二年級語文下冊 第4單元 14《魯班造傘》課件3 語文S版

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1、語文語文S S版二年級語文下冊版二年級語文下冊 l zh jing chung tng魯魯 著著 匠匠 創(chuàng)創(chuàng) 亭亭 shng bin x zh mi lu ji chng 賞賞 遍遍 需需 逐逐 脈脈 絡(luò)絡(luò) 架架 撐撐 魯班木匠著名創(chuàng)造亭子觀賞脈絡(luò)經(jīng)絡(luò)架子撐開遍地需要逐漸 魯班是我國古代著（zh）名的木匠（jin）。他有許多發(fā)明創(chuàng)(chun)造。傳說，傘就是他發(fā)明的。 有一天，魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四處躲藏。 雨中的西湖山青水綠，更加迷人了。“唉！”妹妹嘆了口氣說，“要是在雨天也能游西湖多好哇！”魯班說：“我在湖邊蓋幾個小亭(tn)子，人們坐在亭子里觀賞(shn)風(fēng)景

2、，就不怕日曬雨淋了。”妹妹說：“可是坐在小亭子里，只能看見附近的景色。要游遍(bin)整個西湖，得需（x）要多少亭子?。　濒敯嘞耄骸懊妹谜f得有道理，要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西，該多好哇！” 忽然，雨中傳來一陣孩子們的嬉（x）鬧聲。魯班抬頭一看，只見一群小孩兒正在雨里追逐（zh）玩耍。他們每個人頭上都頂著一片荷葉。那些落在荷葉上的雨珠，順著荷葉脈絡(luò)（milu）不停地向四周流去。“有辦法了！”魯班興奮地對妹妹說。 魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架（ji）子，再蒙上羊皮妹妹試了試，說：“要是能在用的時候把它撐（chn）開，不用的時候又能折起來，就更好了?！濒敯嘌劬σ涣?，說：“對！”他又反復(fù)試了許多次，終端于造出了能開能合的傘。說一說說一說 學(xué)習(xí)了課文，說一說魯班是怎樣發(fā)明傘的？魯 班 象雨傘雨傘讀一讀，寫一寫 不停地（流） 不停地（ ） 不停地（ ） 興奮地（說） 興奮地（ ） 興奮地（ ）生字學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí) 魯 著 匠 創(chuàng) 亭 賞 遍 需 逐 脈 絡(luò) 架 撐