《廣東省惠州市惠東縣安墩中學高中物理 46《能量 能量轉化與守恒定律》課件 粵教版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《廣東省惠州市惠東縣安墩中學高中物理 46《能量 能量轉化與守恒定律》課件 粵教版必修2(11頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、4.6 能量能量 能量轉化與能量轉化與守恒定律守恒定律 我們生活在一個復雜而多變的世界中,我們生活在一個復雜而多變的世界中,、是構成世界的基本要素。能量無處不在,能量轉化無時不是構成世界的基本要素。能量無處不在,能量轉化無時不有。那么:有。那么: 能量形式能量形式涵涵 義義實實 例例機械能機械能機械能是與物體的運動或位置的機械能是與物體的運動或位置的高度、形變相關的能量,表現(xiàn)為高度、形變相關的能量,表現(xiàn)為動能和勢能。動能和勢能。流動的河水、被拉開流動的河水、被拉開的弓、聲音等的弓、聲音等內能內能內能是組成物體的分子的無規(guī)則內能是組成物體的分子的無規(guī)則運動所具有的動能和勢能的總和運動所具有的動能
2、和勢能的總和一切由分子構成的物一切由分子構成的物質質電能電能電能是與電有關的能量電能是與電有關的能量電器設備所消耗的的電器設備所消耗的的能量都是電能能量都是電能電磁能電磁能電磁能是以各種各樣的電磁波的電磁能是以各種各樣的電磁波的形式傳播的能量形式傳播的能量可見光、紫外線、微可見光、紫外線、微波和紅外線等波和紅外線等核能核能核能是一種儲存在原子核內部的核能是一種儲存在原子核內部的能量,原子核發(fā)生核反應時,會能量,原子核發(fā)生核反應時,會釋放出巨大的能量釋放出巨大的能量核潛艇、核電站、核核潛艇、核電站、核武器等武器等化學能化學能化學能是指儲存在化合物的化學化學能是指儲存在化合物的化學鍵里的能量鍵里的
3、能量巧克力、燃料等都儲巧克力、燃料等都儲存有化學能存有化學能1.汽艇在海上行駛汽艇在海上行駛化學能轉化為機械能化學能轉化為機械能2.用電照明用電照明電能轉化為光能(電磁能)電能轉化為光能(電磁能)3.篝火燃燒篝火燃燒化學能轉化為內能和光能化學能轉化為內能和光能4.原子彈爆炸原子彈爆炸核能轉化為機械能核能轉化為機械能 請你說說自己一天的生活、學習中會與哪些能量及請你說說自己一天的生活、學習中會與哪些能量及其轉換有關?其轉換有關? 我們所消耗的能量,無論是食物還是電,大部分是太我們所消耗的能量,無論是食物還是電,大部分是太陽能輻射到地球后轉化而來的。陽能輻射到地球后轉化而來的。 能量既不會憑空產生
4、,也不會憑空消失,它只能由一種能量既不會憑空產生,也不會憑空消失,它只能由一種形式形式為另一種形式,或者從一個物體為另一種形式,或者從一個物體到另一個物體,到另一個物體,在轉化或轉移的過程中其總量保持不變。在轉化或轉移的過程中其總量保持不變。能量守恒定律是最基本、最普遍、最重要的自然規(guī)律之一。能量守恒定律是最基本、最普遍、最重要的自然規(guī)律之一。任何形式的能量之間都可以轉化,但轉化過程并不減少它任何形式的能量之間都可以轉化,但轉化過程并不減少它們的總量。們的總量。分析物理過程、求解實際問題時,對減少的某種能量,要分析物理過程、求解實際問題時,對減少的某種能量,要追蹤它的去向;對增加的能量,要能查
5、尋它的來源??梢宰粉櫵娜ハ?;對增加的能量,要能查尋它的來源??梢园凑瞻凑铡啊绷谐鰯祵W方程。列出數學方程。能源利用實際就是不同形式能量之間的轉換,把不便于人能源利用實際就是不同形式能量之間的轉換,把不便于人們利用的能量形式轉變成便于利用的形式。們利用的能量形式轉變成便于利用的形式。 人們?yōu)榱藵M足生產對動力日益增多的需要,幻想制造人們?yōu)榱藵M足生產對動力日益增多的需要,幻想制造一種機器,它不需要任何動力和燃料,卻能不斷地對外做一種機器,它不需要任何動力和燃料,卻能不斷地對外做功,這種機器稱為功,這種機器稱為“第一類永動機第一類永動機”。 在自然界,有許多現(xiàn)象的自然發(fā)生、發(fā)展都有方向性。在自然界,有
6、許多現(xiàn)象的自然發(fā)生、發(fā)展都有方向性。例如例如“水往低處流水往低處流”。 初中物理中曾學過初中物理中曾學過“效率效率”的概念。的概念。 一質量為一質量為2 kg的物塊從離地的物塊從離地80 m高處自由落下,高處自由落下,測得落地速度為測得落地速度為30 m/s,求下落過程中產生的內能,求下落過程中產生的內能.(g10 m/s2)下落過程中減少的機械能變成了內能。下落過程中減少的機械能變成了內能。 如圖,一固定的楔形木塊,其斜面的傾角為如圖,一固定的楔形木塊,其斜面的傾角為300,另一邊與地面垂直,頂上有一定滑輪,一柔軟的細線跨過定滑另一邊與地面垂直,頂上有一定滑輪,一柔軟的細線跨過定滑輪兩端分別與物塊輪兩端分別與物塊A和和B連接,連接,A的質量為的質量為4m,B的質量為的質量為m開始時將開始時將B按在地上不動,然后放開手,讓按在地上不動,然后放開手,讓A沿斜面下滑而沿斜面下滑而B上升。物塊上升。物塊A與斜面間無摩擦,設當與斜面間無摩擦,設當A沿斜面下滑沿斜面下滑s距離后,距離后,細線突然斷了。求物塊細線突然斷了。求物塊B上升的最大高度。上升的最大高度。65hs 物塊物塊A下滑時,減少的重力勢下滑時,減少的重力勢能有三個去處:使自己的動能增加,能有三個去處:使自己的動能增加,使物塊使物塊B的動能、重力勢能都增加。的動能、重力勢能都增加。