《山東省泰安市新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 3《丑小鴨》課件2 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 3《丑小鴨》課件2 新人教版（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、安徒生安徒生安徒生安徒生（18051875）丹麥童話作家丹麥童話作家，生，生于鞋匠家里。于鞋匠家里。1827年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作寫(xiě)有詩(shī)年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作寫(xiě)有詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)、游記等各類(lèi)體裁作品，歌、戲劇、小說(shuō)、游記等各類(lèi)體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇。以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇。皇帝的新裝皇帝的新裝、夜鶯夜鶯、賣(mài)火柴的賣(mài)火柴的小女孩小女孩、丑小鴨丑小鴨等均為膾炙人口的等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場(chǎng)。暴露統(tǒng)治階段的奢侈，勞苦人民的立場(chǎng)。暴露統(tǒng)治階段的奢侈，殘暴和愚蠢，描述勞動(dòng)人民的貧困與智慧。殘暴和愚蠢，描述勞動(dòng)
2、人民的貧困與智慧。以以豐富的想像、生動(dòng)的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、豐富的想像、生動(dòng)的情節(jié)、深刻的內(nèi)容、簡(jiǎn)潔而明快的藝術(shù)形式簡(jiǎn)潔而明快的藝術(shù)形式著稱(chēng)于世。著稱(chēng)于世。丑陋丑陋 訕笑訕笑 嫉妒嫉妒 來(lái)勢(shì)洶洶來(lái)勢(shì)洶洶沼澤沼澤 鉸鏈鉸鏈 迸出迸出 木屐木屐颼颼颼颼 彌漫彌漫 排擠排擠 燈芯草燈芯草丑陋丑陋：(相貌或樣子相貌或樣子)難看。難看。訕笑訕笑：譏笑。：譏笑。嫉妒嫉妒：忌妒。：忌妒。來(lái)勢(shì)洶洶來(lái)勢(shì)洶洶：動(dòng)作或事物到來(lái)的氣勢(shì)盛大的樣子（貶義）。：動(dòng)作或事物到來(lái)的氣勢(shì)盛大的樣子（貶義）。排擠排擠：利用勢(shì)力或手段使不利于自己的人失去地位：利用勢(shì)力或手段使不利于自己的人失去地位 或利益?；蚶?。zhoj dxnsu
3、sh njbngjioxinglu1、這篇童話講了一個(gè)什么故事？你知道貫、這篇童話講了一個(gè)什么故事？你知道貫穿全文的線索是什么嗎？穿全文的線索是什么嗎？ 2、丑小鴨遭到哪些歧視和打擊丑小鴨遭到哪些歧視和打擊? ? 在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求么追求? ? 以以 丑小鴨的流浪足跡為線索丑小鴨的流浪足跡為線索 丑小鴨丑小鴨家庭中被歧視家庭中被歧視野鴨群中的滿足野鴨群中的滿足雁群中死里逃生雁群中死里逃生農(nóng)舍里遭奚落農(nóng)舍里遭奚落冬日里嘗遍艱辛冬日里嘗遍艱辛春日里收獲美麗春日里收獲美麗美天鵝美天鵝身處逆境身處逆境不懈追求不懈追求努力進(jìn)取努力進(jìn)取樂(lè)觀堅(jiān)
4、定樂(lè)觀堅(jiān)定請(qǐng)找出童話中的若干人物（動(dòng)物）形請(qǐng)找出童話中的若干人物（動(dòng)物）形象，結(jié)合具體語(yǔ)句談?wù)勛约旱目捶?。象，結(jié)合具體語(yǔ)句談?wù)勛约旱目捶?。你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什么嗎？在文找出相應(yīng)的語(yǔ)句并分析么嗎？在文找出相應(yīng)的語(yǔ)句并分析 A A、想我還是走到廣大的世界里去才好。、想我還是走到廣大的世界里去才好。 B B、我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)、我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo) 兒在冬天里受苦要好得多兒在冬天里受苦要好得多 C C、只要你是一只天鵝，就算是生在養(yǎng)鴨、只要你是一只天鵝，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。 D D、他到非常難為情，因
