一個動賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號。2問句倒裝后，問號應(yīng)在句末到底去還是不去？我的小姑奶奶。這是一個倒裝句，“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝問句，

7、問號應(yīng)置于句末，才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問或反問的語氣，不能一看到發(fā)問便加問號。3分句之間用頓號，最后一個不能用頓號浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去。這里實際上有三個分句，在第二個分句和第三個分句之間，應(yīng)用逗號而不是頓號?！皻g快、昂揚、奮發(fā)”是并列短語。凡是并列短語，最后一個短語后面應(yīng)用逗號。4并列短語不同層次的詞語之間不能用頓號上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇、在這次會演中，都帶來了新劇目?！霸絼　麆?、淮劇，是一個層次；它和安徽黃梅戲，河南豫劇組成并列短語，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡(luò)不清。淮劇后面應(yīng)改用逗號，黃梅戲和豫劇后面也要改用逗

8、號。5連詞前面不用頓號觀眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。并列詞語之間有了“和”“及”“或”“與”等，在連詞前均不能用頓號?？筛鶕?jù)不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。6概數(shù)中間不用頓號看上去十七、八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。表示概數(shù)的短語，數(shù)字間不使用頓號。 “十七八歲”，是鄰近兩個數(shù)字連用，表示大概年齡。既然是概數(shù)，便不能加頓號。因為概數(shù)無須停頓；一加頓號便成了“十七”和“八”并列了。這不符合表述原意。7集合詞語中間不用頓號這次“嚴(yán)打”的成功，和廣大公安干、警的努力分不開，和公安干、警家屬的支持分不開。“公安干警”，是集合詞語，“干”指干部，“警”指警察，集合詞語是緊密結(jié)

9、構(gòu)，不能用頓號分隔開來。“中、小學(xué)生”，“大、專院?！保爸?、戰(zhàn)員”，“司、乘人員”，這些詞語中的頓號都是不該用的。8句中沒有逗號不能徑直用分號打好這一仗的關(guān)鍵是：一要發(fā)動群眾；二要找準(zhǔn)目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速決。頓號、逗號、分號、冒號，雖同為句內(nèi)點號，但停頓的時間有長短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號，再用停頓長的分號，不能亂了秩序。只有在分行列舉的各項之間，才能直接用分號。9句中已用句號不能再用分號一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；句號是句末點號，分號是句內(nèi)點號。既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，再用分號，便顯得不倫不類?；蛘呔涮柛臑槎禾?，

10、或者分號改為句號。10注意冒號后面揭示的范圍例2：毛澤東有兩句詩：“獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆”，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。冒號表示提起下文，其管轄范圍一般到句末點號為止，提示語的范圍與冒號的管轄范圍要一致。從表面上看，冒號后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實不然。這里提示的，只是兩句詩。或者將冒號改為逗號，或者將逗號改為引號內(nèi)句號。11句中短暫停頓不用冒號本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。“三位女杰”和“王安憶、王小鷹、程乃珊”是同位短語，中間只需短暫停頓，不必用標(biāo)點符號。如果一定要用，只宜用破折號，讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語。12同一句中不能用兩個

11、冒號晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。“宣布”后面是冒號，“措施”，后面又是冒號，這是不符合標(biāo)點符號使用習(xí)慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一個，否則便會面目不清。兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。13說話中間的“某某說”后不用冒號，用逗號“大橋就要通車了”他環(huán)視了一下會場說，“請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！狈彩窃谝欢我Z的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是提示下文。用了冒號，前面的話便沒有著落了。注意：“說”在引文前，后面用冒號；在引文中，后面用逗號；在引文后，后面用句號。14注意引語中句末點號的位置李白的詩多

12、豪邁：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！?為了子孫后代，為了中華民族，他們成了“盜火的普羅米修斯。”用了引號后，句末點號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。上句李白詩是完整的兩句，句末點號應(yīng)放在引號內(nèi)；下句“盜火的普羅米修斯”，只是句中的賓語部分，句末點號則應(yīng)放在引號外。一般來說，凡前面用了冒號，便是提示下面的引文是獨立成句的。15不是書名不能用書名號麗達(dá)公寓即日發(fā)售，欲購從速。書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名?！胞愡_(dá)公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號的。不能為了突出某一表述對象，便濫用書名號。16省略號不能與“等、等等”并用屈原、李白、

13、杜甫等，像一顆顆寶石，鑲嵌在中華民族的史冊上。省略號在句末，其后沒有必要再使用句末點號，也不能與“等、等等”并用。17句號、問號、嘆號表示句子的語氣，使用時要注意與句子的語氣相適應(yīng)。語氣強烈的祈使句可以使用嘆號（如“嚴(yán)禁吸煙！”），語氣委婉的祈使句可以使用問號（如“請您把煙滅了，好嗎？”）。18問號與嘆號可以復(fù)合使用，如“這是他的畫嗎？！”但重疊使用問號或嘆號則不符合規(guī)則的，也沒這個必要。例如：奧運精神萬歲！他會這樣傻？19選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。這是臨比賽膽怯呢？還是身體不舒服？對這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢？還是應(yīng)該指責(zé)他呢？以上兩例中間的問號應(yīng)為逗號，因為問號是句末符號，話

14、沒說完不能用句末符號。20句內(nèi)括號指只注釋或補充說明句子中一部分詞語的括號。注意：句內(nèi)括號要緊貼被解釋被補充的詞語后。句外括號是指注釋或補充說明全句內(nèi)容的括號。注意：句外括號要放在被注釋被補充的句子末尾的點號后。正確用法如：（1）中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻(xiàn)。（2）寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。） 21間接引用，引文已成為說話人句子中的一個組成部分，分兩種情況：（1）引文結(jié)束前不需停頓，那么其后不能有任何點號。 “橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的行動寫照。（2）引文結(jié)束時剛好需要停頓，那么點號應(yīng)在引號后。 黑格爾曾指出過，錯誤本身乃是“達(dá)到其理的一個必然的環(huán)節(jié)”，這是很有見解的。感謝使用本課件！感謝使用本課件！