5、為一、他到非常難為情，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)驕傲的顆好的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)驕傲的 (1)(1)他在農(nóng)家生活安定下來(lái)，但他渴望到水里去游泳他在農(nóng)家生活安定下來(lái)，但他渴望到水里去游泳，渴望走到廣大的世界里去。，渴望走到廣大的世界里去。(2)(2)當(dāng)他看到美麗的天鵝，從寒冷的地帶飛向溫暖的當(dāng)他看到美麗的天鵝，從寒冷的地帶飛向溫暖的國(guó)度，丑小鴨感到一種說(shuō)不出的興奮，再也忘不了這國(guó)度，丑小鴨感到一種說(shuō)不出的興奮，再也忘不了這些美麗的鳥(niǎo)兒，這些幸福的鳥(niǎo)兒。當(dāng)他看不見(jiàn)他們的些美麗的鳥(niǎo)兒，這些幸福的鳥(niǎo)兒。當(dāng)他看不見(jiàn)他們的時(shí)候，感到非?？仗?。時(shí)候，感到非?？仗?。 (3)(3)春天來(lái)了，當(dāng)他又看到三只美麗的白天鵝
6、時(shí)，便春天來(lái)了，當(dāng)他又看到三只美麗的白天鵝時(shí)，便不顧生死飛向他們。不顧生死飛向他們。 正因?yàn)槌笮▲喌膶?duì)美的向往和不懈追求，終于實(shí)正因?yàn)槌笮▲喌膶?duì)美的向往和不懈追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，最終獲得了幸?！，F(xiàn)了自己的理想，最終獲得了幸福。 課文中哪些地方表現(xiàn)丑小鴨對(duì)美的向課文中哪些地方表現(xiàn)丑小鴨對(duì)美的向往和不懈的追求往和不懈的追求? ? 合作研討有人說(shuō)，丑小鴨變成白天鵝是它是自己有人說(shuō)，丑小鴨變成白天鵝是它是自己追求和努力的結(jié)果；有人說(shuō)，他如果不追求和努力的結(jié)果；有人說(shuō)，他如果不被善良而又軟弱的鴨媽媽趕走，就是最被善良而又軟弱的鴨媽媽趕走，就是最初生活的地方，也會(huì)變成白天鵝。你同初生活的地方，也會(huì)
7、變成白天鵝。你同意哪種看法呢？意哪種看法呢？ 1、丑小鴨之所以、丑小鴨之所以“丑丑“，是用鴨氏家族的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，是用鴨氏家族的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)的；之所以在貓紳士和雞太太眼里是無(wú)能的，也評(píng)價(jià)的；之所以在貓紳士和雞太太眼里是無(wú)能的，也是用貓族及雞族的能力標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的。所以人們永遠(yuǎn)是用貓族及雞族的能力標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的。所以人們永遠(yuǎn)也不可能承認(rèn)它的美麗。也不可能承認(rèn)它的美麗。 2、丑小鴨如果不離開(kāi)老太婆家，去追求自己想要的生、丑小鴨如果不離開(kāi)老太婆家，去追求自己想要的生活，從而在灌木林中認(rèn)識(shí)白天鵝的話，他永遠(yuǎn)也不能活，從而在灌木林中認(rèn)識(shí)白天鵝的話，他永遠(yuǎn)也不能正確認(rèn)識(shí)自己。正確認(rèn)識(shí)自己。 丑小鴨留給我們什么
8、樣的啟示呢？丑小鴨留給我們什么樣的啟示呢？ 1、能夠勇敢地離開(kāi)那個(gè)讓他飽受欺凌的出、能夠勇敢地離開(kāi)那個(gè)讓他飽受欺凌的出生之地，走向一個(gè)未知的世界。生之地，走向一個(gè)未知的世界。 2、能夠舍棄所謂的溫暖舒適的生活，去追、能夠舍棄所謂的溫暖舒適的生活，去追求自己想要的生活。求自己想要的生活。 3、它對(duì)自己的認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)程說(shuō)明，沒(méi)有對(duì)、它對(duì)自己的認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)程說(shuō)明，沒(méi)有對(duì)美好境界、理想生活的追求，不經(jīng)歷那么多美好境界、理想生活的追求，不經(jīng)歷那么多的磨練，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也可以成為生的磨練，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也可以成為生活的一個(gè)奇跡?；畹囊粋€(gè)奇跡。 丑小鴨告訴我們：丑小鴨告訴我們：1、成為、成為“白天鵝白天鵝”要經(jīng)過(guò)自身的努力，要經(jīng)過(guò)自身的努力，重要的是要有天鵝重要的是要有天鵝一般高貴的靈魂。一般高貴的靈魂。 2、命運(yùn)無(wú)軌道，三、命運(yùn)無(wú)軌道，三分天注定，七分靠分天注定，七分靠自己。自己。 3、在拼搏中才能真、在拼搏中才能真正認(rèn)識(shí)自己原來(lái)也正認(rèn)識(shí)自己原來(lái)也可以變成可以變成“白天白天鵝鵝”。
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